Was machen die deutschen Jugendlichen in der Freizeit

Thema 2 Was machen die deutschen Jugendlichen in der Freizeit?

tâche finale: proposer aux correspondants allemands un programme d'activités lors d'un week-end prolongé dans notre région

Was machst du in der Freizeit?

Mach die interaktiven Aktivitäten, um die Vokabeln zu wiederholen!

01 Vokabeln Freizeitaktivitäten

02 Vokabeln Freizeitaktivitäten

03 Vokabeln Freizeitaktivitäten

fahren?

machen?

machen?

spielen?

spielen?

fahren?

Was machst du in der Freizeit?

Übung: In der Freizeit!

Bilde Sätze!

Matthias

Helena

Was machen die deutschen Jugendlichen in der Freizeit?

keiner = 0%

wenige

einige

viele

die meisten

alle = 100%

Savoir conjuguer au présent, c'est trop mortel!

Radical en ß, s, x, z

Règle générale

Radical en T, D, CHN

• Le verbe conjugué est placé en 2ème position.
• RADICAL + terminaisons

ich wohne du wohnst er, sie, es wohnt wir wohnen ihr wohnt sie, Sie wohnen

Préverbes séparables

ZUR LEKTION...

ZU DEN ÜBUNGEN...

Verbes irréguliers

sein, haben

Savoir conjuguer au présent, c'est mortellement simple!

radical en ß, S, X, Z

• Quand le RADICAL se termine par ß, s, x, z, du = er, sie, es

ich heiße du er, sie, es wir heißen ihr heißt sie, Sie heißen

heißt

heißt

Même terminaison à DU et ER, SIE, ES: juste T!!!

Savoir conjuguer au présent, c'est mortellement simple!

radical en T, D, CHN

• Quand le RADICAL se termine par T, D, CHN Ajout d'un E s'il n'y en a pas dans la terminaison

ich zeichne du er, sie, es wir zeichnen ihr sie, Sie zeichnen

zeichnest

zeichnet

zeichnet

Ajout d'un E

Savoir conjuguer au présent, c'est mortellement simple!

Préverbes séparables

Un préverbe séparable est la partie du verbe qui ne se conjugue pas. Il est catapulté à la fin de la phrase si la base verbale est conjuguée. an/rufen (appeler au tel) ich rufe ... an. du rufst ... an. er, sie, es ruft ... an. wir rufen ... an. ihr ruft ... an. sie, Sie rufen ... an.

A l'infinitif, le préverbe séparable est accroché devant la base verbale.

Savoir conjuguer au présent, c'est mortellement simple!

Verbes irréguliers en A

schlafen (dormir)

ich schlafedu er, sie, es wir schlafenihr schlaftsie, Sie schlafen

Changement de voyelle au radical à la 2ème et à la 3ème personne du SINGULIER. A Ä

schläfst

schläft

Quelques verbes irréguliers en A à connaître par an/fangen (commencer), empfangen (recevoir), fahren (aller, rouler), fallen (tomber), gefallen (plaire), hängen (être accroché/suspendu), lassen (laisser), schlafen (dormir), tragen (porter), waschen (laver)

Savoir conjuguer au présent, c'est mortellement simple!

Verbes irréguliers en E

E I

E IE

treffen (rencontrer)

sehen (voir)

Changement de voyelle au radical à la 2ème et à la 3ème personne du SINGULIER.

ich treffedu er, sie, es wir treffenihr trefftsie, Sie treffen

ich sehedu er, sie, es wir sehenihr sehtsie, Sie sehen

triffst

siehst

trifft

sieht

Quelques verbes irréguliers en E à connaître par an/sehen-ie (regarder), essen-i (manger), fern/sehen-ie (regarder la télé), helfen-i (aider), lesen-ie (lire), nehmen-imm(prendre), sehen-ie (voir), sprechen-i (parler), treffen-i (rencontrer), vergessen-i (oublier), werfen-i (lancer)

Savoir conjuguer au présent, c'est mortellement simple!

sein, haben

sein (être)

haben (avoir)

ich habedu haster, sie, es hat wir haben ihr habtsie, Sie haben

ich bindu bister, sie, es ist wir sind ihr seidsie, Sie sind

Interaktive Übung

Klicke auf die Luppe!

