Czasownik
klasa 4
START!
Temat:
do czego służy czasownik i przez co się odmienia?
spis treści
01
02
03
04
rozpoznawanie czasowników
odmiana przez osoby i liczby
odmiana przez osoby i liczby
szukanie wykonawców czynności
05
06
07
08
czasy
czas teraźniejszy
określanie osoby, liczby i czasu; formy osobowe i nieosobowe
bezokoliczniki
zapisz w zeszycie!
Wyrazy, które nazywają czynności lub stany, to
czasowniki
Czasowniki odpowiadają na pytania: co robi? co się z kimś (z czymś) dzieje?.
PRZYKŁADY:
Dziecko (co robi?) tańczy. Dziecko (co się z nim dzieje?) śpi.
ćwiczenie 1
PRZECZYTAJ ZDANIA I WSKAŻ W NICH CZASOWNIKI.
Magda zakochała się w nowym koledze z klasy. Wojtek często jeździ na rowerze. Ewelina choruje na grypę. Ola czyta dużo książek. Tomek cieszy się na spotkanie z przyjaciółmi.
ćwiczenie 2
UZUPEŁNIJ ZDANIA ODPOWIEDNIMI WYRAZAMI SPOŚRÓD PODANYCH.
TY, MY, ONA, JA, WY, ONI
1. 2. 3.
1. 2. 3.
CZYTAM
CZYTAMY
CZYTASZ
CZYTACIE
CZYTA
CZYTAJĄ
ĆWICZENIE 3
Zosia uczy się języka niemieckiego.
Chętnie uczę się historii.
Uczymy się do klasówki od dwóch dni.
Psy chętnie uczą się robić sztuczki.
DLACZEGO CZASOWNIK UCZYĆ SIĘ WYSTĘPUJE W PODANYCH ZDANIACH W RÓŻNYCH FORMACH? OD CZEGO TO ZALEŻY?
ćwiczenie 4
KTO WYKONUJE WYMIENIONE CZYNNOŚCI? ODPOWIEDZ NA PODSTAWIE WPISU ZAMIESZCZONEGO NA FORUM INTERNETOWYM.
Narzekacie na męczące treningi, a inni mają jeszcze trudniej. Mam w klasie takiego kolegę. Tomek jeździ na wózku inwalidzkim i trenuje pływanie. Niedawno zdobył tytuł mistrza, o którym od dawna marzył. Wszyscy go podziwiają. W piątek moja klasa urządza spotkanie z Tomkiem. Przyjdą nauczyciele i koledzy z innych klas. Organizatorzy zapraszają wszystkich chętnych. Więc jeśli ktoś chce porozmawiać z naszym mistrzem, to chętnie podam szczegóły, piszcie na mój e-mail!
trenuje urządza przyjdą zapraszają
ćwiczenie 5
GDZIE NA OSI CZASU UMIEŚCISZ POSZCZEGÓLNE ZDANIA? PODAJ WŁASNE PROPOZYCJE ZDAŃ, KTÓRE MOGŁYBY SIĘ ZNALEŹĆ WE WSKAZANYCH MIEJSCACH NA OSI.
TERAZ
W PRZYSZŁOŚCI
W PRZESZŁOŚCI
Uczyłam się roli przez miesiąc. Mimo to denerwuję się trochę przed występem. Ale kiedyś i tak zostanę aktorką.
ćwiczenie 6
ODCZYTAJ TEKST. CZASOWNIKÓW W NAWIASIE UŻYJ W CZASIE TERAŹNIEJSZYM.
Dzień dobry, (mieć) na imię Michał. Ja i Ola (komentować) dziś dla was międzyszkolne zawody sportowe. Podczas gdy wy (czekać) na rozpoczęcie pierwszej konkurencji, zawodnicy (ustawiać się) na boisku. Z numerem 1 (biec) Robert, ubiegłoroczny zwycięzca. Jeszcze chwila oczekiwania i... start!
ćwiczenie 7
SZKOŁA TAŃCA PASJONACI ZAPRASZA!
Czy lubisz tańczyć? Czy chcesz nauczyć się tańca współczesnego od najlepszych instruktorów? Jeśli tak, możesz do nas dołączyć. Wyślij uzupełniony formularz, aby rozpocząć przygodę z tańcem. Zaprosimy Cię na zajęcia. Odpowiadamy w ciągu trzech dni. Uczyli się od nas wybitni tancerze!
WYPISZ Z TEKSTU CZASOWNIKI. OKREŚL OSOBĘ, LICZBĘ I CZAS KAŻDEGO Z NICH. PODKREŚL SŁOWA, PRZY KTÓRYCH SIĘ TO NIE UDAŁO.
ćwiczenie 8
UŁÓŻ W ZESZYCIE PLAN SWOICH PORANNYCH CZYNNOŚCI. UŻYJ BEZOKOLICZNIKÓW. ROZPOCZNIJ OD PODANEGO PRZYKŁADU.
Wstać z łóżka.
...
Dziękuję za wspólną lekcję!
PRZYGOTOWAŁA:
Monika Radomyska
Z WYKORZYSTANIEM:
Do czego służy czasownik i przez co się odmienia? (klasa 4)
Monika Radomyska
Created on November 5, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Corporate Christmas Presentation
View
Snow Presentation
View
Winter Presentation
View
Hanukkah Presentation
View
Vintage Photo Album
View
Nature Presentation
View
Halloween Presentation
Explore all templates
Transcript
Czasownik
klasa 4
START!
