Mały Książę

Antoine de Saint Exupery "Mały Książę"

Tematy lekcji

1. Baśń o księciu, który znalazł wodę na pustyni. O świecie przedstawionym w "Małym Księciu".

2. Planeta Małego Księcia.

3. W drogę z kluczem wędrownych ptaków - wędrówka bohatera.

4. Żeby życie nabrało sensu. O miłości i przyjaźni według Małego Księcia.

5. W tej książce wszystko jest znakiem. O symbolach w "Małym Księciu".

6."Mały Książę" - baśń, przypowieść czy powiastka filozoficzna?

Lekcja 1, 2 Temat: Baśń o księciu, który znalazł wodę na pustyni. O świecie przedstawionym w "Małym Księciu".

Antoine de Saint - Exupery

Dlaczego w typowo męskiej twórczości książka dla dzieci?

Gdzie i kiedy powstał utwór?

Przeczytaj dedykację i wyjaśnij, dlaczego właśnie tej osobie autor zadedykował książkę? Co takiego wyjątkowego jest w tej osobie?

Utwór poprzedza dedykacja: „Leonowi Worthowi” „Dzieciom należą się ode mnie przeprosiny za to, że książkę tę dedykuję osobie dorosłej. Mam poważne usprawiedliwienie: ta dorosła osoba jest mym najlepszym na świecie przyjacielem. Następne usprawiedliwienie: ta dorosła osoba potrafi zrozumieć wszystko, nawet książki dla dzieci. Mam jeszcze trzecie usprawiedliwienie: ta dorosła osoba mieszka we Francji, gdzie cierpi zimno i głód. Ogromnie potrzebuje pocieszenia. Jeżeli te wszystkie usprawiedliwienia są niewystarczające, chętnie zadedykuję tę książkę dziecku, którym ongiś była ta dorosła osoba. Wszyscy dorośli byli kiedyś dziećmi. (Tyle że nieliczni spośród nich jeszcze to pamiętają.) A zatem wnoszę do mojej dedykacji poprawkę: Leonowi Worthowi, kiedy jeszcze był małym chłopcem”.

Kto jest narratorem utworu?

Geneza utworu

Napisany w Nowym Jorku, w 1942 roku "Mały Książę" stanowił dla autora ucieczkę od wojennej rzeczywistości. Utwór zadedykował swojemu przyjacielowi, który cierpiał w okupowanej przez Niemców Francji.

Kto jest narratorem utworu?

miejsce akcji

Czas akcji

Świat przedstawiony

bohaterowie

wydarzenia

Problematyka utworu

Napisz dedykację dla kogoś, komu chciałbyś ofiarować książkę "Mały Książę".

Lekcja 3 Temat: Planeta Małego Księcia.

Przewodnik turystyczny ASTEROIDA B-612 Wielkość: Historia odkrycia planety: Roślinność występująca na planecie: Elementy przyrody nieożywionej: Czynności, które musi wykonać osoba odpowiedzialna za planetę: Najcenniejszy skarb na planecie:

Przypomnij sobie, jakie niebezpieczeństwo zagrażało planecie Małego Księcia? Znajdź odpowiedni fragment. Do czego są podobne kiełkujące baobaby? Jakie cechy ludzkie sprzyjają baobabom? Jak można symbolicznie odczytać opowieść o baobabach? Wytłumacz, co symbolizują: planeta, baobab, Mały Książę; a co czynności: rozpoznawanie rosnących pędów i regularne wyrywanie baobabów.

Lekcja 4 Temat: W drogę z kluczem wędrownych ptaków - wędrówka z Małym Księciem.

Dlaczego Mały Książę chciał opuścić swoją planetę?

chciał poznać świat,

pragnął poznać siebie i sprawdzić się w trudnych chwilach,

czuł się samotny i chciał znaleźć przyjaciela

poszukiwał odpowiedzi na nurtujące go pytania,

mógł w ten sposób odpocząć od Róży,

miał nadzieję, że zrozumie, czym jest przyjaźń i miłość

Podróż Małego Księcia

Scharakteryzuj postawę mieszkańca planety:

- opisz jego zachowanie,- nazywij cechy, których jest on uosobieniem, - przedstaw za pomocą symbolu mieszkańca planety,- przedstaw refleksje Małego Księcia po odwiedzeniu danego miejsca.

