L'énergie, ses transferts et ses conversions - Ac-Reims

L'énergie, ses transferts et ses conversions

Groupe de formateurs - Physique-ChimieAcadémie de Reims

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Réaliser des circuits électriques simples et exploiter les lois de l'électricité

Identifier les sources, les transferts, les conversions et les formes d'énergieUtiliser la conservation de l'énergie

D’après le BOEN n° 31 du 30 juillet 2020 - Page 102

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Notre lecture

''Identifier un dispositif de conversion d’énergie dont le fonctionnement s’accompagne d’une émission de dioxyde de carbone'' : Les convertisseurs d'énergie qui générent des gaz à effets de serre (moteur thermique, centrales électriques thermiques à flamme...) ne peuvent pas être uniquement opposés à ceux qui n'en produisent pas (centrales nucléaires, éoliènnes...), il est nécessaire de faire aborder la problématique aux élèves en tenant compte des nuisances et risques engendrées par tous ces dispositifs.

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Quelques ressources utiles pour cette partie

Tous les chiffres-clés du bilan électrique 2019 pour la France Une source d'information actualisée et inépuisable pour concevoir des activités ou exercices

https://bilan-electrique-2019.rte-france.com/

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Quelques ressources utiles pour cette partie

Des analyses, des tableaux de données, des graphiques...

Source : RTE Bilan électrique 2019

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Quelques ressources utiles pour cette partie

Des représentations simples pour le début du cycle 4...

Source : RTE Bilan électrique 2019

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Des informations région par région...

Source : RTE Bilan électrique 2019

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Quelques ressources utiles pour cette partie

Pour aborder les transferts d'énergie...

Source : RTE Bilan électrique 2019

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Quelques ressources utiles pour cette partie

Un parcours complet sur Maskott Sciences accessible avec les mots clés :Identifier les sources, les transferts, les conversions et les formes d’énergie

Source : Edu.tactileo.fr

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Quelques ressources utiles pour cette partie

Nombreuses ressources disponibles sur le thème

Source : Edu.tactileo.fr

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D’après le BOEN n° 31 du 30 juillet 2020 - Page 103

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Notre lecture

''Analyser une situation où, pour un système donné, les valeurs des transferts d'énergie entrant et sortant sont différentes'' : Cette analyse va nous permettre d'introduire la notion de rendement et de valeur associée au transfert sortant utile.Pour respecter le principe de conservation de l'énergie, il sera necessaire d'avoir un autre transfert qui sera dit perdu.

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Notre lecture

''Analyser un bilan qualitatif d'énergie pour le système Terre -atmosphère'' : Aucune approche quantitative ne sera demandée, il est peut être toutefois possible d'avoir recours aux pourcentages, notion facilement abordable pour un collégien (voire la ressource proposée)

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Source : Ressources d'accompagnement - Lycée 1ere - Enseignement scientifique

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Quelques ressources utiles pour cette partie

Une représentation vierge pour les élèves... Et les notions abordées au lycée.

Source : Ressources d'accompagnement - Lycée 1ere - Enseignement scientifique

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Quelques ressources utiles pour cette partie

Une simulation HTML 5 permettant de faire des captures d'écran de diverses situations...

Source : EduMedia-Sciences.com

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D’après le BOEN n° 31 du 30 juillet 2020 - Page 103

Une nouvelle partie qui privilégiera l'étude de situations concrètes.

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Notre lecture

''Associer l'émission et l'absorption d'un rayonnement à un transfert d'énergie'' : Il sera d'usage d'utiliser des images thermographiques.Il est également possible d'acquérir un thermomètre infra-rouge.

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Quelques ressources utiles pour cette partie

Il est possible de contacter votre commune pour savoir si elle possède une carte de thermographie aérienne

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Quelques ressources utiles pour cette partie

A titre informatif pour nous, professeurs...Le cadre du Diagnostic de Performance Energétique - DPE

- réduire la consommation d’énergie des bâtiments- limiter les émissions de gaz à effet de serre.

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Source :www.ecologie.gouv.fr

Réaliser des circuits électriques simples et exploiter les lois de l'électricité

D’après le BOENn° 31 du 30 juillet 2020 Page 103

Réaliser des circuits électriques simples et exploiter les lois de l'électricité

Notre lecture

''Sensibiliser les élèves aux enjeux d'économies d'énergie'' :Notion qui peut être croisée avec le point précédent (DPE) ''Evaluation d'un coût énergétique associé à l'utilisation du numérique'' : Il s'agit de sensibiliser les élèves à l'empreinte avérée du recours au numérique sur l'environnement (centres de stockage des données, navigation, envoi de courriels...)

Réaliser des circuits électriques simples et exploiter les lois de l'électricité

Notre lecture

''Présenter des dispositifs permettant de convertir l'énergie électrique dans un objectif de stockage'' :- dans des batteries (une grande marque "novatrice" propose un stockage dommestique pouvant emmagasiner 13 kWh)- dans des Stations de Transfert d'Energie par Pompage (STEP)- grâce à la technique de production d'hydrogène par électrolyse en utilisant une pile à combustible à membrane échangeuse de protons (PEM).

Réaliser des circuits électriques simples et exploiter les lois de l'électricité

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Pour découvrir la STEP de Revin (Ardennes)

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Source : www.edf.fr

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L'occasion de découvrir ou redécouvrir :

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