"W pustyni i w puszczy" - cykl lekcji kl. 6
Anna Stasiak
Created on October 31, 2020
More creations to inspire you
VISUAL COMMUNICATION AND STORYTELLING
Presentation
ASTL
Presentation
TOM DOLAN
Presentation
BASIL RESTAURANT PRESENTATION
Presentation
AC/DC
Presentation
ENGLISH IRREGULAR VERBS
Presentation
ALL THE THINGS
Presentation
Transcript
Przygotowała: Anna Stasiakwe współpracy z Agnieszką Ptasiewicz
„W pustyni i w puszczy”
autorstwa Henryka Sienkiewicza
Cykl lekcji z lekturą
5. Lekturowy escape room.
4. Czy utwór Henryka Sienkiewicza „W pustyni i w puszczy” jest powieścią?
3. Egzotyczny świat ludzi i przyrody w powieści Henryka Sienkiewicza.
2. Przygotowujemy się do napisania charakterystyki postaci Stasia Tarkowskiego - bohatera poznanej lektury.
1. O elementach świata przedstawionego w utworze Henryka Sienkiewicza.
Cykl lekcji z lekturą:
Temat: O elementach świata przedstawionego w utworze Henryka Sienkiewicza.
Lekcja 1
Henryk Sienkiewicz (1846–1916) – pierwszy polski pisarz wyróżniony literacką Nagrodą Nobla. Największą sławę przyniosły mu powieści historyczne, m.in. osadzona w XVII wieku Trylogia, na którą składają się „Ogniem i mieczem", „Potop", „Pan Wołodyjowski". Dla młodzieży napisał powieść podróżniczo - przygodową „W pustyni i w puszczy". W uznaniu zasług otrzymał od społeczeństwa polskiego dworek w Oblęgorku, który dziś jest siedzibą muzeum pisarza.
Ciekawostka
Poznaj autora
Zapiszcie te informacje w zeszycie!
Elementy Świata przedstawionego:
Wydarzenia
Bohaterowie
Miejsce akcji
Czas akcji
Narracja
Kliknijcie w maszynę do pisania i rozwiążcie zadanie. Zapiszcie wniosek w zeszycie!
Narracja
Tabela do wydruku
Na podstawie lektury uzupełnijcie tabelę:
Wydarzenia
Ułóżcie wydarzenia w kolejności chronologicznej, następnie zapiszcie je w zeszycie!
Temat: Przygotowujemy się do napisania charakterystyki postaci Stasia Tarkowskiego - bohatera poznanej lektury.
Lekcja 2
Krzyżówka do wydruku
- Dzielność i odwaga, zwłaszcza w walce; inaczej bohaterstwo.
- Zdolność szybkiego, praktycznego radzenia sobie w trudnych sytuacjach; inaczej zaradność.
- Śmiała, świadoma postawa wobec niebezpieczeństwa; zdolność do panowania nad strachem.
- Wiedza nabyta przez naukę lub doświadczenie i umiejętność jej wykorzystania.
- Zdolność do znoszenia trudów; odporność np. na głód, długotrwały wysiłek fizyczny.
- Poczucie osobistej godności, wartości własnej, własnego środowiska, narodu.
- Kierowanie się w postępowaniu życzliwością dla otoczenia; łagodność.
- Sprawowanie nad kimś opieki; troska, dbałość o kogoś.
- Upór, konsekwencja w dążeniu do celu.
- Zdolność zachowania spokoju w każdej sytuacji, nieokazywanie wzburzenia, zdenerwowania.
- Zdolność do twórczych myśli, wymyślania różnych rzeczy.
- Sposób postępowania właściwy rycerzowi, zwłaszcza szlachetność.
- Wykonywanie szybkich, zręcznych ruchów.
Wpisujcie rzeczowniki, które są nazwami cech, np. zdolność zauważania, zmysł obserwacji to SPOSTRZEGAWCZOŚĆ.
