LA EDAD MODERNA
RECURSOS
COMPETENCIAS CLAVE
TAREAS
Dossier de actividades.
Material de clase. (Posibilidad uso de tablets).
Competencia en comunicación lingüística (CCL).
Tarea del Renacimiento o Barroco.
Cartulinas tamaño A2 para el mural.
Infografía Descubrimiento de América.
Competencia de aprender a aprender (CAA).
Impresora para las fichas del Dossier de actividades. Grapadora.
Conciencia y expresiones culturales (CEC).
OBJETIVOS
Competencias sociales y cívicas (CSYC).
Generales
Específicos
Área de CCSS
HERRAMIENTAS TIC
Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (SIEP).
Competencia digital (CD). (Transversal)
PRODUCTO FINAL
Ordenador, altavoces, pizarra digital o proyector.
Mural sobre las características de la Edad Moderna.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
Presentación sobre la Edad Moderna realizada en Genial.ly.
Página web de Sociales. YouTube.
CE 3.12.
CE 3.1.
CONTENIDOS DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
MÉTODOS DE EVALUACIÓN
CE 3.13.
CE 3.2.
BLOQUE 1. CONTENIDOS COMUNES
BLOQUE 4. LAS HUELLAS DEL TIEMPO
Rúbricas para las tareas y el producto final.
PREGUNTA ORAL (+ PRUEBA ESCRITA)
AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN
Recogida de anotaciones a través de la observación directa.
Pregunta oral al final de la unidad didáctica.
Corrección del Dossier de actividades.
Individual.
Posibilidad de prueba escrita.
Evaluar: pregunta oral (+posibilidad escrita)
Idea original de
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES - 6º PRIMARIA
UNIDAD DIDÁCTICA: LA EDAD MODERNA
Paula
Created on November 10, 2020
Diseño de una Unidad Didáctica del área de Ciencias Sociales para 6º de primaria sobre la Edad Moderna por Paula García Ruiz.
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LA EDAD MODERNA
RECURSOS
COMPETENCIAS CLAVE
TAREAS
Dossier de actividades.
Material de clase. (Posibilidad uso de tablets).
Competencia en comunicación lingüística (CCL).
Tarea del Renacimiento o Barroco.
Cartulinas tamaño A2 para el mural.
Infografía Descubrimiento de América.
Competencia de aprender a aprender (CAA).
Impresora para las fichas del Dossier de actividades. Grapadora.
Conciencia y expresiones culturales (CEC).
OBJETIVOS
Competencias sociales y cívicas (CSYC).
Generales
Específicos
Área de CCSS
HERRAMIENTAS TIC
Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (SIEP).
Competencia digital (CD). (Transversal)
PRODUCTO FINAL
Ordenador, altavoces, pizarra digital o proyector.
Mural sobre las características de la Edad Moderna.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
Presentación sobre la Edad Moderna realizada en Genial.ly.
Página web de Sociales. YouTube.
CE 3.12.
CE 3.1.
CONTENIDOS DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
MÉTODOS DE EVALUACIÓN
CE 3.13.
CE 3.2.
BLOQUE 1. CONTENIDOS COMUNES
BLOQUE 4. LAS HUELLAS DEL TIEMPO
Rúbricas para las tareas y el producto final.
PREGUNTA ORAL (+ PRUEBA ESCRITA)
AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN
Recogida de anotaciones a través de la observación directa.
Pregunta oral al final de la unidad didáctica.
Corrección del Dossier de actividades.
Individual.
Posibilidad de prueba escrita.
Evaluar: pregunta oral (+posibilidad escrita)
Idea original de
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES - 6º PRIMARIA