Alltag unter der Luppe

Wer in der Familie Schmidt macht was ? Wie oft?

Vokabeln zur Familie

Clique partout sur le calendrier pour découvrir ses secrets. Réponds au maximum de questions qui te sont posées dans ton cahier!

Matthias

Matthias + Maike

November

Die ganze Familie

Maike

Familenkalender

Annika

2020-2021

Fabian

Do.

Sa.

Di.

Mi.

So.

Fr.

Mo.

SEPTEMBER

11

28

14

30

27

17

24

20

12

10

22

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25

15

10

21

16

11

12

18

26

29

13

19

OKTOBER

18 Uhr: Yoga

19 Uhr: Fussball

20 Uhr: Kino

15 Uhr:Kaffee mit Tanja

17 Uhr: Fitness

NOVEMBER

15 Uhr: Tanz-AG

DEZEMBER

19 Uhr: Fussball

18 Uhr: Yoga

Ausflug in den Zoo

Geburtstagsparty Jonas

15 Uhr: Tanz-AG

17 Uhr: Fitness

JANUAR

FEBRUAR

18 Uhr: Yoga

19 Uhr: Fussball

Frühstück mit Oliver

Kaffeetrinken bei Onkel Tom

MÄRZ

17 Uhr: Fitness

15 Uhr: Tanz-AG

APRIL

18 Uhr: Yoga

19 Uhr: Fussball

Wandertag mit der Schule

Mittagessen bei Oma und Opa

21 Uhr: Skat

MAI

15 Uhr: Tanz-AG

17 Uhr: Fitness

JUNI

18 Uhr: Yoga

19 Uhr: Fussball

JULI

15 Uhr: Tanz-AG

17 Uhr: Fitness

AUGUST

18 Uhr: Yoga

19 Uhr: Fussball

17 Uhr: Fitness

15 Uhr: Tanz-AG

Révise comment donner une indication temporelle

Devant une saison, un mois: IM

Info

Info

Devant un jour, un moment de la journée, une date: AM

Devant une indication d'heure: UM

Info

Pour une durée: VON ... BIS ...

Info

Pour une fréquence

Info

Devant une saison, un mois: IM

im Januar im Februar im März im April im Mai im Juni im Juli im August im September im Oktober im November im Dezember

im Sommer im Herbst im Winter im Frühling = im Frühjahr

Devant un jour, un moment de la journée, une date: AM

am Morgen am Vormittag

am Mittag

am Nachmittag

am Abend

am Montag am Dienstag am Mittwoch am Donnerstag am Freitag am Samstag am Sonntag

Sankt Nikolaus ist am 6ten (sechsten) Dezember. Sankt Martin ist am 11ten (elften) November.Weihnachten ist am 25sten (fünfundzwanzigsten) Dezember.

am + date + ten / sten

am 1. = am ersten am 3. = am dritten am 7. = am siebten

20

20

Devant une indication d'heure: UM

um 2 Uhr um 5

Pour une durée: VON ... BIS ...

von Montag bis Donnerstag von September bis Dezember von 3 Uhr bis 6 Uhr

Apprendre à exprimer la fréquence

Regarde la vidéo.Recopie la leçon dans ton cahier et apprends-la avant de passer à la page suivante et de faire les exercices.

Mach die interaktive Aktivität 1

Mach die interaktive Aktivität 2

Noch eine Aktivität! Schaffst du das?

Weihnachten: Ein wichtiges Fest in Deutschland!

Was passt zusammen? Assoziiere jeden Text mit den richtigen Fotos!

Weihnachten: Ein wichtiges Fest in Deutschland!

Fülle das Kreuzworträtsel aus!

Weihnachtsgans

Glühwein

Plätzchen

Weihnachten: Ein wichtiges Fest in Deutschland!

Lern die Vokabeln zum Thema Weihnachten

Du bist dran!

Erstell deinen realen oder imaginären Familienkalender für Dezember! Stell ihn den deutschen Schülern aus Dielheim vor!*

*Réalise ton calendrier familial réel ou imaginaire pour le mois de décembre. Présente-le ensuite à l'oral aux élèves allemands de Dielheim!