Rozwiążcie krzyżówkę
Staś Tarkowski
Kim jest bohater? Podajcie ogólne informacje na temat Stasia i jego rodziny.
UWAGA!!!Informacji o wyglądzie głównego bohatera jest niewiele. Autor skupił się na jego cechach charakteru i umiejętnościach, a nie na wyglądzie.
Staś Tarkowski
Jak wygląda?Zbierzcie informacje na temat wyglądu zewnętrznego bohatera.
zwinny
opanowany
dumny
wytrzymały, wytrwały
dobry,opiekuńczy, rycerski
sprytny, pomysłowy, mądry
odważny, mężny
Staś Tarkowski
Jakim chłopcem był Staś?Do każdej cechy bohatera dopiszcie sytuację, która tę cechę uzasadni.
Na podstawie zdobytych dziś w toku lekcji wiadomości zredaguj charakterystykę Stasia Tarkowskiego - bohatera powieści „W pustyni i w puszczy”.
Praca domowa:
Temat: Egzotyczny świat ludzi i przyrody w powieści Henryka Sienkiewicza.
Lekcja 3
Co oznaczają słowa: egzotyka, fauna i flora?
ŚCINANIE NIEWOLNIKÓW(koniec 41. rozdziału)
ŚWIĘTE MIEJSCE(połowa 40. rozdziału)
BRATERSTWO KRWI(koniec 38. rozdziału)
Korzystając z tekstu lektury, wyjaśnijcie w formie kilkuzdaniowej wypowiedzi, na czym polegały następujące obrzędy i zwyczaje opisane przez Henryka Sienkiewicza:
Egzotyka afrykańskiego lądu
Egzotyka afrykańskiego lądu
obejrzyjcie
obejrzyjcie
obejrzyjcie
pora dżdżysta
fatamorgana
burza piaskowa
Egzotyka afrykańskiego lądu
obejrzyjcie
obejrzyjcie
obejrzyjcie
śpiączka
malaria
febra
Obejrzyjcie prezentację Pani Karoliny Olczak, na temat afrykańskiej fauny i flory
Tabela do wydruku
Egzotyka afrykańskiego lądu
Uzupełnijcie tabelę przykładami z poznanej lektury:
Temat: Czy utwór Henryka Sienkiewicza„W pustyni i w puszczy” jest powieścią?
Lekcja 4
Krzyżówka do pobrania
- Osobista relacja o zdarzeniach, których autor był uczestnikiem lub świadkiem prowadzona w 1. os. l. poj.
- Wydarzenie opowiedziane za pomocą serii obrazków rysunkowych uzupełnionych tekstem zapisanym w "dymkach".
- Krótki utwór pisany prozą, przeważnie skupiony na jednym wydarzeniu.
- Pradawna opowieść skupiona na starożytnych wierzeniach.
- Opowieść o przeszłości nasycona fantastyką i cudownością, odwołująca się do rzeczywistych miejsc, ludzi i wydarzeń.
- Utwór niewielkich rozmiarów, w którym występują fantastyczne postacie, przedmioty i zdarzenia, a przyroda obdarzona jest ludzkimi cechami.
Rozwiążcie krzyżówkę
Zapiszcie wniosek w zeszycie!
Czy „W pustyni i w puszczy” jest powieścią?
Sprawdźcie to, korzystając z podanych cech powieści.
WNIOSEK:Utwór Henryka Sienkiewicza „W pustyni i w puszczy" jest przykładem powieści .
Korzystając z informacji podnaych w tabeli uzupełnijcie wniosek.
Czy „W pustyni i w puszczy” jest powieścią?
Tę książkę warto przeczytać - napisz wypowiedź argumentacyjną zachęcającą do przeczytania powieści „W pustyni i w puszczy”.
Praca domowa:
Temat: Lekturowy escape room.
Lekcja 5
Wytężcie umysły i bawcie się dobrze!!!Powodzenia!
Dziękujemy za uwagę!