DF 1 Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
REPERAGE DES Evolutions DES besoins fondamentaux
AES 2024-2025 Elodie CROZE
Plan
1. Définir les Besoins fondamentaux
2. connaître les besoins chez la personne accompagnée
3. Répérer leur évolution et y répondre
"Dans le cadre de ses missions, en lien avec une équipe pluri-professionnelle l'AES participe à l'élaboration et la mise en oeuvre d'un accompagnement adapté à la situation de la personne, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés dans le respect de la personne , de ses choix et de son consentement"
Référentiel professionnel DE AES
Définir les besoins de la personne
Besoin, De quoi parle t'on ?
Besoin et necessité
Besoin =
Les besoins sont des moteurs existentiels et ils nous aident à trouver un équilibre. Les satisfaire est source de bien-être. Si ils sont insaitisfaits cela génére du mal-être.
Ce qui est necessaire au fonctionnement optimal d'un être vivant. Nos besoins doivent être satisfaits pour que notre organisme psychique, physique et émotionnel fonctionne.
besoins sous influences
Nos besoins peuvent être influencés par notre éducation, notre culture, l'environnement et la société dans lequelles nous vivons.
Des besoins vitaux ( besoins primaires) indispensables et besoins dits secondaires (la sécurité, l'estime de soi, l'appartenance, se réaliser...)
(re)connaître les besoins de la personne accompagnée
La pyramide des besoins selon Maslow
A.Maslow psychologue humaniste américain, convaincu que chaque individu a pour objectif son plein épanouissement. Il identifie différents besoins qui saitisfaits amènent à l'épanouissement de l'individu.
Les 14 besoins de V.HENDERSON
Cette infirmière a cherché à lister les différents besoins pour apporter une qualité de soins. On retrouve les besoins vitaux, corporels, psycho-sociaux et existentiels
Ces deux outils permettent d'observer la personne que vous allez accompagner. Ce sont déjà une façon d'apprendre à connaître la personne.Essayons de les comparer. Exercice collectif + savoir les identifier exercice en groupe
REPerer l' Evolution des besoins de la personne accompagnée
Relation d'aide et besoins
Le rôle de l'AES est de pouvoir apporter des réponses aux besoins insatisfaits ou perturbés des personnes qu'il accompagne dans leur vie quotidienne en vue de leur bien-être et leur épanouissement.Comment faire ? -Observer la personne quels besoins peut-elle exprimer ? de quelle façon ? -Analyser la situation rencontrée pour confirmer la demande de besoin. Aider la personne à réfléchir sur elle même et ses besoins (capacités et ressources). -Partager avec l'équipe vos observations sur les besoins pour envisager une réponse.
RELATION D'AIDE ET BESOINS
Répondre aux besoins va vous demander de réfléchir à plusieurs éléments : - La personne peut-elle, elle même, avoir les resources suffisantes pour trouver les moyens de répondre à son besoin ? Si non comment l'aider ? Est-ce que j'ai une solution ? Comment faire pour que la personne participe à la mise en place de la solution ? - Un trouble du comportement peut manifester un besoin perturbé, il va falloir du temps et des échanges avec l'équipe pour l' identifier et envisager d'y répondre. Ex: FAM, un trouble du transit et une modification de comportement - Selon le type de besoin exprimé, la réponse peut être construite autour d'un projet d'activité ou être en lien avec un axe du projet personnalisé. Ex: projet des petites cantines - L'âge et le vieillissement, le handicap, la maladie, entrainent également une évolution des besoins de la personne dans le temps. Il faut donc être vigilent à cette évolution. Nécessaire adaptation du professionnel aux besoins de la personne.
