Czesław Miłosz "Ojciec w bibliotece" - kl. 5

Temat:

Wiersz o pewnym czarodzieju

(Czesław Miłosz "Ojciec w bibliotece").

Przygotowała: Anna Stasiak

Czesław Miłosz (1911–2004) – pisarz, wykładowca literatury słowiańskiej w Stanach Zjednoczonych. W 1980 roku otrzymał literacką Nagrodę Nobla za całokształt twórczości. Wydał wiele tomików poetyckich, m.in. Świat (poema naiwne), oraz utworów prozą. Do najbardziej znanych należą Dolina Issy i Rodzinna Europa. Został pochowany w Krakowie w Krypcie Zasłużonych na Skałce.

Czesław Miłosz

"Ojciec w bibliotece"

Wy­so­kie czo­ło, a nad nim zwi­chrzo­neWło­sy, na któ­re słoń­ce z okna pada.I oj­ciec ja­sną ma z pu­chu ko­ro­nę,Gdy wiel­ką księ­gę przed sobą roz­kła­da.Sza­ta wzo­rzy­sta jak na cza­ro­dzie­ju,Za­klę­cia gło­sem przy­ci­szo­nym mru­czy.Ja­kie są dzi­wy, co w księ­dze się dzie­ją,Do­wie się, kogo Bóg cza­rów na­uczy.

• Określcie sytuację, w której znajduje się osoba mówiąca w wierszu.

• Opiszcie wygląd ojca – bohatera wiersza.

• Jak sądzicie, dlaczego osoba mówiąca w wierszu porównała ojca do czarodzieja? Co w ten sposób chciała wyrazić?

• Jak rozumiecie dwa ostatnie wersy utworu Czesława Miłosza? Czemu może służyć przedstawienie czytania jako umiejętności magicznej?

• Odszukajcie w wierszu epitety, które są określeniami słów: czoło, włosy, księga. Jaką funkcję pełnią one w tym tekście?

Zapiszcie notatkę:

Tytułowym bohaterem wiersza jest ojciec podmiotu lirycznego. Znajduje się on w bibliotece i czyta jedną z ksiąg. Swoim wyglądem przypomina postać czarodzieja: ubrany jest we wzorzystą szatę, czyta półgłosem, co brzmi niczym zaklęcia. Przedstawienie czytania jako umiejętności magicznej służy zwróceniu uwagi na to, że dzięki opowieściom zawartym w książkach, możemy przenieść się do fantastycznego świata literatury. Dla dziecka, czytanie jest jak czary, jak magia, bo przenosi w inny świat. Podmiot liryczny jest dzieckiem, które obserwuje zachowanie ojca. Zna baśnie, dlatego porównuje ojca z czarodziejem. Czuje do niego miłość, podziw i szacunek.

Dziękuję za uwagę!