Secuencia III: ¿Existe una familia ideal?
Pré-requis: -ser/llamarse/tener Le présent de l'indicatif régulier -les couleurs -Savoir se présenter et présenter une tierce personne
Découvrir el Día de muerto,s des coutumes et particularités mexicaines. La famille royale espagnole. Les verbes à affaiblissement Le verbe parecer (verbes en -zco) L'expression des goûts: Gustar
Lexique des vêtements, de la description physique et morale, du Dia de muertos, de la famille Comparaison
Objetivos:
En casa (A la maison)
Misiones:
Colectiva: Crea un juego de mesa
Individual: Inventa y presenta tu familia ideal
Je relis mes leçons après chacune de mes séances
Los alebrijes de México
A partir des 3 documents, réponds aux questionsÉtudie le verbe Gustar Fais l'exercice d'application Lis l'encadré sur Dante et dis si tu aimes les chiens et comment te semble celui-ci.
Autotest 1
Autotest 2
¿Quiénes son y cómo parecen ser?
Défi 5
Autotest 3
La familia de Miguel
Autotest 4
Famosos mejicanos
Lis, observe et mets les numéros Surligne le lexique de la famille Dessine l'arbre généalogique de Miguel (avec les liens de parenté) Trouve le vocabulaire des vêtements Dessine le vocabulaire de la descrption physique à partir de la fiche Etudie les verbes à affaiblissement Fais l'exercice de grammaire EE/EOC: décris-toi
Lis le texte "Los Rivera" Réponds aux questions Observe les photos Suppose les caractères des personnages EE. Décris ton caractère
Autotest 5
Choisis l'un des personnages (fiches aux choix) et complète sa présentation
Je révise sur Quizlet mon vocabulaire de manière régulière et je m'entraîne en conjugaison sur la classe virtuelle
Défi 3
Déf i 6
Je teste l'acquisition de mes connaissances EN FIN DE SEQUENCE avant l'évaluation finale (CE+Les essentiels)
Défi 1
Retratos comparados
La familia real
Observe les dessins Compare les différents membres des 2 familles Par 2 (en binôme), faites le jeu du "¿Quién es?"
Regarde la vidéo Complète la fiche de compréhension Fais la "sopa de letras" Résouds les devinettes Retrouve les prénoms manquants sur le dessin
Je note ici le support de production que je choisis: une BD, une affiche, un Genially, un powerpoint, une carte mentale, un arbre généalogique illustré, …
Je peux m'appuyer sur les FICHES MÉTHODE
Déf i 4
Défi 2
Plan de travail SIII 5e
elodiealsina
Created on November 4, 2020
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Transcript
Secuencia III: ¿Existe una familia ideal?
Pré-requis: -ser/llamarse/tener Le présent de l'indicatif régulier -les couleurs -Savoir se présenter et présenter une tierce personne
Découvrir el Día de muerto,s des coutumes et particularités mexicaines. La famille royale espagnole. Les verbes à affaiblissement Le verbe parecer (verbes en -zco) L'expression des goûts: Gustar Lexique des vêtements, de la description physique et morale, du Dia de muertos, de la famille Comparaison
Objetivos:
En casa (A la maison)
Misiones:
Colectiva: Crea un juego de mesa
Individual: Inventa y presenta tu familia ideal
Je relis mes leçons après chacune de mes séances
Los alebrijes de México
A partir des 3 documents, réponds aux questionsÉtudie le verbe Gustar Fais l'exercice d'application Lis l'encadré sur Dante et dis si tu aimes les chiens et comment te semble celui-ci.
Autotest 1
Autotest 2
¿Quiénes son y cómo parecen ser?
Défi 5
Autotest 3
La familia de Miguel
Autotest 4
Famosos mejicanos
Lis, observe et mets les numéros Surligne le lexique de la famille Dessine l'arbre généalogique de Miguel (avec les liens de parenté) Trouve le vocabulaire des vêtements Dessine le vocabulaire de la descrption physique à partir de la fiche Etudie les verbes à affaiblissement Fais l'exercice de grammaire EE/EOC: décris-toi
Lis le texte "Los Rivera" Réponds aux questions Observe les photos Suppose les caractères des personnages EE. Décris ton caractère
Autotest 5
Choisis l'un des personnages (fiches aux choix) et complète sa présentation
Je révise sur Quizlet mon vocabulaire de manière régulière et je m'entraîne en conjugaison sur la classe virtuelle
Défi 3
Déf i 6
Je teste l'acquisition de mes connaissances EN FIN DE SEQUENCE avant l'évaluation finale (CE+Les essentiels)
Défi 1
Retratos comparados
La familia real
Observe les dessins Compare les différents membres des 2 familles Par 2 (en binôme), faites le jeu du "¿Quién es?"
Regarde la vidéo Complète la fiche de compréhension Fais la "sopa de letras" Résouds les devinettes Retrouve les prénoms manquants sur le dessin
Je note ici le support de production que je choisis: une BD, une affiche, un Genially, un powerpoint, une carte mentale, un arbre généalogique illustré, … Je peux m'appuyer sur les FICHES MÉTHODE
Déf i 4
Défi 2