O narzekaniu

Jak zwykle, stara bieda, czyli o narzekaniu po polsku.

Kinga Brzezina z pomocą NowejEry

Cele lekcji:

• wytłumaczycie znaczenie sformułowania stara bieda; • wyjaśnicie, skąd biorą się różnice w zachowaniu ludzi; • określicie tematykę fragmentu tekstu;

• zinterpretujecie rysunek satyryczny w kontekście przeczytanego tekstu;• odszukacie informacje zawarte w tekście.

Czy Wy tez narzekacie?

Jak to jest z tym narzekaniem?

Jakie są główne myśli przeczytanego przez Was tekstu? Wciel się w jedną z postaci (Polaka, Brytyjczyka lub Amerykanina) i odpowiedz na pytania: • Co sądzisz o swoich wynikach w nauce? • Co ciekawego można obejrzeć w publicznej telewizji? • Co sądzisz o polityce w Twoim kraju? Skąd się biorą stereotypy?

STARA BIEDA

Co mają na myśli osoby, które używają tego stwierdzenia? Jakie mają nastawienie?

zredaguj notatkę

sprawdź co znaczy to stwierdzenie, a natępnie ułóż dwa zdania z tym wyrazeniem

Czy narzekanie ma jakies plusy?

• W jaki sposób narzekanie może wpłynąć na przykre emocje, które powstają i narastają w trudnych sytuacjach? • Na co – zdaniem autorów tekstu – można ponarzekać i kiedy konkretnie narzekanie w rozmowie z kimś ma sens? • Dlaczego nie należy zamęczać innych narzekaniem na wszystko? • Skąd bierze się przekonanie, że kiedy ktoś narzeka, to jest mądry i wiarygodny? • Dlaczego opowiadający o czymś z entuzjazmem nie wzbudzają zaufania? • Jak uważacie, czy faktycznie wśród Waszych znajomych i bliskich w rodzinie tak często można się spotkać z tzw. psioczeniem?

Znajdźcie w tekście fragmenty, które wskazują na zalety narzekania

Dosyć NARZEKANIA

Co dobrego Was ostatnio spotkało?

DZIĘKUJĘ!

Teraz pora na odpoczynek! Do zobaczenia!