Cuarta Videoclase - MediaLab II: Análisis y Representación Realidad

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• La Cultura de la Participación
• Interactuantes e interactuados
• Representación / Manipulación
• Análisis de Fake News

MediaLab II:

Análisis y Representación de la Realidad

Dra.: Sara Osuna Acedo

Cultura de la Participación

JENKINS, H. (2008). Convergence Culture. La cultura de la convergencia de los medios de comunicación. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica S.A.

“el término “cultura participativa” contrasta con opciones más antiguas del espectador mediático pasivo. Más que hablar de productores y consumidores mediáticos como si desempeñasen roles separados, podríamos verlos hoy como participantes que interactúan conforme a un nuevo conjunto de reglas que ninguno de nosotros comprende del todo. […] Y unos consumidores poseen mayores capacidades que otros para participar en esta cultura emergente” (p. 15).

Henry Jenkins

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DE LA CULTURA LIBRESCA A LA cultura de la participación

Cultura de la Participación

• Participación = Democracia
• Pronunciuarse de forma libre, crítica y responsable
• Expresión Ciudadana
• Creatividad/Intercreatividad
• Inteligencia Colectiva/Multitudes Inteligentes
• Conformar el consenso bajo un modelo de comunicación horizontal

MODERNIDAD- sociedad ANALÓGICA CULTURA LIBRESCA

POSTMODERNIDAD- sociedad DIGITal cultura informacional

neTMODERNIDAD- sociedad postDIGITalcultura de la participación

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Interactuantes e interactuados en la sociedad postdigital

De Interactuantes a Influencers

Refelxión: Mirada crítica hacia la sociedad y la cultura actuales

Animación: Steve Cutts

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Interactuantes e interactuados en la sociedad postdigital

• Castells (1998): Interactuantes e interactuados
• García Canclini: Consumidores activos y consumidores pasivos
• Toffler (1980): Prosumer
• Cloutier (1973): EMIREC
• Tim O’Reilly (2005): Arquitectura de la participación
• Pisani y Piotet (2009): webactores
• Prensky(2001 - 2010): De Nativos/Inmigrantes Digitales a Sabios Digitales.

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Análisis del Modelo de Participación

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Representación / Manipulación

Repasemos con un breve ejercicio sobre cómo los planos y ángulos de las imágenes influencian en nuestra percepción de la realidad: la realidad construida

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Representación / Manipulación

Repasemos con un breve ejercicio sobre cómo los planos y ángulos de las imágenes influencian en nuestra percepción de la realidad: la realidad construida

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Representación / Manipulación

Repasemos con un breve ejercicio sobre cómo los planos y ángulos de las imágenes influencian en nuestra percepción de la realidad: la realidad construida

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Representación / Manipulación

Ejemplos famosos de manipulación con imágenes fijas:

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Representación / Manipulación

Ejemplos famosos de manipulación con imágenes fijas:

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Representación / Manipulación

Ejemplos famosos de manipulación con imágenes fijas:

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Representación / Manipulación

Ejemplos famosos de manipulación con imágenes fijas:

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Representación / Manipulación

Ejemplos famosos de manipulación con imágenes fijas:

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Representación / Manipulación

Ejemplos famosos de manipulación con imágenes fijas:

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Representación / Manipulación

Ejemplos famosos de manipulación con imágenes fijas:

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Representación / Manipulación

Ejemplos famosos de manipulación con imágenes fijas:

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Representación / Manipulación

Ahora un ejemplo de portadas de prensa española con imágenes fijas.

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Representación / Manipulación

Veamos este ejemplo de publicidad con imágenes en movimiento:

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Representación / Manipulación

Veamos un ejemplo de serie televisiva, "Los simuladores" (2002):

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Desinformación Verificación de noticias con InVID-WeVerify

A) Instalar el plugin en Chrome B) Utlizar el asistente en imágenes C) Utilizar el asistente en vídeo

Plugin de Verificación de imágenes y vídeos

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Desinformación Noticias Falsas

Noticia: "Información notable o reciente recibida, especialmente sobre eventos recientes o importantes" (Oxford University Press) Noticia Falsa (Fake News): Información fabricada que imita el contenido de los medios de comunicación en forma, pero no en proceso o intención. Desinformación: Información falsa o inexacta: insultos, rumores, bromas, engaños, propaganda,...

Ejemplo 1*

Ejemplo 2*

* La verificación de la falsedad de las imágenes está realizada con el plugin InVID-WeVerify

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Verificando Noticias con

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Chomsky 10 Estrategias de manipulación mediática

“En un estado totalitario no importa lo que la gente piensa, puesto que el gobierno puede controlarla por la fuerza empleando porras. Pero cuando no se puede controlar a la gente por la fuerza, uno tiene que controlar lo que la gente piensa, y el medio típico para hacerlo es mediante la propaganda (manufactura del consenso, creación de ilusiones necesarias), marginalizando al público en general o reduciéndolo a alguna forma de apatía” (Chomsky, N., 1993

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Chomsky 10 Estrategias de manipulación mediática

Estrategia 2: Crear problemas para ofrecer soluciones después Crear una crisis económica para hacer aceptar como un mal necesario el retroceso de los derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios públicos

Estrategia 1: La distracción Mantener al público ocupado, ocupado, ocupado, sin ningún tiempo para pensar; de vuelta a granja como los otros animales (cita del texto ‘Armas silenciosas para guerras tranquilas)”

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Chomsky 10 Estrategias de manipulación mediática

Estrategia 4: Diferir Es más fácil aceptar un sacrificio futuro que un sacrificio inmediato. Primero, porque el esfuerzo no es empleado inmediatamente. Luego, porque tenemos la tendencia a esperar ingenuamente que “todo irá mejorar mañana”

Estrategia 3: La gradualidad Condiciones socioeconómicas radicalmente nuevas (neoliberalismo) fueron impuestas durante las décadas de 1980 y 1990: Estado mínimo, privatizaciones, precariedad, flexibilidad, desempleo en masa, salarios que ya no aseguran ingresos decentes, tantos cambios que hubieran provocado una revolución si hubiesen sido aplicadas de una sola vez”

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Chomsky 10 Estrategias de manipulación mediática

Estrategia 5: Dirigirse al público como criaturas de poca edad “Si uno se dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico como la de una persona de 12 años o menos de edad (ver “Armas silenciosas para guerras tranquilas”)”

Estrategia 6: Utilizar el aspecto emocional muchos más que la reflexión La utilización del registro emocional permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar idesas, deseos, miedos y temores, compulsiones, o inducir a comportamientos

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Chomsky 10 Estrategias de manipulación mediática

Estrategia 8: Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad Complacer al público premiando la inclutura, exaltar la idiotez

Estrategia 7: Manterner al público en la ignorancia y la mediocridad “La calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre y mediocre posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases inferiores y las clases sociales superiores sea y permanezca imposible de alcanzar para las clases inferiores"

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Chomsky 10 Estrategias de manipulación mediática

Estrategia 10: Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocern Gracias a la biología, la neurobiología y la psicología aplicada, el “sistema” tiene un conocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma física como psicológicamente. El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo común de lo que él se conoce a sí mismo. Esto significa que, en la mayoría de los casos, el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos

Estrategia 9: Reforzar la autoculpabilidad Hacer creer al individuo que es solamente él el culpable por su propia desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos

Recopilación de: María José Hernández García (Centro Asociado de la UNED de Cartagena

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GRACIAS