Temat lekcji:
"Dziady cz.II"
jako dramat romantyczny
Dramat
Przeczytaj definicję dramatu z podręcznika, s. 88.
Rola chóru w II części Dziadów
Chór komentuje, wygłasza sentencje moralne, tworzy nastrój tajemniczości, niezwykłości, grozy. ... a co gdyby go nie było? Zastanów się!
Chór jest bohaterem zbiorowym
Gdyby usunąć jego wypowiedzi czytelnik straciłby "przewodnika po obrzędzie dziadów"
Ćwiczenia
Podsumowanie
Cechy gatunkowe dramatu romantycznego:
-wątki realistyczne przeplatają się z fantastycznymi,
-może pojawić się chór ( jak w dramacie antycznym),
-wprowadzenie elementów muzycznych , rytmicznych ( tutaj chór powtarza zaklęcia),
-typ kompozycji otwartej - brakuje wyraźnego zakończenia,
-ludowość ( bohaterowie pochodzą z ludu, ukazane są wierzenia ludowe),
-sceny zbiorowe,
-symbolika,
-niezwykłość i tajemniczość zdarzeń,
-panuje nastrój grozy,
-akcja ma znaczenie podrzędne,
-pojawia się synkretyzm rodzajowy(pojawiają się elementy z liryki i epiki).
Dziękuję za uwagę
Dziady jako dramat
iskamarciniak
Created on October 29, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Winter Presentation
View
Hanukkah Presentation
Explore all templates
Transcript
Temat lekcji:
"Dziady cz.II"
jako dramat romantyczny
Dramat
Przeczytaj definicję dramatu z podręcznika, s. 88.
Rola chóru w II części Dziadów
Chór komentuje, wygłasza sentencje moralne, tworzy nastrój tajemniczości, niezwykłości, grozy. ... a co gdyby go nie było? Zastanów się!
Chór jest bohaterem zbiorowym
Gdyby usunąć jego wypowiedzi czytelnik straciłby "przewodnika po obrzędzie dziadów"
Ćwiczenia
Podsumowanie
Cechy gatunkowe dramatu romantycznego: -wątki realistyczne przeplatają się z fantastycznymi, -może pojawić się chór ( jak w dramacie antycznym), -wprowadzenie elementów muzycznych , rytmicznych ( tutaj chór powtarza zaklęcia), -typ kompozycji otwartej - brakuje wyraźnego zakończenia, -ludowość ( bohaterowie pochodzą z ludu, ukazane są wierzenia ludowe), -sceny zbiorowe, -symbolika, -niezwykłość i tajemniczość zdarzeń, -panuje nastrój grozy, -akcja ma znaczenie podrzędne, -pojawia się synkretyzm rodzajowy(pojawiają się elementy z liryki i epiki).
Dziękuję za uwagę