Collège Sacré Coeur
Sainte-Pazanne
Visitez de manière inédite l'établissement !
Pensez à monter le son pour certaines vidéos
Cliquez sur le doigt en haut à droite sur chaque page pour savoir où cliquer pour découvrir des informations
Grande cour
Grande cour
COMMUNAUTE EDUCATIVE
Equipe de direction
Petite cour
Vie scolaire
Missions
- Gère les retards et absences : afin de lutter contre l'absentéisme scolaire et de veiller à la sécurité des élèves - Veille au respect du règlement intérieur - Mise en oeuvre de la discipline nécessaire au bon fonctionnement de la vie en collectivité : respect des personnes et des lieux de vie. - Favorise l'intégration des élèves, crée du lien. - Fait le lien entre les élèves, les enseignants, les parents et les différents services du collège. - Gère les emplois du temps - Lieu d'écoute
Patricia Ligney CPE et adjointe
Petite cour
Contact
M. Eric Jaunet Chef d'établissement
74, rue du ballon 44680 Sainte-Pazanne
b.genty@collegesacrecoeur-pazanne.fr 02 40 02 40 72
Préinscription
EPS
AssociationSportive
EPS
SectionSportive
Premiers secours
Section Sportive Scolaire
Manon Pellerin Joueuse Saint Amand Handball - D1F
Enzo Fournier - 3e au collègeCentre de formation HBC Nantes
Manon Loquay Joueuse pro Nantes Atlantique HB - D1F
Venez nous écouter, on vous dit pourquoi la SSS est intéressante pour vous et votre futur sportif !
Les séjours et sorties au collège
Les projets d'année
Environnement
Paix
Le projet environnement
L’objectif est de sensibiliser les jeunes autour des problématiques actuelles en lien avec l’environnement.
Les principales thématiques abordées sont l’alimentation durable, la gestion et la réduction des déchets, l’économie circulaire, la préservation de la biodiversité.
Plusieurs actions sont réalisées avec les élèves : visite d’une exploitation agricole biologique, visite de l’éco-centre de Chaumes en Retz, animations « Tel est mon tél » et « L’île de Robinson » sur l’économie circulaire, nettoyage des plages des Moutiers en Retz, mise en place de défis écologiques avec les éco-délégués... Des ateliers “Do it yourself" sont également proposés sur le temps du midi pour tous les volontaires de l'établissement.
Tous engagés pour l'environnement
Le projet paix
Projet et objectifs
Un senbazuru (ou zenbazuru, せんばづる) est une guirlande de 1000 grues de papier attachées par un fil. La grue est un animal mystique et sacré au Japon, au même titre que le dragon et la tortue. Mais le senbazuru est devenu un symbole international de paix grâce à Sadako Sasaki, une petite fille japonaise atteinte d'une leucémie suite à l'explosion de la bombe atomique d'Hiroshima pendant la seconde guerre mondiale.
Objectif du projet : Envoyer au moins un senbazuru au Parc de la Paix d’Hiroshima.
5e : Fabrication des grues
4e : Contrôle qualité des grues
3e : Déterminer les procédures de fabrication et de contrôle. Assemblage du zenbazuru
Les langues
Anglais + Etwinning
Allemand bilangue
Espagnol
Latin
CLE
LOGO ECOLES cross collège
Parcours Avenir (Kiosque Onisep)
Concours
Arts plastiques
1 - Pratique artistique avec des réalisations en 2 dimensions (peinture, collage, dessin, photographie,...), en 3 dimensions (assemblage, sculpture, maquette, installations, …), des travaux en multimédia (logiciels) et des réalisations de vidéos.
2 - Des références artistiques (Art ancien, moderne et contemporain) et des notions et du vocabulaire relatifs aux diverses pratiques artistiques. 3 - Des visites d'expositions, de musées, d'architectures, des projets interdisciplinaires, ....
