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Promoción de los Derechos Humanos y género desde el deporte

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TRABAJO FINAL

DERECHOS HUMANOS

PASATIEMPOS

DEPORTISTAS POR LOS DERECHOS HUMANOS

DEPORTES ALTERNATIVOS

Fue aceptada por la Asamblea General de la ONU el 10 de diciembre de 1948.

LOS DERECHOS HUMANOS

LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS

es un ideal común de todos los pueblos y naciones. Considera que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad y la igualdad de derechos de todas las personas.

LA CONVENCIÓN

Porque las niños y las niñas somos muy, pero que muy IMPORTANTES

DE LOS DERECHOSDE LA INFANCIA

Dentro de los Derechos Humanos hay un apartado especial para los Derechos de la Infancia.

¿QUÉ SON?

¿POR QUÉ SON IMPORTANTES?

La Convención de los Derechos de la Infancia son los principios básicos que debemos respetar para garantizar la protección y el desarrollo de todos los niños y las niñas.

Solo con el compromiso de quienes formamos la sociedad, será posible que los beneficios de la Convención sobre los Derechos de la Infancia lleguen a los niños, niñas y jóvenes del mundo entero. No se puede luchar por aquello que se desconoce. Por eso es importante Que conozcas tus derechos y los de todas las personas, y que siempre te esfuerces porque sean respetados.

APROBADA POR...

La Asamblea de Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959. Es el acuerdo de Derechos Humanos más ampliamente ratificado: por 191 países.

SE RIGE POR 4 PRINCIPIOS:

¿PARA QUIÉN?

1.- No discriminación e igualdad. 2.- Interés superior del niño/a. 3.- Defensa de la vida, la supervivencia y el desarrollo. 4.- Participación: los niños y niñas tienen derecho a expresarse libremente y sus opiniones deben tenerse en cuenta en todas las decisiones que les afecten.

Cuando se habla de niños y niñas, casi siempre se piensa en personas de 3 a 6 años. ¡Pero hay una buena noticia! Los derechos contenidos en la Convención son para ti y para todas las personas menores de 18 años.

10 DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA INFANCIA

IGUALDAD

IDENTIDAD

EDUCACIÓN

PROTECCIÓN

SOLIDARIDAD

03

Derecho a la igualdad, sin distinción de raza, religión o nacionalidad

Derecho a TENER UN NOMBRE Y UNA NACIONALIDAD

01

No importa si tu piel es negra, morena o blanca o medio rosada: si eres niño o niña, si hablas español, inglés o cualquier otra lengua; si tienes dos piernas, sólo una, o necesitas silla de ruedas; si tu familia es musulmana, católica, cristiana, budista o no profesa alguna religión; si tienes dinero o no; si vives en una casa o en la calle; si tienes alguna enfermedad o, incluso, si tus ideas son diferentes a las de quienes te rodean. Tus derechos deben ser respetados siempre, sin importar cómo o quiénes sean las personas responsables de ti.

Cuando naces tienes derecho a ser inscrito en un registro y a recibir un nombre y una nacionalidad, a conocer a tu madre y padre y a ser cuidado por ellos.

02

Derecho a UNA PROTECCIÓN ESPECIAL PARA PODER CRECER FÍSICA, MENTAL Y SOCIALMENTE SANOS Y LIBRES

Tienes derecho a que el estado y la sociedad en general te protejan contra el secuestro, la explotación sexual, el traslado ilegal de un país a otro y cualquier acto que atente contra tu integridad y bienestar.

04

05

Derecho AL RESPETO, POR PARTE DE LA SOCIEDAD, DEL ORÍGEN, COSTUMBRES Y CREENCIAS

Derecho a UNA ALIMENTACIÓN, VIVIENDA Y ATENCIÓN MÉDICA ADECUADA

Si perteneces a una minoría étnica o religiosa, se debe respetar tu derecho a vivir según tu cultura, practicar tu religión y hablar tupropia lengua.

Tienes derecho a disfrutar del más alto nivel de vida posible lo que incluye una vivienda digna, acceso a agua potable, una buena higiene y alimentación. También debes recibir atención médica cuando estés enfermo. Los Gobiernos deberán cooperar con los de otros países para que este derecho sea una realidad en todo el mundo.

07

Derecho A una educación gratuita, a DIVERTIRSE Y A JUGAR

06

Derecho a LA COMPRENSIÓN Y AMOR POR PARTE DE LA SOCIEDAD

- Tienes derecho a educación gratuita y de calidad, que te prepare para ser una persona respetuosa con otras personas y el medio ambiente, responsable y pacífica. - Si sufres de alguna discapacidad, tienes derecho a que se te garantice una educación y atención especializada para que puedas desarrollarteplenamente. - Igualmente no se te puede negar el derecho al descanso a las actividades recreativas y culturales.

Tienes derecho a conocer a tu familia, a que tu padre y madre sean los responsables de tu crianza y a que las autoridades les brinden el apoyo necesario en esta tarea.

08

Derecho a atención y ayuda preferente en caso de peligro

Sobre todo:

TIENES DERECHO A CONOCER TUS DERECHOS

Derecho a no participar en conflictos armados ni guerras. En caso de catástrofes o situaciones de peligro, tienes el derecho a ser el primero en ser evacuado y atendido. En casos de guerra no podrás ser reclutado como soldado ni participar en los combates.

