Module 6 - CM2 Arènes

MHM - CM2

Module 6

Un petit diaporama pour te guider

Module 6 - les séances

Séance 2

Séance 1

Séance 3

Séance 5

Séance 4

Séance 6

MHM - CM2

Module 6 - Séance 1

Séance 1

Activités ritualisées

Apprentissage

Activités ritualisées

Activité de recherche

Dessiner un cercle dans le cahier et le séparer en deux parties égales. Recommencer avec un carré.

« Comment peut-on vérifier que les parties sont égales ? » « Comment appelle-t-on une des parties ? »

Correction

« Comment peut-on vérifier que les parties sont égales ? » (par pliage)« Comment appelle-t-on une des parties ? » (la moitié, un demi)

Apprentissage

Réactivation des connaissances

Lis et colle la Leçon 8 dans ton cahier de leçons.

Réactivation des connaissances

Réalise les exercices et colle-les dans ton cahier du jour.

Correction

Correction

MHM - CM2

Module 6 - Séance 2

Séance 2

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Numération

Ecris dans le cahier le nombre correspondant à 253 centaines de mille et 456 Aide : Proposer un encadrement au millier près.

Correction

253 centaines de mille et 456

2 5 3 0 0 4 5 3

Calcul mental

La division posée

Pose et calcule 115 : 5

Résolution de problèmes

Problème oral

Résous le problème en 3 minutes !

Apprentissage

1. Fiche fraction: faire et coller dans le cahier et passer directement aux divisions.

2. Opérations: Pose et calcule 1 division (au choix); fais-toi corriger par la maîtresse --> si tu as juste fais une partie de dominos des fractions; puis pose 2 autres opérations

a) 8 214 : 8 b) 321 : 7 c) 6 872:4 d) 1 094 : 6 e) 7 868 : 12 f) 9 805 : 52

MHM - CM2

Module 6 - Séance 3

Séance 3

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

Numération:

Ecris dans le cahier le nombre correspondant à 769 centaines de mille et 879. Aide : Proposer un encadrement au millier près.

Correction

769 centaines de mille et 879

7 6 9 0 0 8 7 9

Calcul mental

La division posée

Pose et calcule 365 : 5

Résolution de problèmes

Problème oral

Résous le problème en 3 minutes !

Apprentissage

1. Fiche fraction: faire et coller dans le cahier et passer directement aux divisions.

2. Opérations: Corrige les opération de la séance précédente. si tu as juste fais une partie de dominos des fractions; puis pose 2 autres opérations

a) 8 214 : 8 b) 321 : 7 c) 6 872:4 d) 1 094 : 6 e) 7 868 : 12 f) 9 805 : 52

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Module 6 - Séance 4

Séance 4

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

Dictée de nombre

Ecrire dans le cahier le nombre correspondant à 983 centaines de mille et 5 708 Aide : Proposer un encadrement au millier près.

Correction

983 centaines de mille et 5 708

9 8 3 0 5 7 0 8

Calcul mental

Ajouter 999

Un élève rappelle la technique utilisée.

Correction collective

89 871 + 999 = 89 871 + 1 000 -1 = 90 871 - 1 = 90 870

18 795 + 999 = 18 795 + 1 000 - 1 = 19 795 -1 = 19 794

56 459 + 999 = 56 459 + 1 000 - 1 = 57 459 - 1 = 57 458

Résolution de problèmes

Problème oral

Résous le problème en 3 minutes !

Apprentissage

La technique de la multiplication

Pose et clacule les multiplications suivantes: a) 38X25 b) 25 X 11 c) 246 X 123 d) 2 456 X 321 Si elles sont toutes justes! e) 78 634 X 9 876

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Module 6 - Séance 5

Séance 5

MHM - CM2

Module 6 - Séance 6

Séance 6

Activités ritualisées

Apprentissage

Activités ritualisées

Entrainement n° 1 : géométrie

Sur une feuille blanche, dessiner à main levée un rectangle, un carré et un losange. Revoir la définition de milieu d’un segment (vue en CE2, Leçon 6).

Correction

un rectangle, un carré et un losange.

Lorsque l'on trace des figures à main levée, on n'utilise pas la règle pour mesurer. Les codages sont très importants.

Entrainement n°2 : lecture de l'heure

Lire l’heure et l'écrire sur l'ardoise.

Correction

11h30min23h30min

5h00min17h00min

7h15min7h15min

5h45min17h45min

4h00min16h00min

7h30min7h30min

5h15min17h15min

0h00min12h00min

Apprentissage

Programme de construction

Tracer la figure à main levée sur l'ardoise pour bien comprendre les étapes. Validation individuelle avant tracé aux instruments. Écrire le programme de construction correspondant au tracé à main levée.

Correction

PMNO est un rectangle.

Tracer un rectangle ABCD de longueur 10 cm et de largeur 4 cm.Tracer la diagonale [BD].

Mini-fichier : constructor

Merci !