OBJECTIFS – Donner la possibilité aux élèves d'appréhender les Arts Plastiques d'une façon différente de celle d'un cours– Permettre aux élèves d'avoir un projet personnel de démarche créative
– Renforcer l'autonomie des élèves
– Conforter les élèves dans leurs compétences (savoir-être, savoir-faire)
– Valoriser les élèves en les aidant dans leurs projets
L'atelier
Musique
Les élèves viennent 1 fois par semaine dans cette salle : par des écoutes, des activités vocales de chant ou d'expression, ainsi que des projets collectifs, il est proposé une découverte de la musique. Il n'y a pas de pratique instrumentale approfondie.
L'atelier musique propose aux élèves volontaires, 1 h de musique supplémentaire. Selon les années, l'atelier se décline en :
- pratique chorale
- pratique instrumentale
- création de chansons
- comédie musicale
La participation à l'atelier est valorisée par l'obtention de points supplémentaires au brevet.
Un concert est prévu en fin d'année.
L'atelier
Théâtre
L'atelier théâtre est proposé aux élèves volontaires de la 6ème à la 3ème. Ils se réunissent une heure par semaine sur le temps du midi, accompagnés de professeurs.
En début d’année, plusieurs séances sont réservées à l’apprentissage du jeu théâtral (gestion de l’espace, maîtrise de son corps et de sa voix, improvisation...). Selon les années, une pièce de théâtre ou une comédie musicale est mise en scène puis présentée en fin d'année lors d'un spectacle devant élèves, familles, amis et équipe éducative.
L'atelier
Labo de Sciences
Les élèves du cycle 3 (6ème) viennent dans ce laboratoire 2h00 par semaine pour pratiquer les Sciences (S.V.T. et Physique-Chimie).
Les élèves du cycle 4 (5ème, 4ème et 3ème) viennent dans ce laboratoire 1h30 par semaine pour pratiquer les S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre = Biologie et Géologie).
Dans ce laboratoire, les élèves utilisent du matériel d’observation comme les loupes binoculaires et les microscopes optiques. Ils réalisent de petites expériences.
L'atelier
Atelier dans le cadre du projet "tous engagés pour l'environnement"
Ces ateliers sont ouverts à tous les élèves qui souhaitent apprendre à fabriquer des produits ou objets par eux-mêmes.
Le DIY présente plusieurs avantages :
- respecter l’environnement
- respecter la santé
- générer le moins de déchets possible
- économiser de l’argent
- avoir la satisfaction de fabriquer quelque-chose par soi-même !
Voici quelques ateliers qui sont proposés :
- Fabriquer de la lessive et de l’adoucissant
- Fabriquer du savon liquide pour les mains
- Fabriquer du déodorant - Fabriquer du baume pour les lèvres
- Emballer ses cadeaux en Furoshiki (tissu)
- Fabriquer un tawashi (éponge)
Labo de Technologie
Fonctionnement
Les élèves du cycle 3 (6ème) et du cycle 4 (5ème, 4ème et 3ème) viennent dans ce laboratoire 1h30 par semaine pour pratiquer la Technologie. Dans ce laboratoire, les élèves utilisent les ordinateurs et autres équipements pour faire de la programmation, faire déplacer un robot, résoudre des problèmes, ... La technologie concerne toutes les activités contribuant à la réalisation ou à la fabrication d’objets techniques. Elle a pour objectif de permettre aux élèves de mieux comprendre le monde qui les entoure. En 6eme, ils s'intéressent au numérique et aux moyens de transports.
Labo de Sciences Physiques
Fonctionnement
Les élèves du cycle 4 (5ème, 4ème et 3ème) viennent dans ce laboratoire 1h30 par semaine pour pratiquer la Physique. Dans ce laboratoire, les élèves réalisent des travaux de groupe et des expérimentations. Ils utilisent pour la chimie de la verrerie de laboratoire, des appareils de mesure tels que la balance, le dynamomètre ,ou encore le multimètre pour les mesures électriques. Dans la mesure du possible, les manipulations sont privilégiées pour l’acquisition des compétences au travers notamment de la démarche expérimentale.
Atelier Russe
Давайте учить русский язык !
Viens apprendre le russe !
