Les verbes latins

LES VERBES LATINS

Révision

START

Index

A partir du R1 ·············

Les conjugaisons ········

A partir du R2 ·············

Les radicaux ···············

Les terminaisons ·········

A partir du R3 ·············

L'analyse ···················

La formation ··············

Le quiz ······················

Les conjugaisons

Les conjugaisons

Les verbes latins sont répartis en cinq catégories, que l'on appelle conjugaisons.

Radical en -a : 1ère conj. Modèle : ama-re [aimer] Radical : ama-

Radical en -consonne ou -u : 3e conj. Modèle : leg-ere [lire] Radical : leg-

Radical en -e : 2e conj. Modèle : mone-re [avertir] Radical : mone-

Radical en -i : 4e conj. bis Modèle : cape-re [prendre] Radical : capi-

Radical en -i : 4e conj. Modèle : audi-re [écouter] Radical : audi-

2 -ERE, -EO

3 -ERE, -O

1 -ARE, -O

4 -IRE, -IO

4 bis -ERE, -IO

Exerçons-nous !

Voyons si tu as bien compris le principe ! Range chaque verbe dans la bonne conjugaison.

Les radicaux

Les radicaux

Les temps primitifs des verbes nous donnent les 3 radicaux qui nous serviront à former tous les modes et temps possibles.

RADICAL DU PRESENT (R1) → on le trouve en enlevant -o1ère conj. : on ajoute -a !

RADICAL DU PARFAIT (R2) → on le trouve en enlevant -i

RADICAL DU SUPIN (R3) → on le trouve en enlevant -um

monere, moneo, monui, monitum

R1 : mone- R2 : monu- R3 : monit-

Exerçons-nous !

Vérifions à présent si tu maitrises cette matière ! Pour chaque forme verbale, indique le radical utilisé.

Les terminaisons

Les terminaisons

Contrairement au français, le latin n'utilise pas de pronoms personnels. Ce sont les terminaisons qui jouent ce rôle.

PARFAIT ACTIF

PASSIF

ACTIF

-O / -M -S -T -MUS -TIS -NT

-OR / -R -RIS -TUR -MUR -MINI -NTUR

-I -ISTI -IT -IMUS -ISTIS -ERUNT

JE

TU

IL

NOUS

VOUS

ILS

Exerçons-nous !

Si tout est clair dans ton esprit, les 2 exercices ci-dessous ne devraient pas te poser problème. Associe terminaisons actives et passives. Relie les terminaisons du parfait actif aux personnes correspondantes.

La formation

La formation

Voici les différentes parties qui constituent une forme verbale :

RADICAL

TERMINAISON

(VOYELLE THEMATIQUE OU SUFFIXE)

mone - ba - nt

radical suffixe terminaison

Exerçons-nous !

Vérifions tes connaissances ! Sépare à l'aide d'un trait les différentes parties du verbe.

A partir du R1

A partir du R1

L'indicatif présent actif et passif

L'indicatif présent actif

-O/-M

-MUS

-S

-TIS

TERM.

R1

(VOY. THEMATIQUE)

-NT

-T

L'indicatif présent passif

-MUR

-OR/-R

TERM.

R1

(VOY. THEMATIQUE)

-MINI

-RIS

-NTUR

-TUR

A partir du R1

L'indicatif présent actif et passif

L'indicatif présent actif

Traduire par un indicatif présent actif

il aime

L'indicatif présent passif

Traduire par un indicatif présent passif

verbe être au présent + participe passé

il est aimé

A partir du R1

L'indicatif imparfait actif et passif

L'indicatif imparfait actif

-M

-MUS

-S

-TIS

TERM.

R1

SUFFIXE (E)BA

-NT

-T

L'indicatif imparfait passif

-MUR

-R

TERM.

R1

SUFFIXE (E)BA

-MINI

-RIS

-NTUR

-TUR

A partir du R1

L'indicatif imparfait actif et passif

L'indicatif imparfait actif

Traduire par un indicatif imparfait actif

il aimait

L'indicatif imparfait passif

Traduire par un indicatif imparfait passif

verbe être à l'imparfait + participe passé

il était aimé

A partir du R1

L'infinitif présent actif et passif

L'infinitif présent actif

(E)RE

R1

L'infinitif présent passif

(R)I

R1

A partir du R1

L'infinitif présent actif et passif

L'infinitif présent actif

Traduire par un infinitif présent actif

aimer

L'infinitif présent passif

Traduire par un infinitif présent passif

être + participe passé

être aimé

A partir du R1

Le subjonctif imparfait actif et passif

Le subjonctif imparfait actif

-M

-MUS

-S

-TIS

TERM.

R1

SUFFIXE (E)RE

-NT

-T

Le subjonctif imparfait passif

-MUR

-R

TERM.

R1

SUFFIXE (E)RE

-MINI

-RIS

-NTUR

-TUR

A partir du R1

Le subjonctif imparfait actif et passif

Le subjonctif imparfait actif

Traduire par un indicatif imparfait ou un subjonctif présent actif

il aimait/qu'il aime

Le subjonctif imparfait passif

Traduire par un indicatif imparfait ou un subjonctif présent passif

verbe être à l'imparfait ou au subjonctif présent + participe passé

il était aimé/qu'il soit aimé

A partir du R1

Le participe présent actif

Au nom./voc. M-F-NT sg et à l'acc. NT sg

-M

-MUS

Avec la règle des 3I !

(E)NS

-S

-TIS

R1

(E)NS

-T

Aux autres cas

-MUR

-R

ADJ. 2e CLASSE

TERM.