Planeta Króla

cecha, którą uosabia mieszkaniec

żądza władzy

refleksje Małego Księcia

„Dorośli są bardzo dziwni”. „Znacznie trudniej jest sądzić siebie niż bliźniego”. „Autorytet opiera się na rozsądku”.

Planeta Próżnego

cecha, którą uosabia mieszkaniec

próżność, egocentryzm

refleksje Małego Księcia

„Uwielbiam cię, ale co ci to daje?” „Dorośli są zdecydowanie śmieszni”.

Planeta Pijaka

cecha, którą uosabia mieszkaniec

uzależnienie, samotność

refleksje Małego Księcia

„Te odwiedziny trwały bardzo krótko, pogrążyły jednak Małego Księcia w głębokim smutku”. „Dorośli są naprawdę bardzo, bardzo śmieszni”.

Planeta Bankiera

cecha, którą uosabia mieszkaniec

żądza posiadania, materializm

refleksje Małego Księcia

„To nie jest zbyt poważne”. „Dorośli są jednak nadzwyczajni”

Planeta Latarnika

cecha, którą uosabia mieszkaniec

pracoholizm, bezrefleksyjność

refleksje Małego Księcia

„Możliwe, iż ten człowiek jest niedorzeczny" „ poczuł sympatię dla tego człowieka, który tak wiernie wypełniał rozkaz”

Planeta Geografa

cecha, którą uosabia mieszkaniec

pycha, brak zainteresowania światem

refleksje Małego Księcia

To bardzo ciekawe. Nareszcie odkryłem pożyteczne zajęcie!”. „Mały Książę był rozczarowany

Podróż Małego Księcia

Czy mieszkańcy planet to ludzie szczęśliwi? Co jest cechą wspólną wszystkich mieszkańców, co ich odróżnia? Co może oznaczać fakt, że mieszkają oni na osobnych planetach? Czym są te planety? Czy można powiedzieć, że dziś ludzie również mieszkają na oddzielnych planetach?

Podróż Małego Księcia

Podróż Małego Księcia

Podróż Małego Księcia

Lekcja 5 Temat: Żeby życie nabrało sensu. O miłości i przyjaźni według Małego Księcia.

przyjaciel

Zastanów się , co symbolizuje lis w innych utworach, np. bajkach, a co w utworze Exupéry’ego. ​

przewodnik

nauczyniel

mistrz

• Czego Mały Książę szukał na Ziemi? Czy ich znalazł?

• Dlaczego tak trudno było mu znaleźć przyjaciela, skoro spotkał tylu ludzi?

• W jakich okolicznościach doszło do spotkania?

• Co znaczy oswoić według lisa?

Jak rodziła się przyjaźń między Małym Księciem a lisem? Jak przebiegał proces oswajania?

Wyjaśnij, jak tworzą się więzi między ludźmi

oswoić czyli

rozpoznawać kroki, czyli

stworzyć więzi

poznać kogoś lepiej

oczekiwać na kogoś, czyli

mieć poczucie wyjątkowości chwili

smucić się z powodu rozstania, bo

smutek świadczy o przywiązaniu

W jaki sposób Mały Książę dorastał do miłości? Przedstaw jego uczucia i refleksje.

Jakie były okoliczności pojawienia się Róży na planecie Małego Księcia? Opiszcie zachowanie Róży przed rozkwitnięciem. Co czuł Mały Książę? Jak zachowywała się Róża po rozkwitnięciu? O czym to świadczy? Jakie uczucia towarzyszyły Małemu Księciu? Jak wygladało rozstanie Róży i Małego Księcia? Co czuł bohater? Jak zachowywała się róza?

• W czym tkwi piękno i radość przyjaźni według liska ( wskaż cytaty)?
• Co daje nam przyjaźń?

• Jak rozumiesz słowa lisa: "Decyzja oswojenia niesie w sobie ryzyko łez"

• Co dzięki przyjaźni zyskał Mały Książę, a co lis?

• "Dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu" - jak rozumiesz te słowa?

Jak podróże wpłynęły na dojrzałość uczyć Małego Księcia?

