Quizinière formation

Par Emilie Fimbel, collège Robert Schuman. Inspiré du travail de Laurence Langlois.

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Deux types de séparateurs: mettre des numéros aux questions ou séparer avec un espace

Choisir le type de réponse que l'élève devra donner.

Correction et résultats

Résultats indiviuels

Correction

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On enregistre

On met le titre et la classe

Pour diffuser

On choisit la date et l'heure à laquelle le devoir doit être rendu

On met le nombre de copies (toujours un peu plus que nécessaire)

Plusieurs façons pour l'élève d'accéder à sa copie

On donne le code: l'élève se connecte au site et rendre le code de l'activité

Le QR code

Le lien direct vers l'activité

C'est ici que l'élève mettra le code de l'exercice.

Ou alors il se sert du QR code ou il clique sur le lien direct que vous lui aurez communiqué

L'élève peut sauvegarder

Le devoir a bien été crée

L'élève envoie sa copie

L'élève reçoit un code qu'il doit noter avec le nom de l'éxercice

L'élève fait le devoir. Il écrit son prénom et l'initiale de son nom

Le devoir apparait dans les diffusions aux élèves

Rappel du code du devoir

On clique sur la flèche pour voir les copies rendues

On peut voir la copie de l'élève

On clique sur l'oeil pour voir la copie

On peut modifier le pourcentage

On peut mettre des remarques ou des corrections

Certaines activités sont auto-correctrices

Remarque générale

Mais on peut toujours modifier le pourcentage ou mettre un commentaire

Une fois toutes les copies corrigées, on peut diffuser les copies corrigées.

On peut modifier les paramètres

On peut voir les résultats pour la classe

Ou par élève

Ecrire une consigne

Mettre une information, un rappel.

Copier/ coller un texte à lire.

Ajouter un fichier mp3 de son ordinateur

Enregistrer une consigne, une question, un modèle à reproduire

Ajouter une image

Indiquer la source

Puis ajouter les questions avec l'outil texte.

Annoter à l'aide de l'outil dessin

Insérer une image

Insérer une vidéo

Possibilité d'écourter la vidéo

Ce que verra l'élève

Ce que crée le prof

L'élève peut répondre à la question ou reproduire un modèle oral

Ce que verra l'élève

Ce que crée le prof

Demander à l'élève de chercher et insérer une image ou une photo

L'élève pourra répondre en utilisant les outils de dessin

On insère l'image sur laquelle l'élève devra dessiner

Ce que verra l'élève

Ce que crée le prof

Le prof sélectionne les réponses correctes

Ce que verra l'élève

Ce que crée le prof

Une fois l'exercice crée, le prof doit mélanger les cases en les faisant glisser.

Ce que crée le prof

Ce que verra l'élève

Un tutoriel video

si ce n'est toujours pas clair

Présentation inspirée par le travail de Laurence Langlois