Consignes - Présente l'emploi du temps d'au moins 3 personnes de ta famille dont toi (tu peux aussi inventer) - Utilise des indications temporelles variées(fréquence, durée, horaires, dates, jours) - Décris quelques habitudes culturellesliées aux fêtes de fin d'année en France - Emploie le présent

Dezember

Familienkalender

2020-2021

Do.

So.

Di.

Sa.

Mi.

Mo.

Fr.

SEPTEMBER

25

18

10

26

15

30

28

17

19

16

31

27

23

29

22

29

24

11

21

20

12

13

30

14

OKTOBER

NOVEMBER

DEZEMBER

JANUAR

FEBRUAR

MÄRZ

APRIL

MAI

JUNI

JULI

AUGUST

Hey! Was machen wir am Wochenende?

Möchtest du einen Film sehen?

Warum nicht?!

Tolle Idee!

Willst du ein Eis essen?

Oder wir können ins Schwimmbad gehen!

Jetzt bist du dran! Hast du andere Ideen?

Faire une proposition d'activité

• Hör gut zu!
• Wiederhole!
• Lerne!

• Willst du ins Kino gehen?
• Möchtest du schwimmen gehen?
• Wir können einen Kaffee trinken.

wollen (vouloir) ich will du willst er, sie, es will wir wollen ihr wollt sie, Sie wollen

Accepter / Refuser (plus ou moins poliment)

Jana und Tom: Sonntagsprogramm!

Wohin können Jana und Tom gehen?

Jana und Tom: Sonntagsprogramm!

1. Wohin möchte Tom am Sonntag gehen?.................................................................
2. Wie reagiert Jana zuerst?.................................................................
3. Um wie viel Uhr will er Jana treffen?.................................................................

die sächsische Schweiz

Comment indiquer une direction?

(lieu avec un déterminant)

Question: WOHIN? Lieu avec déterminant: IN + accusatif

- Wohin gehst du am Samstag?- Ich gehe in den Park (masculin) in die Bibliothek (féminin) in das Kino (neutre) in das = ins in die Geschäfte (pluriel)

contraction

Wohin willst du gehen?

ins ...........................

in den...........................

ins ...........................

in den...........................

Wohin?

in den...........................

ins ...........................

in den...........................

ins ...........................

ins ...........................

in den...........................

ins ...........................

in die ...........................

in die ...........................

in die ...........................

in die ...........................

ins ...........................

in das = ins

ins Theater

in den Stadtpark

ins Kino

in den Wald

ins Museum

Wohin?in + accusatif

in den Supermarkt

in den Freizeitpark

ins Eiscafé

ins Schwimmbad ins Freibad

in den Zoo

ins Konzert

in die Einkaufsgalerie

in die Oper

ins Restaurant

in die Stadt

in die Geschäfte

Übung: Comment indiquer une direction?

(lieu avec un déterminant)

Pioche dans le cadre pour répondre aux questions. Utilise la préposition IN+accusatif dans tes réponses.

1. Wohin gehst du zu Weihnachten?
2. Wohin fährst du im Sommer?
3. Wohin gehst du in den Osterferien?
4. Wohin gehst du am 2. September?
5. Wohin gehst du mit deinen Freunden?

die Alpen (Pl) die Berge (Pl) = les montagnes das Kino das Restaurant die Stadt der Stadtpark der Zoo das Museum das Schwimmbad

Tom möchte mit Jana ins Schwimmbad gehen. Aber es gibt ein Problem!

1. Für Jana ist Sonntag Familientag.Wohin fährt sie? Zu wem?
2. Was muss sie am Sonntag machen? Kreuze an!

• mit der Familie einen Spaziergang machen
• Hausaufgaben machen
• früh auf/stehen
• brunchen
• von ihrer Woche erzählen
• eine Radtour machen
• ihren Eltern helfen
• Kuchen und Torten essen

HILFE

• immer das gleiche: toujours pareil
• das Allerschlimmste: le plus terrible
• immer das selbe: toujours la même chose
• das Beste: le meilleur

die sächsische Schweiz

3. Kommt Jana am Ende? 4. Wie findet sie ihr Sonntagprogramm?

Traces écrites

Jana fährt nach Sachsen.Sie fährt zu Oma und Opa. Sie muss sonntags ...