R1

SUFFIXE (E)NS

-NTUR

-TUR

A partir du R1

Le participe présent actif

Traduire par un participe présent

aimant

A partir du R1

Actif

R1 + (voy. thém.) + term. A

Indicatif présent

Passif

R1 + (voy. thém.) + term. P

Actif

R1 + (e)ba + term. A

Indicatif imparfait

Passif

R1 + (e)ba + term. P

R1 + (e)re

Actif

Infinitif présent

R1 + (r)i

Passif

R1

R1 + (e)re + term. A

Actif

Subjonctif imparfait

Passif

R1 + (e)re + term. P

R1 + (e)ns

Participe présent

Actif

Actif

R1 + (e)ns + term. adj. 2C

A partir du R2

A partir du R2

L'indicatif parfait actif

IMUS

TERM. DU PARFAIT

R2

ISTI

ISTIS

IT

ERUNT

A partir du R2

L'indicatif parfait actif

Traduire par un passé simple ou un passé composé actif

il aima / il a aimé

A partir du R2

L'infinitif parfait actif

ISSE

R2

A partir du R2

L'infinitif parfait actif

Traduire par un infinitif passé actif

avoir + participe passé

avoir aimé

A partir du R2

L'indicatif plus-que-parfait actif

-MUS

-M

-TIS

-S

R2

TERM.

SUFFIXE ERA

-T

-NT

R1

-TUR

A partir du R2

L'indicatif plus-que-parfait actif

Traduire par un indicatif plus-que-parfait actif

il avait aimé

A partir du R2

Le subjonctif plus-que-parfait actif

-MUS

-M

-TIS

-S

R2

TERM.

SUFFIXE ISSE

-T

-NT

R1

-TUR

A partir du R2

Le subjonctif plus-que-parfait actif

Traduire par un indicatif plus-que-parfait ou un subjonctif passé actif

il avait aimé/qu'il ait aimé

A partir du R2

Indicatif parfait

Actif

R2 + term. du parfait

Actif

Infinitif parfait

R2 + isse

R2

Indicatif plus-que-parfait

Actif

R2 + era + term. A

Subjonctif plus-que-parfait

Actif

R2 + isse + term. A

A partir du R3

A partir du R3

Le participe parfait passif

ADJ. 1ère CLASSE

TERM.

R3

TERM.

A partir du R3

Le participe parfait passif

Traduire par un participe passé

aimé

A partir du R3

L'indicatif parfait passif

SUM

SUMUS

ESSE AU PRéSENT

PPP au nom.

ES

ESTIS

SUNT

EST

A partir du R3

L'indicatif parfait passif

Traduire par un passé simple ou un passé composé passif

il fut aimé / il a été aimé

A partir du R3

L'indicatif plus-que-parfait passif

ERAM

ERAMUS

ESSE à L'IMPARFAIT

PPP au nom.

ERAS

ERATIS

ERAT

ERANT

A partir du R3

L'indicatif plus-que-parfait passif

Traduire par un plus-que-parfait passif

il avait été aimé

A partir du R3

Le subjonctif plus-que-parfait passif

ESSEMUS

ESSEM

ESSE AU SUBJ. IMPFT

PPP au nom.

ESSES

ESSETIS

ESSENT

ESSET

A partir du R3

Le subjonctif plus-que-parfait passif

Traduire par un indicatif plus-que-parfait ou un subjonctif passé passif

il avait été aimé/qu'il ait été aimé

A partir du R3

L'infinitif parfait passif

ERAMUS

PPP à l'acc.

ESSE

ERATIS

ERAT

ERANT

A partir du R3

L'infinitif parfait passif

Traduire par un infinitif passé passif

avoir été aimé(e)(s)

A partir du R3

R3 + term. adj. 1C

Passif

Participe parfait

Indicatif parfait

Passif

PPP au nom. + esse au prés.

Indicatif plus-que-parfait

PPP au nom. + esse à l'impft

Passif

R3

Subjonctif plus-que-parfait

PPP au nom. + esse au subj. impft

Passif

Passif

Infinitif parfait

PPP à l'acc. + esse

Exerçons-nous !

Voyons si tu maitrises la théorie... Associe chaque forme verbale à l'analyse qui lui correspond. Tic-tac, tic-tac... Attention, tu vas devoir effectuer cet exercice en moins de 3 minutes !

L'analyse

L'analyse

Le temple du verbe

Lorsque tu analyses un verbe, voici les informations que tu dois donner :

• le mode
• le temps
• la voix
• la personne
• le nombre

L'analyse

Exemple

Le verbe temptauit :

1. Je recherche les TP dans le vocabulaire : temptare, o, aui, atum
2. Je sépare les différentes parties du verbe : temptau / it
3. J'osberve la structure qui en découle : R2 - term. du parfait
4. J'analyse le verbe de manière complète : ind. pft A 3PS
5. Je traduis en respectant mon analyse : il/elle tenta

Exerçons-nous !

Passons à la pratique ! Je te propose 2 petits exercices pour voir si tout est limpide : Analyse les formes verbales. Retrouve la traduction des formes verbales. Exercice bonus, si le coeur t'en dit ! Complète la grille de mots-croisés.

QUIZ TIME !

Maintenant que les verbes latins n'ont plus de secret pour toi, il est temps de passer aux choses sérieuses ! Voici un petit quiz reprenant tout ce que nous avons vu jusqu'ici. Qui parmi vous fera un sans-faute ?

Room Name : PLUVINAGE