My, Pierwsza Brygada

06.11.2020

Cele lekcji

1. Wiesz, czym jest niepodległość dla państwa i obywateli.
2. Uzupełniasz diagram na podstawie wysłuchanego/przeczytanego tekstu.
3. Poznajesz sylwetkę Józefa Piłsudskiego.
4. Sprawnie wykonujesz działania na pełnych dziesiątkach.

Na podstawie wysłuchanego tekstu zaznacz właściwe zakończenia zdań w ćwiczeniu 1 KP s. 15

My, Pierwsza Brygada

wspólne działania na rzecz ludzi stanowiących naród

wspólna religia

terytorium

NARÓD

ludzie

wspólna ojczyzna

ten sam język

Przepisz do zeszytu

kultura i tradycja

Zadanie: w każdym wyrazie zaznacz pętlą wskazaną literę.

• Cytadela (5)

• ojczyzna (2)

• Królestwo Polskie (3)

• Sulejówek (1)

• Pierwsza Brygada (7) i (3)

• Krzyż Walecznych (1)

• front (1)

• Maria (4)

• patriotyzm (1)

• Wilno (2)

• Zułów (3)

HASŁO

• Klemens (7)

• rusyfikacja (2)

Posłuchaj lub przeczytaj samodzielnie tekst o Józefie Piłsudskim, a nstępnie wykonaj ćwiczenia z KP s. 15 i 16

Po wysłuchaniu tekstu odpowiedz na pytania

1. Kim jest bohaterka opowiadania?
2. W jakich żyła czasach?
3. Kim chciała zostać w przyszłości?
4. Gdzie mieszkała?
5. Co wydarzyło się 2 lata od chwili odzyskania przez Polskę niepodległości?
6. Kim została Zosia?
7. Co należało do jej obowiązków?
8. W jaki sposób ratowała rannych żołnierzy?
9. Co wydarzyło się w drodze powrotnej do Warszawy?
10. Przed kim uciekali Zosia i ranni żołnierze?
11. Co oznacza pojęcie "Cud nad Wisłą"?
12. Kto szedł na czele polskiego wojska?
13. W jaki sposób zachowywali się mieszkańcy Warszawy?

Cud nad Wisłą

Zadanie 2 i 3 obliczamy w zeszycie

Do usłyszenia w poniedziałek :)