Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Ułamek jako część i jako iloraz (kl 5)
agakogut
Created on November 2, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Transcript
Ułamek jako część i jako iloraz
PRZYPOMNIENIE Z KLASY 4
Podczas dzisiejszych zajęć powtórzymy z klasy 4 co to jest ułamek i dlaczego mówimy, że jest to część z całości
Przyjrzyj się temu rysunkowi. Widzimy tu koło podzielone na 10 jednakowych kawałków.
Zauważcie, że 9 kawałków z 10 jest zielone, więc możemy zapisać, że koło jest zamolowane 9 10
Licznik
Taką liczbę nazywamy ułamkiem
kreska ułamkowa
czytamy: dziewięć dziesiątych
Mianownik
Obejrzyj filmik, który ułatwi Ci później rozwiązywanie zadań o ułamkach
VIDEO
Zapamiętaj i zapisz w zeszycie
Ułamek jako część całości
Przyjrzyj się teraz temu rysunkowi. Wdzisz tu prostokąt, ale nie cały jest pokolorowany na pomarańczowo, tylko jego część. Dlatego mówimy, że ułamek to część z całości.
Opiszemy teraz ten prostokąt ułamkiem
2 kawałki prostokąta zostały pokolorowane na pomarańczowo
Cały prostokąt podzielony jest na 7 równych części
czyli pokolorowano dwie siódme całego prostokąta
Ułamek jako część całości
Pamiętaj, że kawałki muszą być takie same
Aby można było zapisać jaki to ułamek, należy kwadrat podzielić na równe kawałki
Teraz można już powiedzieć co to za ułamek, 1 część z 4 jest zamalowana, czyli to jedna czwarta
Zadanie do zesztu Zastanów się najpierw ile części pokolorowano w figurze i ile jest wszystkich części, a następnie zapisz jakim ułamkiem można opisać rysunek. Następnie sprawdź
Zadanie dla Was
Wykonajcie w zeszycie zadanie 1, poziom A ze strony 147 Korzystajcie przy tym z tej prezentacji oraz z zamieszczonego filmiku. Pamiętajcie, że jeżeli kawałki nie są takie same należy figurę jeszcze podzielić.
10
Ułamek jako iloraz, czyli ułamek jako dzielenie,to też umiejętność jaką poznaliście w klasie 4
Ułamek to inaczej dzielenie, zatem możemy zapisać, że
Zapamiętaj - kreska ułamkowa zastępuje znak dzielenia
11
Ułamek jako iloraz, czyli
12
Zadanie do zeszytu
Zapisz dzielenie w postaci ułamka
3 : 5 =
1 : 9 =
8 : 11 =
11
4 : 7 =
1 : 5 =
3 : 17 =
13
Ułamek jako iloraz, czyli
14
Zadanie do zeszytu
Zapisz ułamek w postaci dzielenia
= 2 : 7
= 6 : 11
11
14
= 1 : 4
10
14
Zadanie dla Was
Wykonajcie w zeszycie zadanie 1, poziom B ze strony 147 Korzystajcie przy tym z tej prezentacji.
Życzę Wam powodzenia i owocnej pracy!
Agnieszka Kogut