Diseño del Proyecto Educativo Institucional - PEI

Diseño del Proyecto

Educativo Institucional

PEI

LÍNEAS ESTRATÉGICAS DEL PEI

Proyecto Educativo Institucional – PEI 2021-2031 Vicerrectoría de Docencia Universidad de Antioquia

¿Por qué el PEI?

2012

2018-2021

2017-2027

Plan de Acción Institucional

Acreditación

Plan de Desarrollo Institucional

¿Para qué el PEI?

Prospectivas para el proceso formativo en la Universidad

• Intención
• Modalidades y modelos
• Didáctica

Marco de referencia

Marco de referencia

• 17 proyectos educativos (nacionales e internacionales)
• Universidades acreditadas
• Publicados después de 2014

Marco de referencia – PDI 2017-2027

Marco de referencia - PAI 2018-2021

LINEAS DE ACCIÓN

Ruta metodológica

Equipo de trabajo

• Vicerrectoría de Docencia
• Asuntos Curriculares
• Permanencia
• Educación Virtual (Ude@)
• Programa de Desarrollo Docente
• Autoevaluación de Programas Académicos de Pregrado
• Prácticas Académicas
• Dirección de Posgrado
• Dirección de Relaciones Internacionales
• Dirección de Regionalización
• Unidad de Innovación (Vicerrectoría de Extensión)

Revisión documental

• Normativa y políticas internas
• Referentes internacionales y nacionales
• Proyectos PEI de Colombia
• Documentos maestros de pregrado
• Documentos maestros de posgrado
• Autoevaluaciones para acreditación
• Autoevaluaciones para apertura de nueva cohorte
• PEP

Espacios de participación

3.200

99

participantes

encuentros

24 foros

• 8 foros centrales

• Flexibilidad curricular en la UdeA
• Lectura pedagógica del Estatuto General
• La misión y la visión de la Universidad como referentes para el proceso formativo
• Cultura, transculturalidad y multilingüismo en la UdeA
• La cultura de la autoevaluación y la autorregulaciónpara la excelencia académica
• Ser UdeA
• Internacionalización del currículo en la UdeA
• Autonomía universitaria en relación con los resultados de aprendizaje

24 foros

• Foros por la Permanencia 2018 (simultáneo en las 10 sedes y seccionales)
• 6 foros PEI 2019-2020

• Amalfi
• Apartadó
• Carmen de Viboral
• Caucasia
• Puerto Berrío
• Santa Fe de Antioquia

Otros espacios de participación

• Grupos focales: 26 (por sede o seccional, por unidad académica, por público)
• Talleres:
• 2 de pensamiento de diseño
• 1 de programas de licenciatura
• Visitas a Comités de Currículo: 22
• Visitas a Comités de Posgrado: 15
• Entrevistas a líderes de procesos estratégicos: 8
• Conversatorios: 2

Encuestas

• Encuesta pública general en línea: abierta desde junio de 2019
• Encuesta educación precedente: 90 respuestas (agosto de 2019)
• Lectura pedagógica del Estatuto General de la Universidad: 147 respuestas (marzo de 2019)
• Encuesta a rectores de colegio: 14 respuestas (octubre de 2019)
• Encuesta Somos UdeA: 92 respuestas (octubre de 2019)
• Encuesta lineamientos de crédito académico: 457 estudiantes y 271 profesores (2019)
• Encuesta de juegos deportivos
• Encuesta de inducción a estudiantes nuevos
• Encuesta Biblioteca 24 horas
• Encuesta Camino a la UdeA

Asuntos a rastrear

• Necesidades
• Intereses
• Problemas
• Tendencias
• Alternativas de solución

Categorías de rastreo

Regiona-lización

Pedagogía

Currículo

Internacio-nalización

Evaluación

Bienestar y Permanencia

Extensión

Didáctica

Cultura

Innovación

Investigación

Unidades de sentido

Gestión y apropiación social del conocimiento

Permanencia universitaria

Responsabilidad social

Innovación

Calidad

Formación integral y desarrollo humano

Pertinencia de los programas académicos

Virtualidad

Internacionalización

Regionalización

Diversidad, equidad, inclusión

Resultados de Aprendizaje

Participación

Flexibilidad

Interdisciplinariedad

Didáctica

Estructura propuesta

Análisis del contexto

Gestión directivo-administrativa

Gestión de para y con la comunidad

Gestión académico-pedagógica

SEIS LÍNEAS ESTRATÉGICAS

Universidad de todos y para todos

El mundo como posibilidad

La Universidad y sus territorios

Nuevos lenguajes y medios

Formación integral para la vida

Sello UdeA

Línea estratégica 1

FORMACIÓN INTEGRAL PARA LA VIDA

a. Didáctica: reconfiguraciones de la interacción entre saber-profesor-estudianteb. Currículo adaptado a nuevas realidades y contextos c. Reconfiguración de los objetos de estudio y de conocimientod. Fortalecimiento de las comunidades académicas

Línea estratégica 2

UNIVERSIDAD DE TODOS Y PARA TODOS

a. Sistema de Bienestarb. Diversidad, equidad e inclusión

Línea estratégica 3

NUEVOS LENGUAJES Y MEDIOS

a. Tendencias y perspectivas en educación superiorb. Innovación contextualizada y situadac. Virtualidad, telepresencia y otras mediaciones

Línea estratégica 4

SELLO UdeA

a. Identidad institucionalb. Calidad educativa y educación de calidadc. Sistemas de Información Documentald. Investigacióne. Resultados de aprendizaje

Línea estratégica 5

LA UNIVERSIDAD Y SUS TERRITORIOS

• a. Relación universidad y comunidad
• b. Responsabilidad social universitaria
• c. Gobernanza
• d. Gestión y apropiación social del conocimiento
• e. Paz y posacuerdos

Línea estratégica 6

EL MUNDO COMO POSIBILIDAD

a. Regionalizaciónb. Internacionalización

¡GRACIAS!