Découvrir la culture russe :
- la correspondance avec des collégiens russes
- des chansons russes
- des films et dessins animés cultes russes
- des recettes de la cuisine russe
- l'alphabet cyrillique
Pastorale
Les élèves suivent un parcours religieux au collège : - En 6e, culture religieuse pour tous en alternance avec la catéchèse pour les volontaires. - En 5e, catéchèse pour les volontaires. - En 4e et 3e, proposition de temps forts durant l'année et catéchèse pour les volontaires.
Concours de crèche
Animation Europ'Raid
Salle Multimédia
Le collège possède 1 salle multimédia, 2 salles informatiques (CDI et labo de technologie) et 2 classes mobiles. En mathématiques, elle est principalement utilisée pour Scratch (logiciel de programmation), le tableur et Geogebra (géométrie dynamique).
Self
Lieu de déjeuner pour les élèves
CDI
Bienvenu au CDI Mme OSSIPOVA (professeur-documentaliste) est heureuse de vous accueillir dans le Centre de Documentation et D'Information. Pour rentrer dans le CDI, cliquer sur le personnage.
Bienvenu au CDI Partagé entre les ordinateurs et les livres, le CDI est un espace particulier au sein du collège qui accueille tous les élèves. On y trouve des revues, des livres de fiction (mangas, bandes dessinées, romans, albums, contes…), des livres documentaires, des manuels scolaires, des dictionnaires et encyclopédies, de la documentation pour l’orientation (ONISEP). On peut y faire des recherches, emprunter un livre ou tout simplement venir lire. Le CDI est également un lieu de formation qui permet l’acquisition de compétences documentaires : savoir rechercher des documents, les exploiter et les mettre en forme (exposés, dossiers, panneaux…).
CDI
Parcours Avenir (Kiosque Onisep)
Permanence
Lieu de travail
Accompagnement des élèves
Accompagnement personnalisé
Devoirs faits
Aide renforcée
PAP
PAI
PPS
PPRE
"Bien vivre ensemble en accueillant la diversité"
A toi, futur 6e du collège...
Ta journée d'intégration
Ton parrainage
Les salles de classe
Chaque classe a sa propre salle. Chacune possède des casiers individuels.
La culture au collège
SLAM
Théâtre
DIcos d'Or
Collège au cinéma
CDIFF
Visite virtuelle Collège Sacré Coeur
Baptiste CHAUVET
Created on November 11, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Explore all templates
Transcript
Collège Sacré Coeur
Sainte-Pazanne
Visitez de manière inédite l'établissement !
Pensez à monter le son pour certaines vidéos
Cliquez sur le doigt en haut à droite sur chaque page pour savoir où cliquer pour découvrir des informations
Grande cour
Grande cour
COMMUNAUTE EDUCATIVE
Equipe de direction
Petite cour
Vie scolaire
Missions
- Gère les retards et absences : afin de lutter contre l'absentéisme scolaire et de veiller à la sécurité des élèves - Veille au respect du règlement intérieur - Mise en oeuvre de la discipline nécessaire au bon fonctionnement de la vie en collectivité : respect des personnes et des lieux de vie. - Favorise l'intégration des élèves, crée du lien. - Fait le lien entre les élèves, les enseignants, les parents et les différents services du collège. - Gère les emplois du temps - Lieu d'écoute
Patricia Ligney CPE et adjointe
Petite cour
Contact
M. Eric Jaunet Chef d'établissement
74, rue du ballon 44680 Sainte-Pazanne
b.genty@collegesacrecoeur-pazanne.fr 02 40 02 40 72
Préinscription
EPS
AssociationSportive
EPS
SectionSportive
Premiers secours
Section Sportive Scolaire
Manon Pellerin Joueuse Saint Amand Handball - D1F
Enzo Fournier - 3e au collègeCentre de formation HBC Nantes
Manon Loquay Joueuse pro Nantes Atlantique HB - D1F
Venez nous écouter, on vous dit pourquoi la SSS est intéressante pour vous et votre futur sportif !