"Dla całego świata możesz być nikim, dla kogoś możesz być całym światem". Jak rozumiesz te słowa?

Kogo symbolizuje Róża?

Dlaczego Mały Książę chciał opuścić swoją planetę?

chciał poznać świat,

pragnął poznać siebie i sprawdzić się w trudnych chwilach,

czuł się samotny i chciał znaleźć przyjaciela

poszukiwał odpowiedzi na nurtujące go pytania,

mógł w ten sposób odpocząć od Róży,

miał nadzieję, że zrozumie, czym jest przyjaźń i miłość

Czy mu to się udało osiągnąć?

Lekcja 7 Temat: W tej książce wszystko jest znakiem. O symbolach w "Małym Księciu

Co to jest symbol?

Wyjaśnij, co mogą symbolizować ?

POKÓJ MIŁOŚĆ NIEWINNOŚĆ

Symbole w "Małym Księciu"

Mały Książę” Antoine’a Saint-Exupery’ego to alegoryczna baśń, w której pod postacią wymownych symboli autor zawarł wiele istotnych prawd. Najważniejsze z nich to:- baobaby - Róża - Lis - Żmija - kolce

- podróż - katastrofa lotnicza - odejście Małego Księcia

- zwrotniczy - pustynia- studnia - Król - Próżny

- Pijak - Bankier - Latarnik - Geograf - planety

Napisz dedykację dla kogoś, komu chciałbyś ofiarować książkę "Mały Książę".

Lekcja 8 Temat: "Mały Książę" - baśń, przypowieść czy powiastka filozoficzna?

hymn

nowela

baśń

fraszka

powieść

pieśń

przypowieść

tragedia

opowiadanie

komedia

1. Przypomnij, jaki utwór nazywamy baśnią.

2. Jakie cechy baśni dostrzegasz w "Małym Księciu"?

3. Jakie inne cechy dostrzegasz w utworze, których nie można znaleźć w klasycznej baśni.

4. Jaki utwór nazywamy przypowieścią.

5. Jakie cechy typowe dla przypowieści dostrzegasz w utworze?

"Mały Książę" jest utworem, który łączy w sobie elementy baśni, przypowieści i powiastki filozoficznej.

Powiastka – niewielki utwór narracyjny pisany prozą, ilustrujący jakąś myśl filozoficzną, będący rodzajem pouczenia zwróconego głównie do dzieci i młodzieży. Charakteryzuje ją prostota fabuły oraz dziecięcy bohater. Posługuje się elementami fantastyki baśniowej.Należy do kręgu literatury dydaktycznej.

Jakie cechy powiastki filozoficznej dostrzegasz w utworze?

"Mały Książę" jest utworem, który łączy w sobie elementy baśni, przypowieści i powiastki filozoficznej.

Powiastka filozoficzna

Baśń

Przypowieść

Zredaguj post na forum internetowe dotyczące lektur szkolnych. Przedstaw swoją opinię na temat "Małego Księcia". Oceń, czy jest to książka dla dzieci czy dla dorosłych.

"Mały Książę" to zbiór sentencji i złotych myśli. Zobacz, oto niektóre z nich . Wybierz pięć cytatów i zapisz w zeszycie. Możesz także szukać w tekście lektury. Może odkryjesz coś, czego jeszcze nikt nie odkrył.

To nasza ostatnia lekcja dotycząca "Małego Księcia". Mam nadzieję, że jeszcze kiedyś wrócisz do tej książki, bo jest to utwór uniwersalny - czytany zarówno przez dzieci, młodzież jak i dorosłych. Na koniec dzisiejszych zajęć proponuję Ci wysłuchanie piosenki.

Antoine de Sant Exupery (1900 - 1944) - francuski pilot, pisarz i poeta, autor "Małego Księcia", jednego z najważniejszych utworów literackich XX wieku. W wieku 12 lat odbył pierwszy lot samolotem jako pasażer; wtedy też przerobił swój rower, dodając mu skrzydła. Latał pomiędzy Francją i Afryką, głównie przewożąc pocztę. Zginął podczas lotu zwiadowczego zestrzelony przez Niemców, a jego samolot spadł do morza. Doświadczenia lotnicze Antoine’a de Saint-Exupéry"ego znalazły odbicie w jego twórczości.