Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Angole
zajacm4
Created on November 1, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Psychedelic Presentation
View
Modern Presentation
View
Relaxing Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Visual Presentation
View
Terrazzo Presentation
View
Halloween Presentation
Transcript
PREzentacja
Temat: Emigracyjne losy
,,Angole" Ewa Winnica
Cele lekcji, uczeń:
• przyporządkowuje tekst do publicystyki; • określa tematykę i problematykę utworu; • odtwarza i porządkuje elementy świata przedstawionego; • określa uczucia i emocje bohaterów; • określa wartości; • zna i wyjaśnia pojęcie emigracja. Podstawa programowa: I. 1.9 2.1 2.4 2.5.
Uczniowie czytają tekst Ewy Winnickiej (podr. s. 47–55).
+ info
Jaki obraz emigrantów wyłania sie z tekstu?
W brytyjskiej prasie raz po raz pojawiają się artykuły o „polskiej inwazji” na Wyspy. Istotnie, według ostrożnych szacunków w ciągu ostatnich dziesięciu lat wyemigrowało tam ponad siedemset tysięcy Polaków. Mówi się o milionie, a czasem o dwóch. Ewa Winnicka podróżuje po Wielkiej Brytanii i oddaje głos owym „najeźdźcom”, wywodzącym się ze wszystkich grup społecznych. Pyta, jak polscy inteligenci, robotnicy, drobni przedsiębiorcy, studenci i bezdomni widzą kraj, do którego przybywają. Każda historia to gotowy scenariusz filmowy. Angole to przede wszystkim niejednoznaczny obraz tubylców: obywateli Wielkiej Brytanii, malowany nadzieją i rozczarowaniem, podziwem i lekceważeniem.
publicystyka - wypowiedzi (piśmiennicze i kolokwialne) na aktualne tematy przedstawiające wyraźne poglądy i opinie, często o charakterze polemicznym, tendencyjnym lub wręcz prowokacyjnym. (publicystyka jest klasyfikowana w zależności od dziedziny, której dotyczy na: społeczną, polityczną, gospodarczą, kulturalną),
Gatunki pograniczne to gatunki z pogranicza literatury, nauki i publicystyki, np. esej, felieton, reportaż.
Gatunki pograniczne
Emigracja, tożsamość narodowa, asymilacja s. 55
Określ tematykę utworu i wskaż problemy podejmowane przez autorkę tekstu.
Opowiedz o realiach życia szkolnego obydwu bohaterów: Rafała i Andrzeja
Zmiany
Omów zmiany, jakie zaszły w obydwu chłopcach pod wpływem pobytu w angielskiej szkole.
Jak zachowalibyście się, gdyby w ich klasie pojawił się kolega (koleżanka) innej narodowości. Co byłoby trudne do zaakceptowania? Jak staraliby się mu pomóc?
Jakie korzyści wiążą się z życiem na emigracji?
Dziękuję
Małgorzata Zając