Les séjours et sorties au collège
Les projets d'année
Environnement
Paix
Le projet environnement
L’objectif est de sensibiliser les jeunes autour des problématiques actuelles en lien avec l’environnement. Les principales thématiques abordées sont l’alimentation durable, la gestion et la réduction des déchets, l’économie circulaire, la préservation de la biodiversité. Plusieurs actions sont réalisées avec les élèves : visite d’une exploitation agricole biologique, visite de l’éco-centre de Chaumes en Retz, animations « Tel est mon tél » et « L’île de Robinson » sur l’économie circulaire, nettoyage des plages des Moutiers en Retz, mise en place de défis écologiques avec les éco-délégués... Des ateliers “Do it yourself" sont également proposés sur le temps du midi pour tous les volontaires de l'établissement.
Tous engagés pour l'environnement
Le projet paix
Projet et objectifs
Un senbazuru (ou zenbazuru, せんばづる) est une guirlande de 1000 grues de papier attachées par un fil. La grue est un animal mystique et sacré au Japon, au même titre que le dragon et la tortue. Mais le senbazuru est devenu un symbole international de paix grâce à Sadako Sasaki, une petite fille japonaise atteinte d'une leucémie suite à l'explosion de la bombe atomique d'Hiroshima pendant la seconde guerre mondiale.
Objectif du projet : Envoyer au moins un senbazuru au Parc de la Paix d’Hiroshima.
5e : Fabrication des grues
4e : Contrôle qualité des grues
3e : Déterminer les procédures de fabrication et de contrôle. Assemblage du zenbazuru
Les langues
Anglais + Etwinning
Allemand bilangue
Espagnol
Latin
CLE
LOGO ECOLES cross collège
Parcours Avenir (Kiosque Onisep)
Concours
Arts plastiques
1 - Pratique artistique avec des réalisations en 2 dimensions (peinture, collage, dessin, photographie,...), en 3 dimensions (assemblage, sculpture, maquette, installations, …), des travaux en multimédia (logiciels) et des réalisations de vidéos. 2 - Des références artistiques (Art ancien, moderne et contemporain) et des notions et du vocabulaire relatifs aux diverses pratiques artistiques. 3 - Des visites d'expositions, de musées, d'architectures, des projets interdisciplinaires, ....
OBJECTIFS – Donner la possibilité aux élèves d'appréhender les Arts Plastiques d'une façon différente de celle d'un cours– Permettre aux élèves d'avoir un projet personnel de démarche créative – Renforcer l'autonomie des élèves – Conforter les élèves dans leurs compétences (savoir-être, savoir-faire) – Valoriser les élèves en les aidant dans leurs projets
L'atelier
Musique
Les élèves viennent 1 fois par semaine dans cette salle : par des écoutes, des activités vocales de chant ou d'expression, ainsi que des projets collectifs, il est proposé une découverte de la musique. Il n'y a pas de pratique instrumentale approfondie.
L'atelier musique propose aux élèves volontaires, 1 h de musique supplémentaire. Selon les années, l'atelier se décline en : - pratique chorale - pratique instrumentale - création de chansons - comédie musicale La participation à l'atelier est valorisée par l'obtention de points supplémentaires au brevet. Un concert est prévu en fin d'année.
L'atelier
Théâtre
L'atelier théâtre est proposé aux élèves volontaires de la 6ème à la 3ème. Ils se réunissent une heure par semaine sur le temps du midi, accompagnés de professeurs. En début d’année, plusieurs séances sont réservées à l’apprentissage du jeu théâtral (gestion de l’espace, maîtrise de son corps et de sa voix, improvisation...). Selon les années, une pièce de théâtre ou une comédie musicale est mise en scène puis présentée en fin d'année lors d'un spectacle devant élèves, familles, amis et équipe éducative.
L'atelier
Labo de Sciences
Les élèves du cycle 3 (6ème) viennent dans ce laboratoire 2h00 par semaine pour pratiquer les Sciences (S.V.T. et Physique-Chimie). Les élèves du cycle 4 (5ème, 4ème et 3ème) viennent dans ce laboratoire 1h30 par semaine pour pratiquer les S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre = Biologie et Géologie). Dans ce laboratoire, les élèves utilisent du matériel d’observation comme les loupes binoculaires et les microscopes optiques. Ils réalisent de petites expériences.
