Jak prowadzić dyskusję

JAK SIĘ SKUTECZNIE POROZUMIEĆ? ĆWICZYMY UMIEJĘTNOŚĆ PROWADZENIA DYSKUSJI

10 wskazówek dla dyskutanta

1. Wypowiadaj się krótko i konkretnie.

2. Mów głośno i wyraźnie, ale spokojnie.

3. Podaj argumenyu na poparcie swoich racji.

4. Odważnie broń swoich poglądów. 5. Słuchaj uważnie pozostałych dyskutantów. 6. Nie krzycz, nie przerywaj i nie obrażaj innych. 7. Nie lekceważ cudzych przekonań. 8. Nie wymagaj od innych zmiany poglądów na twoje. 9. Szczerze przyznaj innym rację, jeśli zostaniesz przekonany/pa do ich poglądów. 10. W zgodzie zakończ dyskusję. Dyskusja to nie kłótnia.

Hipoteza to opinia, nie jesteśmy jej pewni. Dopiero to sprawdzimy. Wydaje mi się, że... Zastanawiam się, czy.

Teza to opinia, twierdzenie, które zamierzamy udowodnić. Uważam, że... Moim zdaniem... Według mnie...

Argument ogólne stwierdzenie udowadniające tezę, ma kogoś przekonać do naszej racji.

Przykład uzasadnienie argumentu, musi być konkrety, odwoływać się do sytuacji lub tekstu.

Argument

Argument – fakt lub twierdzenie przytaczane w komunikacie celem potwierdzenia lub obalenia tezy.

Argumentem przeciwnym do danego jest kontrargument.

Argumenty dzieli się na: logiczne – oparte na indukcji, dedukcji i analogiach

emocjonalne – odwołujące się do uczuć, ambicji, wiary słuchaczy rzeczowe – będące konkretnymi faktami, danymi itp.

W dyskusji należy przedstawiac głównie argumenty rzeczowe i logiczne.

Wykonaj ćwiczenia 2, str. 123; 3,4 str. 124 z zeszytu ćwiczeń

ZADANIE 1. Podaj po trzy argumenty na udowodnienie / zaprzeczenie podanych tez. a) Reklama ułatwia kupowanie 1.....................................................................................................................................................2.....................................................................................................................................................3.....................................................................................................................................................b) Dobrze jest mieć zwierzę w domu 1.....................................................................................................................................................2.....................................................................................................................................................3.....................................................................................................................................................c) Uprawianie sportu jest zdrowe 1.....................................................................................................................................................2.....................................................................................................................................................3.....................................................................................................................................................

Zwróćcie uwagę

argumenty można prezentować na 3 sposoby: 1) od najmocniejszych do najsłabszych, 2) od najsłabszych do najmocniejszych, 3) najmocniejsze na początku i końcu wypowiedzi, najsłabsze – w środku.

ZADANIE 2. Przygotuj się do dyskusji na temat Czy łatwo być... sobą? Odpowiedz sobie szczególnie na pytanie: Co nam ułatwia lub co przeszkadza w byciu sobą? Zapisz proponowane przez ciebie tezy i argumenty. 1. Teza wstępna (ma być twoją główną myślą, główną odpowiedzią na pytanie postawione w temacie): ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ 2. Argumenty (przygotuj przynajmniej trzy argumenty; postaraj się, by były rzeczowe, możesz też odwoływać się do emocji): ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ 3. Podsumowanie twojej tezy (pamiętaj, że czasem twoje końcowe zdanie może być bogatsze o spostrzeżenia z dyskusji, gdy zetkniesz się z argumentami innych osób). ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................

Pamiętaj! Podczas dyskusji musisz nie tylko wiedzieć, co sam / sama chcesz powiedzieć, lecz także uważnie słuchać innych. Dyskusja to umiejętne reagowanie na argumenty drugiej strony

Praca domowa: – dla wszystkich: wykonanie ćwiczenia 5 i 6 z zeszytu ćwiczeń, s. 125 – dla chętnych: wykonanie ćwiczenie 7 z zeszytu ćwiczeń, s. 125

Dziękuję

Agnieszka Pociask