Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

EMC 6°. Respecter les autres et accepter les différences

Anne Poirier Fournie

Created on November 6, 2020

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Essential Map

Akihabara Map

Frayer Model

Create Your Story in Spanish

Microcourse: Key Skills for University

Microcourse: Learn Spanish

Choice Board Flipcards

Transcript

Séance 1. De l'Histoire à l'EMC

Outils

Séance 2. Les discriminations

Exercices en plus

EMC

Respecter autrui et accepter les différences

Les différentes formes de discriminations

Les mots de l'EMC

Séance 5. L'apparence physique

Séance 3. Les inégalités garçons/filles

Séance 4. Racisme, xénophobie, antisémitisme

Lexique d'EMC

Recopier les définitions suivantes en rouge, dans votre cahier: Discrimination: Traiter différemment (le plus souvent mal) quelqu'un ou un groupe par rapport aux autres. Préjugé: Jugement porté sur quelqu'un ou quelque chose sans savoir Racisme: croire qu'il existe plusieurs "races" humaines et que ces "races" ne sont pas égales entre elles. En réalité, il n'y a qu'une seule espèce humaine. Sexisme: Considérer que les hommes et les femmes ne son pas égaux. Stéréotype: Opinion que l'on a d'une situation ou d'une personne sans la connaître. C'est une idée toute faite. On l'appelle également un "préjugé"

Que nous apprennent les scientifiques sur les débuts de l'humanité?

Commence par regarder ces 2 vidéos. Note sur ton cahier, les éventuelles questions que tu te poses après les avoir regardées.

Ouvre ton manuel p.22

Répond aux questions suivantes sur ton cahier, en faisant des phrases: 1. Explique en une phrase ce qu'est le genographic project. (cadre bleu) 2. Comment les généticiens recherchent-ils les traces du passé de l'humanité? (Doc 2) 3. Qu'ont-ils découvert? (Doc 1) 4. Pourquoi peut-on affirmer que nous sommes tous semblables aux premiers êtres humains et en même temps tous différents? (Docs 3 et 4) 5. Alors, y a-t-il plusieurs races humaines? 6. Pourquoi est-il donc important de respecter les autres et leurs différences? Faites une synthèse sous la forme que vous souhaitez, pour expliquer ce que vous avez découvert (texte, dessin, enregistrement, poème...)

Séance 2. Les discriminations

Cliquez maintenant sur "j'ai compris" dans la fenêtre ci-contre, puis entrez le code "DISCRIMINATIONS"

C'est quoi une discrimination? "Constitue une discrimination toute disctinction opérée entre les personnes physiques à raison de leur origine, de leur sexe, de leur situation de famille, de leur grossesse, de leur apparence physique, de leur patronyme, de leur état de santé, de leur handicap, de leurs caractéristiques génétiques, de leurs moeurs, de leur orientation sexuelle, de leur âge, de leurs opinions politiques, de leurs activités syndicales, leur appartenance ou de leur non-appartenance, vraie ou supposée, à une ethnie, une nation, une race ou une religion déterminée. " Code pénal, article 225-1

Avec tes mots, donne une définition simple de la discrimination

Quelles sont les différentes formes de discriminations?

Réponds à ces questions sur ton cahier: 1. Quelles sont les différentes formes de discriminations aujourd'hui en France? 2. Pourquoi l'affiche du doc 3, est-elle synonyme de respect et de tolérance?