ley de infancia y adolescencia
El codigo de infancia y adolescencia busca la proteccion,integral del menor para garantizar sus derechos y el pleno, y armonioso desarrollo que todo niño crezca en el seno de la familia y la comunidad.
ley 1098 de 2006
Asegurar las condiciones para el ejercicio de los derechos de los niños,niñas y aolescentes que les han sido reconocido por la constitucion politica.
OBJETIVO
INCLUSION SOCIAL
Facilitar que las personas en condicion de pobreza tengan la oprtunidad de participar en una vida socia plena,como lo es el tener las mismas oportunidad economica, eductiva y laboral que el resto de la sociedad.
se fundamenta
En la filosofia de la proteccion integral del niño recogida por la convencion internacional de los derechos del niño que esta n establecidos en la constitucionpolitica de 1991.
LOREM IPSUM
inclusion educativa
para la educacion inclusiva significa que todos los niños , niñas y jovenes,con y sin dificultades, aprendan juntos en diversas instituciones educativas regulares(preescolar ,colegios/escuelas,pos secundaria y universidades
La obligacion sobre el bienestar,desarrollo,nutricion,cuidado y el garantizar los derecho de los niños y adolescentes recae en: -La familia -La sociedad -El estado
ley de infancia y adolescencia
El codigo de infancia y adolescencia busca la proteccion,integral del menor para garantizar sus derechos y el pleno, y armonioso desarrollo que todo niño crezca en el seno de la familia y la comunidad.
ley 1098 de 2006
Asegurar las condiciones para el ejercicio de los derechos de los niños,niñas y aolescentes que les han sido reconocido por la constitucion politica.
OBJETIVO
INCLUSION SOCIAL
Facilitar que las personas en condicion de pobreza tengan la oprtunidad de participar en una vida socia plena,como lo es el tener las mismas oportunidad economica, eductiva y laboral que el resto de la sociedad.
se fundamenta
En la filosofia de la proteccion integral del niño recogida por la convencion internacional de los derechos del niño que esta n establecidos en la constitucionpolitica de 1991.
LOREM IPSUM
inclusion educativa
para la educacion inclusiva significa que todos los niños , niñas y jovenes,con y sin dificultades, aprendan juntos en diversas instituciones educativas regulares(preescolar ,colegios/escuelas,pos secundaria y universidades
La obligacion sobre el bienestar,desarrollo,nutricion,cuidado y el garantizar los derecho de los niños y adolescentes recae en: -La familia -La sociedad -El estado
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Created on November 10, 2020
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ley de infancia y adolescencia
El codigo de infancia y adolescencia busca la proteccion,integral del menor para garantizar sus derechos y el pleno, y armonioso desarrollo que todo niño crezca en el seno de la familia y la comunidad.
ley 1098 de 2006
Asegurar las condiciones para el ejercicio de los derechos de los niños,niñas y aolescentes que les han sido reconocido por la constitucion politica.
OBJETIVO
INCLUSION SOCIAL
Facilitar que las personas en condicion de pobreza tengan la oprtunidad de participar en una vida socia plena,como lo es el tener las mismas oportunidad economica, eductiva y laboral que el resto de la sociedad.
se fundamenta
En la filosofia de la proteccion integral del niño recogida por la convencion internacional de los derechos del niño que esta n establecidos en la constitucionpolitica de 1991.
LOREM IPSUM
inclusion educativa
para la educacion inclusiva significa que todos los niños , niñas y jovenes,con y sin dificultades, aprendan juntos en diversas instituciones educativas regulares(preescolar ,colegios/escuelas,pos secundaria y universidades
La obligacion sobre el bienestar,desarrollo,nutricion,cuidado y el garantizar los derecho de los niños y adolescentes recae en: -La familia -La sociedad -El estado
ley de infancia y adolescencia
El codigo de infancia y adolescencia busca la proteccion,integral del menor para garantizar sus derechos y el pleno, y armonioso desarrollo que todo niño crezca en el seno de la familia y la comunidad.
ley 1098 de 2006
Asegurar las condiciones para el ejercicio de los derechos de los niños,niñas y aolescentes que les han sido reconocido por la constitucion politica.
OBJETIVO
INCLUSION SOCIAL
Facilitar que las personas en condicion de pobreza tengan la oprtunidad de participar en una vida socia plena,como lo es el tener las mismas oportunidad economica, eductiva y laboral que el resto de la sociedad.
se fundamenta
En la filosofia de la proteccion integral del niño recogida por la convencion internacional de los derechos del niño que esta n establecidos en la constitucionpolitica de 1991.
LOREM IPSUM
inclusion educativa
para la educacion inclusiva significa que todos los niños , niñas y jovenes,con y sin dificultades, aprendan juntos en diversas instituciones educativas regulares(preescolar ,colegios/escuelas,pos secundaria y universidades
La obligacion sobre el bienestar,desarrollo,nutricion,cuidado y el garantizar los derecho de los niños y adolescentes recae en: -La familia -La sociedad -El estado