L'AES dans les accompagnements des actes de la vie quotidienne va repèrer les différents types de besoins fondamentaux perturbésExercice : Le repas
"Mes besoins sont les miens, ils disent mon histoire, mes habitudes, mon éducation, mes choix, mon ambition. ils disent ce que je suis, ce que je suis devenu et ce que je veux être"
Olivier Cotinaud
Les besoins fondamentaux
crozeelodie
Created on November 8, 2020
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REPERAGE DES Evolutions DES besoins fondamentaux
AES 2024-2025 Elodie CROZE
Plan
1. Définir les Besoins fondamentaux
2. connaître les besoins chez la personne accompagnée
3. Répérer leur évolution et y répondre
"Dans le cadre de ses missions, en lien avec une équipe pluri-professionnelle l'AES participe à l'élaboration et la mise en oeuvre d'un accompagnement adapté à la situation de la personne, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés dans le respect de la personne , de ses choix et de son consentement"
Référentiel professionnel DE AES
Définir les besoins de la personne
Besoin, De quoi parle t'on ?
Besoin et necessité
Besoin =
Les besoins sont des moteurs existentiels et ils nous aident à trouver un équilibre. Les satisfaire est source de bien-être. Si ils sont insaitisfaits cela génére du mal-être.
Ce qui est necessaire au fonctionnement optimal d'un être vivant. Nos besoins doivent être satisfaits pour que notre organisme psychique, physique et émotionnel fonctionne.
besoins sous influences
Nos besoins peuvent être influencés par notre éducation, notre culture, l'environnement et la société dans lequelles nous vivons.
Des besoins vitaux ( besoins primaires) indispensables et besoins dits secondaires (la sécurité, l'estime de soi, l'appartenance, se réaliser...)
(re)connaître les besoins de la personne accompagnée
La pyramide des besoins selon Maslow
A.Maslow psychologue humaniste américain, convaincu que chaque individu a pour objectif son plein épanouissement. Il identifie différents besoins qui saitisfaits amènent à l'épanouissement de l'individu.
Les 14 besoins de V.HENDERSON
Cette infirmière a cherché à lister les différents besoins pour apporter une qualité de soins. On retrouve les besoins vitaux, corporels, psycho-sociaux et existentiels
Ces deux outils permettent d'observer la personne que vous allez accompagner. Ce sont déjà une façon d'apprendre à connaître la personne.Essayons de les comparer. Exercice collectif + savoir les identifier exercice en groupe
REPerer l' Evolution des besoins de la personne accompagnée
Relation d'aide et besoins
Le rôle de l'AES est de pouvoir apporter des réponses aux besoins insatisfaits ou perturbés des personnes qu'il accompagne dans leur vie quotidienne en vue de leur bien-être et leur épanouissement.Comment faire ? -Observer la personne quels besoins peut-elle exprimer ? de quelle façon ? -Analyser la situation rencontrée pour confirmer la demande de besoin. Aider la personne à réfléchir sur elle même et ses besoins (capacités et ressources). -Partager avec l'équipe vos observations sur les besoins pour envisager une réponse.
RELATION D'AIDE ET BESOINS
Répondre aux besoins va vous demander de réfléchir à plusieurs éléments : - La personne peut-elle, elle même, avoir les resources suffisantes pour trouver les moyens de répondre à son besoin ? Si non comment l'aider ? Est-ce que j'ai une solution ? Comment faire pour que la personne participe à la mise en place de la solution ? - Un trouble du comportement peut manifester un besoin perturbé, il va falloir du temps et des échanges avec l'équipe pour l' identifier et envisager d'y répondre. Ex: FAM, un trouble du transit et une modification de comportement - Selon le type de besoin exprimé, la réponse peut être construite autour d'un projet d'activité ou être en lien avec un axe du projet personnalisé. Ex: projet des petites cantines - L'âge et le vieillissement, le handicap, la maladie, entrainent également une évolution des besoins de la personne dans le temps. Il faut donc être vigilent à cette évolution. Nécessaire adaptation du professionnel aux besoins de la personne.
L'AES dans les accompagnements des actes de la vie quotidienne va repèrer les différents types de besoins fondamentaux perturbésExercice : Le repas
"Mes besoins sont les miens, ils disent mon histoire, mes habitudes, mon éducation, mes choix, mon ambition. ils disent ce que je suis, ce que je suis devenu et ce que je veux être"
Olivier Cotinaud