09

Derecho a ser protegido contra el abandono, los malos tratos y la explotación en el trabajo

El Estado tiene la obligación de protegerte contra el maltrato, estando por encima de tu familia, pues nadie puede vulnerar tu integridad física y mental.

10

Derecho a recibir una educación que fomente la solidaridad, la amistad y lajusticia entre todo le mundo

En la escuela debes aprender todo lo necesario para que tu cuerpo y tu mente se desarrollen al máximo de tus posibilidades. Deben darte a conocer tus derechos y los de todas las personas; enseñarte a respetar a quienes te rodean; a tu país, con su historia, lengua, costumbres y valores; a ser responsable de lo que haces y dices; a relacionarte en forma amistosa y pacífica con los demás, y a cuidar el medio ambiente.

DEPORTISTAS

POR LOS DERECHOS HUMANOS

Boxeadores que se niegan a participar en guerras, medallistas olímpicos que levantan el puño contra el racismo, futbolistas que rechazan saludar a dictadores, corredoras que reclaman su derecho a participar en maratones... Estos son algunos de los momentos en que el deporte ha tomado partido.

DEPORTES POR LOS DERECHOS HUMANOS

KHATERINE SWITZER

corriendo por

la igualdad de género

Las maratones era una prueba que estaba destinada exclusivamente a los deportistas varones. Pero en la Maratón de Boston de 1967 una mujer llamada Katherine Switzer pensó que esto era injusto, asi que se inscribió como KV Switzer. Su objetivo era partir de la línea de meta con el dorsal 261 y llegar a cruzar la línea final.En el transcurso de la carrera Jock Semple, que ejercía de codirector de la carrera, detectando que Kathrine Switzer era una mujer, intentó detenerla, salió detrás de ella y le gritó: "¡Sal de mi carrera y devuélveme el dorsal!". Pero la colaboración de su novio y de algunos corredores, que la escoltaron hasta la meta, impidió que la atleta fuera retirada de la competición. Katherine Switzer ganó la maratón de Nueva York de 1974 y quedó segunda en la maratón de Boston de 1975.

DEPORTES POR LOS DERECHOS HUMANOS

MÉXICO 68

OLIMPIADAS "BLACK POWER"

En la entrega de medallas de la prueba de los 200 metros lisos de los Juegos Olímpicos de México 68, los estadounidenses Tommie Smith y John Carlos (1er y 3er clasificados), sorprendieron al mundo al realizar el saludo del Poder Negro: puño en alto envuelto con el guante negro homenajeando a las Panteras Negras, un movimiento ciudadano antirracista que en los 60 y 70 defendió la igualdad de derechos en los Estados Unidos.Ambos fueron expulsados de los Juegos Olímpicos. Aunque continuaron sus carreras deportivas, fueron condenados al olvido. Lo mismo le sucedió al australiano Peter Norman, quien compartió podio con Smith y Carlos. Norman simpatizó con la reivindicación antirracista y por ello no se le permitió participar en los siguientes juegos olímpicos, pese a conseguir la marca clasificatoria.

DEPORTES POR LOS DERECHOS HUMANOS

BOXEANDO CONTRA LA GUERRA

En 1967 el estadounidense Muhammad Ali, considerado el mejor boxeador de la historia, fue despojado de su título mundial de los pesos pesados y de su licencia de boxeador tras negarse a participar como soldado en la guerra de Vietnam, conflicto que hasta su fin en 1975 dejó un saldo de entre 3,8 y 5,7 millones de muertos. Cuatro años después de la sanción, Alí pudo volver a los cuadriláteros.

DEPORTES POR LOS DERECHOS HUMANOS

FÚTBOL CONTRA LAS DICTADURAS

• Mundial de Fútbol Argentina 1978: La selección holandesa de fútbol se negó a saludar a las autoridades argentinas por ser representantes de la dictadura militar que gobernaba el país y que llevaba a cabo torturas y desapariciones de activistas y defensores de los derechos humanos.
• España 2009: Tras anotar un gol el jugador maliense del Sevilla Frederic Kanouté mostró una camiseta de apoyo al pueblo palestino, que estaba siendo bombardeado por el ejército israelí en la operación Plomo Fundido, en la que 1.300 personas fueron asesinadas. El jugador fue sancionado con 3.000 euros de multa aunque en la camiseta sólo se podía leer en varios idiomas el nombre “Palestina”. Posteriormente declaró: “Sentí que era algo que tenía que hacer. Todo el mundo tiene que sentirse responsable cuando hay una injusticia tan grande en cualquier parte del mundo”.

DEPORTES

ALTERNATIVOS

DATCHBALL: Deporte integrador

COLPBOL: Auténtico juego en equipo

PICHI: De lo tradicional a lo divertido

PINFUVOTE: Juego de la diversidad

¿JUEGAS?

SOPA DE LETRAS

RELACIONA

CRUCIGRAMA

TRABAJO FINAL

• Formamos grupos cooperativos 4-5 personas.

• Cada grupo escoge 1 de las 10 posibles derechos de la infancia (p.6-8 diario aprendizaje).

• Realiza un mensaje / producto artístico en relación a ese derecho. Pueden ser distintos formatos: RAP, teatro, danza creativa, entrevista...

• Las propuestas se graban en vídeo

Opcional: mostrar producciones a otras clases, familias, agentes de la comunidad, para difundir los Derechos de la Infancia