Po co homo sapiens kreatywność?
Dzięki kreatywności ludzie.....
Co wzmacnia kreatywność ?
chaos -frustracja - nuda - niebezpieczeństwo - zaskoczenie - wyzwanie - ograniczenie - cenzura - strata
Czy kreatywności można się nauczyć?
Stwórz narrację dotyczącą zardzewiałego gwoździa.1. Jak znalazł się w drzewie? 2. W jakich okolicznościach? 3. Kto był jego pierwotnym właścicielem? 4. Jak przechodził z rąk do rąk? 5. Z jaką legendą wiąże się gwóźdź? 6. Dla kogo jest ważny?
Wybierz dowolną bajkę, którą oglądałeś/aś w dzieciństwie. Spójrz na nią z perspektywy osoby dorosłej i odpowiedz na pytanie dlaczego? Dlaczego Czerwony Kapturek szedł sam przez las? Dlaczego dziecko miało zająć się chorą staruszką? Dlaczego dziewczynka rozmawiała z wilkiem?
Co zabija kreatywność?
Wyuczona bezradność Po kilku nieudanych próbach bycia innym, uczymy się bezradności, boimy się własnych, odbiegających od normy pomysłów.
Efekt hazardzisty Myślenie to zakłada sytuację, w której w zdarzeniach zupełnie losowych, nasze szanse na powodzenie oceniamy wyłącznie z perspektywy emocjonalnej, a nie racjonalnej.
Efekt zakotwiczeniaPierwszy pomysł, który przychodzi nam do głowy nie jest zazwyczaj tym najbardziej kreatywnym.
mózg gadzi vsabstrakcyjne myślenie strach przed popełnieniem błędu
Kreatywność - godzina wychowawcza
XIII LO
Created on November 9, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Children's Holiday Card
View
Three Good Things Card
View
Santa presents
View
Three Wise Men Letter
View
Halloween Discount Code
View
Interactive Halloween Card
View
Halloween Invitation
Explore all templates
Transcript
Po co homo sapiens kreatywność?
Dzięki kreatywności ludzie.....
Co wzmacnia kreatywność ?
chaos -frustracja - nuda - niebezpieczeństwo - zaskoczenie - wyzwanie - ograniczenie - cenzura - strata
Czy kreatywności można się nauczyć?
Stwórz narrację dotyczącą zardzewiałego gwoździa.1. Jak znalazł się w drzewie? 2. W jakich okolicznościach? 3. Kto był jego pierwotnym właścicielem? 4. Jak przechodził z rąk do rąk? 5. Z jaką legendą wiąże się gwóźdź? 6. Dla kogo jest ważny?
Wybierz dowolną bajkę, którą oglądałeś/aś w dzieciństwie. Spójrz na nią z perspektywy osoby dorosłej i odpowiedz na pytanie dlaczego? Dlaczego Czerwony Kapturek szedł sam przez las? Dlaczego dziecko miało zająć się chorą staruszką? Dlaczego dziewczynka rozmawiała z wilkiem?
Co zabija kreatywność?
Wyuczona bezradność Po kilku nieudanych próbach bycia innym, uczymy się bezradności, boimy się własnych, odbiegających od normy pomysłów.
Efekt hazardzisty Myślenie to zakłada sytuację, w której w zdarzeniach zupełnie losowych, nasze szanse na powodzenie oceniamy wyłącznie z perspektywy emocjonalnej, a nie racjonalnej.
Efekt zakotwiczeniaPierwszy pomysł, który przychodzi nam do głowy nie jest zazwyczaj tym najbardziej kreatywnym.
mózg gadzi vsabstrakcyjne myślenie strach przed popełnieniem błędu