Temat:
do czego służy czasownik i przez co się odmienia?
spis treści
01
02
03
04
rozpoznawanie czasowników
odmiana przez osoby i liczby
odmiana przez osoby i liczby
szukanie wykonawców czynności
05
06
07
08
czasy
czas teraźniejszy
określanie osoby, liczby i czasu; formy osobowe i nieosobowe
bezokoliczniki
zapisz w zeszycie!
Wyrazy, które nazywają czynności lub stany, to
czasowniki
Czasowniki odpowiadają na pytania: co robi? co się z kimś (z czymś) dzieje?.
PRZYKŁADY:
Dziecko (co robi?) tańczy. Dziecko (co się z nim dzieje?) śpi.
ćwiczenie 1
PRZECZYTAJ ZDANIA I WSKAŻ W NICH CZASOWNIKI.
Magda zakochała się w nowym koledze z klasy. Wojtek często jeździ na rowerze. Ewelina choruje na grypę. Ola czyta dużo książek. Tomek cieszy się na spotkanie z przyjaciółmi.
ćwiczenie 2
UZUPEŁNIJ ZDANIA ODPOWIEDNIMI WYRAZAMI SPOŚRÓD PODANYCH.
TY, MY, ONA, JA, WY, ONI
1. 2. 3.
1. 2. 3.
CZYTAM
CZYTAMY
CZYTASZ
CZYTACIE
CZYTA
CZYTAJĄ
ĆWICZENIE 3
Zosia uczy się języka niemieckiego.
Chętnie uczę się historii.
Uczymy się do klasówki od dwóch dni.
Psy chętnie uczą się robić sztuczki.
DLACZEGO CZASOWNIK UCZYĆ SIĘ WYSTĘPUJE W PODANYCH ZDANIACH W RÓŻNYCH FORMACH? OD CZEGO TO ZALEŻY?
ćwiczenie 4
KTO WYKONUJE WYMIENIONE CZYNNOŚCI? ODPOWIEDZ NA PODSTAWIE WPISU ZAMIESZCZONEGO NA FORUM INTERNETOWYM.
Narzekacie na męczące treningi, a inni mają jeszcze trudniej. Mam w klasie takiego kolegę. Tomek jeździ na wózku inwalidzkim i trenuje pływanie. Niedawno zdobył tytuł mistrza, o którym od dawna marzył. Wszyscy go podziwiają. W piątek moja klasa urządza spotkanie z Tomkiem. Przyjdą nauczyciele i koledzy z innych klas. Organizatorzy zapraszają wszystkich chętnych. Więc jeśli ktoś chce porozmawiać z naszym mistrzem, to chętnie podam szczegóły, piszcie na mój e-mail!
trenuje urządza przyjdą zapraszają
ćwiczenie 5
GDZIE NA OSI CZASU UMIEŚCISZ POSZCZEGÓLNE ZDANIA? PODAJ WŁASNE PROPOZYCJE ZDAŃ, KTÓRE MOGŁYBY SIĘ ZNALEŹĆ WE WSKAZANYCH MIEJSCACH NA OSI.
TERAZ
W PRZYSZŁOŚCI
W PRZESZŁOŚCI
Uczyłam się roli przez miesiąc. Mimo to denerwuję się trochę przed występem. Ale kiedyś i tak zostanę aktorką.
ćwiczenie 6
ODCZYTAJ TEKST. CZASOWNIKÓW W NAWIASIE UŻYJ W CZASIE TERAŹNIEJSZYM.
Dzień dobry, (mieć) na imię Michał. Ja i Ola (komentować) dziś dla was międzyszkolne zawody sportowe. Podczas gdy wy (czekać) na rozpoczęcie pierwszej konkurencji, zawodnicy (ustawiać się) na boisku. Z numerem 1 (biec) Robert, ubiegłoroczny zwycięzca. Jeszcze chwila oczekiwania i... start!
ćwiczenie 7
SZKOŁA TAŃCA PASJONACI ZAPRASZA!
Czy lubisz tańczyć? Czy chcesz nauczyć się tańca współczesnego od najlepszych instruktorów? Jeśli tak, możesz do nas dołączyć. Wyślij uzupełniony formularz, aby rozpocząć przygodę z tańcem. Zaprosimy Cię na zajęcia. Odpowiadamy w ciągu trzech dni. Uczyli się od nas wybitni tancerze!
WYPISZ Z TEKSTU CZASOWNIKI. OKREŚL OSOBĘ, LICZBĘ I CZAS KAŻDEGO Z NICH. PODKREŚL SŁOWA, PRZY KTÓRYCH SIĘ TO NIE UDAŁO.
ćwiczenie 8
UŁÓŻ W ZESZYCIE PLAN SWOICH PORANNYCH CZYNNOŚCI. UŻYJ BEZOKOLICZNIKÓW. ROZPOCZNIJ OD PODANEGO PRZYKŁADU.
Wstać z łóżka.
...
Dziękuję za wspólną lekcję!
PRZYGOTOWAŁA:
Monika Radomyska
Z WYKORZYSTANIEM: