Galeria AIE UCA - Edición digital 2020

Modelizando la Práctica Docente Innovadora

Galería AIE

Edición 2020

Facultad de Ciencias Sociales Departamento de Educación

¡Bienvenidos!

Gabriela azar Directora del Departamento de Educación

¿Qué es el Modelo AIE?

El Departamento de Educación de la UCA desarrolla desde 2012 un nuevo modelo de formación docente de Aprendizaje Inclusivo y Efectivo (AIE) centrado en la enseñanza por aptitudes. Las aptitudes son la expresión del actuar de una persona en su totalidad. Se adquieren y fortalecen en un proceso continuo. El objetivo principal es que todos los alumnos aprendan a ser y a hacer con ciencia y con conciencia, a partir de procesos de evaluación continuos y reflexivos e investigación sobre la propia práctica. Esta iniciativa recibe el apoyo cooperativo del Alverno College (Millwaukee, EE.UU.), universidad católica donde se ha implementado y probado exitosamente desde la década del 70 un innovador modelo pedagógico de formación docente reconocido mundialmente.

Ideas articuladoras del Modelo AIE

• El conocimiento es inseparable de su aplicación; los estudiantes deben poder pensar y actuar flexiblemente con lo que saben.
• Las aptitudes son combinaciones complejas de conocimientos, valores, disposiciones, habilidades y percepciones.
• La evaluación es parte integral del aprendizaje, como mecanismo tanto para ayudar a los estudiantes a aprender como para validar sus logros.

Fuente: Manual del estudiante 2020 AIE-UCA; pág 5

Iniciamos el recorrido

¿Qué compartiremos?

Evidencias de buenas prácticas docentes y desempeños de los estudiantes de los cuatro años de las carreras de los Profesorados de Educación Inicial y Primaria, en base al Modelo AIE de enseñanza.

¿Cómo visitar la Galería?

Recorrido autoguiado pudiendo explorar y apreciar las distintas experiencias de enseñanza y aprendizaje desarrolladas durante 2020, organizadas por Aptitud.

Mapa del recorrido

Presentación de las aptitudes en el Modelo AIE

Experiencias Aptitud Comunicación

Experiencias Aptitud Interacción Inclusiva

Experiencias Aptitud Conceptualización

Experiencias de las Prácticas Educativas

Experiencias Aptitud Diagnóstico

Experiencias Aptitud Gestión efectiva

Reflexiones de los estudiantes sobre el desarrollo de las aptitudes

Tablero digital para compartir tus impresiones

El modelo AIE en clave de aptitudes ¿Querés conocerlas?

Diagnóstico

La práctica en el modelo AIE

Conceptualización

Gestión efectiva

Comunicación

Interacción inclusiva

Conceptualización

Bitácora lúdica en cuarentenaJuego y Desarrollo Infantil. Prof. Verónica Di Caudo

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Red conceptualSujetos de Aprendizaje I. Profs. Adriana Napque e Inés Herrera

Libros de indagaciónDidáctica. Profs. Micaela Manso y Ana María Dabbadie

Rediseñando una planificación a partir de las teorías del aprendizajePsicología Educacional. Profs. Inés Herrera, Victoria Ayerra y Josefina Iribarne

Creación de mapa mental hipermedia: "Te presento a las TIC"Taller de Comunicación II: Integración de las TIC. Profs. M. Isabel Salinas y Marcela González Rozada

Actividad de cierre: Evaluación metacognitivaCiencias Sociales y su enseñanza. Profs. Hernán Rodríguez e Iliana Rodríguez Villoldo

Conceptualización

La observación y exploración del entorno como primer acercamiento al método de las ciencias experimentalesCiencias Naturales y su enseñanza. Profs. M. Marta Rodríguez y Adriana Lodeiro

La integración de los sistemas corporalesCiencias Naturales y su enseñanza. Profs. M. Marta Rodríguez y Adriana Lodeiro

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Mediación cultural Trayecto Formativo Personalizado (Segundo Ciclo). Prof. Verónica Salgado

La cumbia un juego musical 1 y 2Educación Artística y su enseñanza. Profs. Verónica Salgado y Julia Sánchez

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La Producción musical como una aproximación al Folklore Musical ArgentinoEducación Artística y su enseñanza. Profs. Verónica Salgado y Julia Sánchez

Diagnóstico

¡A jugar se ha dicho!Juego y Desarrollo Infantil. Prof. Verónica Di Caudo

Investigando en y para la práctica docenteSeminario de Investigación IV. Profs. Andrés Peregalli y Luis Arocha

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Ante los sufrimientos e injusticias, enunciemos la verdadera imagen de Dios Teología II. Profs. Marcela Perez y Cecilia Cofrancesco

Proyectos de investigación sobre problemáticas de Nivel Inicial y PrimariaSeminario de Investigación III. Profs. Gabriela Azar, Emma Diodati y Luis Arocha

Gestión Efectiva

¿Para qué sirve la Sociología en el quehacer docente?Sociología de la Educación. Profs. Adriana Sirito y Marina Tomasotti

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Rediseñando una planificación a partir de las teorías del aprendizajePsicología Educacional. Profs. Inés Herrera, Victoria Ayerra y Josefina Iribarne

Proyectos de Investigación sobre problemáticas del Nivel Inicial y Primario Seminario de Investigación III. Profs. Gabriela Azar, Emma Diodati y Luis Arocha

Aprendizaje basado en juegosTaller de Comunicación II: Integración de las TIC. Profs. M. Isabel Salinas y Marcela González Rozada

Laboratorio de Realidad Aumentada 3DTaller de Comunicación II: Integración de las TIC. Profs. M. Isabel Salinas y Marcela González Rozada

Diseño de planificaciones didácticas en el Modelo AIEDidáctica y Currículum Nivel Inicial y Primario. Profs. Gabriela Azar, Emma Diodati y Luis Arocha

Comunicación

Comunicación

Línea "Temporogeográfica" Presentación EarthTrayecto Formativo Personalizado.Profs. Iliana Rodriguez Villoldo y Hernán Rodriguez

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Perfiles evolutivosSujetos de Aprendizaje II. Profs. Adriana Napque y M. Belén Vanzini

Libros compilador de recursos Educación emocional en las aulas Sujetos de Aprendizaje II. Profs. Adriana Napque y M. Belén Vanzini

Material audiovisual para manifestaciones corporalesCorporeidad y Motricidad. Profs. Violeta Erviti

¿Qué cosas están vivas?Trayecto Formativo Personalizado. Profs. M. Marta Rodriguez y Adriana Lodeiro

Debates contemporáneos ¿Cómo construir un mundo mejor para todos?Trayecto Formativo Personalizado (2°ciclo). Profs. Valeria Dellavedova y Verónica Salgado

Rediseñando una planificación a partir de las teorías del aprendizajePsicología Educacional. Profs. Inés Herrera, Victoria Ayerra y Josefina Iribarne

Interacción inclusiva

Comunidad de aprendizaje Contextos Socioculturales de Aprendizaje. Profs. Andrés Peregalli y Sebastián Villar

El RAP como una revolución artística popular Educación artística y su enseñanza. Profs. Verónica Salgado y Julia Sánchez

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Un collage de aprendizajes Educación artística y su enseñanza. Profs. Verónica Salgado y Julia Sánchez

Construcción de pequeñas escenasEducación artística y su enseñanza. Profs. Veróncia Salgado y Julia Sánchez

Narrativas oralesLengua, Literatura y su enseñanza. Profs. Vanesa De Mier, Melisa Ortiz y Estefanía San Martín

Interacción inclusiva

Actividad sobre la libre expresión en el plano gráfico a partir de un estímulo.Corporeidad y motricidad. Prof. Violeta Erviti

Las novelas y las microcríticas Trayecto Formativo Personalizado. Profs. Melisa Ortiz y Laura Sobral Prado

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¿Cómo enseñamos los números y sus operaciones? Matemática y su enseñanza. Profs. Paola Dellepiane y Marcela Gonzalez Rozada

Práctica Educativa

Iniciando el camino para una buena prácticaPrácticas Educativas I . Profs. Estefanía San Martin y Liliana De Francesco.

Primeras experiencias en el aula. Diseño, planificación e implementación de materiales de clasePrácticas Educativas II. Profs. Liliana De Francesco y María Laura Sobral Prado

Compromiso social en Colegio Buen ConsejoPrácticas Educativas II. Profs. María Laura Sobral Prado y Liliana De Francesco

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Diseño, planificación e implementación de materiales de clasePrácticas Educativas III. Profs. María Lynch, Luz San Marco y María Laura Sobral Prado

Diseño, planificación e implementación de materiales de clase en entornos virtualesPrácticas Educativas IV. Residencia Pedagógica.Profs. María Lynch, Analía Ambelez y María Laura Sobral Prado

Reflexiones de los estudiantes sobre el desarrollo de las aptitudes

Interacción inclusiva

Comunicación

Gestión efectiva

Diagnóstico

Conceptualización

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Equipo de diseño y realización

Profesores

Luis Arocha, Emma Diodati, Paola Dellepiane, María Isabel Salinas, Sebastián Villar

Alumnos

Camila Andrade, Josefina Bereterbide, Milagros Bergaña, Victoria Derosa, Delfina Draer, Julia Follet, Albertina Gatti, Felicitas Guyot, Gonzalo Lima, M. Victoria Lo Coco, Lucila Maggio, Macarena Mamone, Clara Martín Valerga, Teresa Olmedo, Isabel Pechar

¡Gracias!

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