L'atelier
Atelier dans le cadre du projet "tous engagés pour l'environnement" Ces ateliers sont ouverts à tous les élèves qui souhaitent apprendre à fabriquer des produits ou objets par eux-mêmes. Le DIY présente plusieurs avantages : - respecter l’environnement - respecter la santé - générer le moins de déchets possible - économiser de l’argent - avoir la satisfaction de fabriquer quelque-chose par soi-même ! Voici quelques ateliers qui sont proposés : - Fabriquer de la lessive et de l’adoucissant - Fabriquer du savon liquide pour les mains - Fabriquer du déodorant - Fabriquer du baume pour les lèvres - Emballer ses cadeaux en Furoshiki (tissu) - Fabriquer un tawashi (éponge)
Labo de Technologie
Fonctionnement
Les élèves du cycle 3 (6ème) et du cycle 4 (5ème, 4ème et 3ème) viennent dans ce laboratoire 1h30 par semaine pour pratiquer la Technologie. Dans ce laboratoire, les élèves utilisent les ordinateurs et autres équipements pour faire de la programmation, faire déplacer un robot, résoudre des problèmes, ... La technologie concerne toutes les activités contribuant à la réalisation ou à la fabrication d’objets techniques. Elle a pour objectif de permettre aux élèves de mieux comprendre le monde qui les entoure. En 6eme, ils s'intéressent au numérique et aux moyens de transports.
Labo de Sciences Physiques
Fonctionnement
Les élèves du cycle 4 (5ème, 4ème et 3ème) viennent dans ce laboratoire 1h30 par semaine pour pratiquer la Physique. Dans ce laboratoire, les élèves réalisent des travaux de groupe et des expérimentations. Ils utilisent pour la chimie de la verrerie de laboratoire, des appareils de mesure tels que la balance, le dynamomètre ,ou encore le multimètre pour les mesures électriques. Dans la mesure du possible, les manipulations sont privilégiées pour l’acquisition des compétences au travers notamment de la démarche expérimentale.
Atelier Russe
Давайте учить русский язык ! Viens apprendre le russe !
Découvrir la culture russe :
Pastorale
Les élèves suivent un parcours religieux au collège : - En 6e, culture religieuse pour tous en alternance avec la catéchèse pour les volontaires. - En 5e, catéchèse pour les volontaires. - En 4e et 3e, proposition de temps forts durant l'année et catéchèse pour les volontaires.
Concours de crèche
Animation Europ'Raid
Salle Multimédia
Le collège possède 1 salle multimédia, 2 salles informatiques (CDI et labo de technologie) et 2 classes mobiles. En mathématiques, elle est principalement utilisée pour Scratch (logiciel de programmation), le tableur et Geogebra (géométrie dynamique).
Self
Lieu de déjeuner pour les élèves
CDI
Bienvenu au CDI Mme OSSIPOVA (professeur-documentaliste) est heureuse de vous accueillir dans le Centre de Documentation et D'Information. Pour rentrer dans le CDI, cliquer sur le personnage.
Bienvenu au CDI Partagé entre les ordinateurs et les livres, le CDI est un espace particulier au sein du collège qui accueille tous les élèves. On y trouve des revues, des livres de fiction (mangas, bandes dessinées, romans, albums, contes…), des livres documentaires, des manuels scolaires, des dictionnaires et encyclopédies, de la documentation pour l’orientation (ONISEP). On peut y faire des recherches, emprunter un livre ou tout simplement venir lire. Le CDI est également un lieu de formation qui permet l’acquisition de compétences documentaires : savoir rechercher des documents, les exploiter et les mettre en forme (exposés, dossiers, panneaux…).
CDI
Parcours Avenir (Kiosque Onisep)
Permanence
Lieu de travail
Accompagnement des élèves
Accompagnement personnalisé
Devoirs faits
Aide renforcée
PAP
PAI
PPS
PPRE
"Bien vivre ensemble en accueillant la diversité"
A toi, futur 6e du collège...
Ta journée d'intégration
Ton parrainage
Les salles de classe
Chaque classe a sa propre salle. Chacune possède des casiers individuels.
La culture au collège
SLAM
Théâtre
DIcos d'Or
Collège au cinéma
CDIFF