CARNET DE LECTEUR - METHODOLOGIE

Presentation

LE CARNET DE LECTEUR

LE CARNET DE LECTEUR: POUR QUOI?

Un carnet de lecture permet de noter ou même de dessiner tout ce dont tu as besoin ou envie de te souvenir concernant tes lectures. Tu pourras ainsi faire des connexions entre les textes étudiés en classe et tes différentes lectures.Cela enrichira ta culture personnelle et te donnera de nombreux exemple pour les sujets de réflexion, les débats et même lors des épreuves du brevet.

SE SOUVENIR DE SES LECTURES

Pour pouvoir donner ton avis sur tes lectures, tu vas devoir choisir les bons mots, trouver des arguments, formuler correctement tes idées. Analyser tes lectures te permettra de progresser à l’oral comme à l’écrit.Réfléchir à ce qui te plait et te déplait en tant que lecteur te permettra également d’enrichir tes propres rédactions et te donner des idées !

PROGRESSER

Tu es libre de choisir les lectures qui te plaisent ! Roman, poésie, théâtre, manga, BD, revues scientifiques, livres d’Art, livres historiques etc.

QUEL TYPE D'OUVRAGES?

QUE DOIS-JE ÉCRIRE DANS MON CARNET?

LES DIFFÉRENTS CRITÈRES

1. Les informations sur l'ouvrage

2. Faire un compte rendu de ta lecture

- Nom de l’auteur.e - Date de parution de l’ouvrage - Genre de l'ouvrage (BD, roman, poésie, revue scientifique etc.) - Explique pourquoi tu as choisi cet ouvrage (thème, auteur, couverture, taille du livre etc).

- Résume avec tes propres mots l’ouvrage que tu as lu. - Donne ton avis sur ce livre : explique pourquoi ce livre t’a plu ou non en justifiant.

3. Recopier des passages/citations/mots du texte

4. Des dessins, des images, des stickers, des oeuvres d'art

C’est ton carnet, il doit te ressembler! Fais-toi plaisir en dessinant, collant des images, des œuvres d’art en lien avec le livre que tu as lu. Exemple : tu peux dessiner un personnage, la couverture de l’ouvrage, faire une BD d’un des passages que tu as préférés etc.

- Quand tu lis un livre, tu peux recopier des passages (pas trop longs !) qui te plaisent ou non, qui t’ont surpris.e, intrigué.e etc. et expliquer pourquoi tu as choisi ce passage en argumentant. - Tu peux aussi recopier des mots nouveaux, intéressants, à retenir etc.

LE QUART D'HEURE LECTURE ET LES MODALITÉS D'ÉVALUATION

LES MODALITÉS D'ÉVALUATION

LE QUART D'HEURE LECTURE Ce carnet de lecture te permettra de garder des traces des lectures que tu as faites durant le « Quart d’heure lecture » (mais aussi chez toi !). Veille donc à toujours avoir avec toi un livre. Libre à toi de choisir le livre qui t’intéresse, il peut venir de chez toi, ça peut être le livre que tu lis en cours de Français, un livre que tu as emprunté au CDI ou même un livre que les enseignants ont laissé à disposition dans ta salle de classe.

A la fin de chaque trimestre, tu devras t’autoévaluer (la fiche barème te sera distribuée et tu devras la glisser dans ton carnet). Un.e enseignant.e relèvera les carnets et le niveau de compétence que tu as obtenu, pour l’ajouter à Pronote.

QUELQUES EXEMPLES

CARNETS DE 5ÈME ET 4ÈME