• mit der Familie einen Spaziergang machen
• früh auf/stehen
• brunchen
• von ihrer Woche erzählen
• Kuchen und Torten essen

Jana kann also nicht...

• mit Tom ins Schwimmbad gehen
• mit/kommen

Jana hat keine Lust auf das Sonntagprogramm! Sie findet es schrecklich und langweilig.

die sächsische Schweiz

Hast du dir die Vokabeln gemerkt?

Jana

Am Sonntag

Tom

mit Jana

Dresden

Comment indiquer une direction?

(lieu sans déterminant + personnes)

Question: WOHIN? Lieu sans déterminant : NACH (pays, villes, régions) personnes: ZU

- Wohin gehst du am Samstag?- Ich gehe nach Deutschland nach Berlin nach Bayern zu Oma und Opa

Übung: Comment indiquer une direction?

Übung 1: Comment indiquer une direction?

Classe les expressions suivantes dans le tableau : Deutschland ; seiner Cousine ; die Alpen ; den Park ; Opa Gerd ; die Türkei ; dir ; Süditalien ; meinen Eltern ; die Bretagne, Berlin, Felix

Übung 2: Comment indiquer une direction?

Complète les pointillés par la bonne indication de direction: in + déterminant à l'accusatif, nach, zu ou wohin

Übung 3: Comment indiquer une direction?

Complète le tableau sur les verbes de direction en utilisant les mots de la liste:

Übung 4: Comment indiquer une direction?

Auf geht's in den Schwarzwald!

der Schwarzwald

die Schwarzwälderkirschtorte

Auf geht's in den Schwarzwald!

L'impératif

Conseil

Ordre

Recommandation

Consignes

(recettes)

Règle générale:

Singulier: radical

Pluriel: radical + t

Politesse: radical+ en Sie

Verbes en T, D, CHN: ajout d'un E après le radical

ex: arbeiten singulier: arbeite pluriel: arbeitet politesse: arbeiten Sie

Interaktive Übung 1: l'impératif

Interaktive Übung: l'impératif

Leçon à recopier

Réaliser une brochure / un prospectus pour inciter un jeune à venir en Forêt NoireMöchtest du ...? : Tu voudrais ...? Willst du ...? : Tu veux ...? Magst du...? : Tu aimes ...? Du kannst ...: Tu peux ...? Impératif avec des verbes: - Bewunder...! - Entdeck ... - Fahr in + déterminant à l'accusatif / nach + villes OU régions! - Flieg in + déterminant à l'accusatif / nach + villes OU régions! - Besuch ...! Es ist fantastisch / schön / wunderschön (magnifique) / super / genial / toll / unglaublich(incroyable) / einzigartig (unique)/ originell ! visiter: besuchen / besichtigen découvrir : entdecken voir: sehen admirer: bewundern fahren / fliegen... : aller

Tâche finale 2

Réalise un diaporama commenté dans lequel tu invites un(e) jeune Allemand(e) à venir dans la région Grand Est. 1) Ilustre ton diaporama de photos personnelles ou autres, d'images, etc permettant de mettre en valeur la région... N'oublie pas de citer tes sources! 2) Prépare le commentaire oral de ton diaporama. Propose au moins au (à la) jeune Allemand (e): - 2 activités culturelles - 2 activités sportives ou de loisirs pour qu'il (elle) découvre notre région le temps d'un week-end. N'oublie pas d'employer les notions apprises (impératif, faire une proposition, indiquer une direction, etc...) et le vocabulaire (activités, adjectifs mélioratifs*...) du cours pour donner envie de venir dans notre région! 3) Enregistre-toi à l'aide de SCREENCASTOMATIC (voir tuto joint au travail à faire). * Exemples d'adjectifs mélioratifs : fantastisch, wunderschön, super...

Inspire-toi du modèle sur la Forêt Noire du genially!