Moje Bullerbyn kl. 4

Temat: Pierwsze kroki w nowej szkole. B. Gawryluk "Moje Bullerbyn".

Opracowała: Marzena Starostecka

CELE LEKCJI

opowiadam o przeżyciach bohaterki i własnych, wyrażam swoje zdanie

sprawnie czytam tekst

określam czas, miejsce oraz GŁÓWNEGO BOHATERA

wyrażam opinię o szwedzkiej i polskiej szkole

Czy pamiętasz swój pierwszy dzień w szkole?

Jak się wtedy czułeś/ czułaś?

Jakie uczucia towarzyszyły Ci w pierwszych dniach nowego roku szkolnego? DOKOŃCZ W ZESZYCIE ZDANIA: W pierwszych dniach nowego roku szkolnego - cieszyło mnie... -- denerwowało mnie...

Biogram Barbary Gawryluk

Otwórz podręcznik na stronie 57 i przeczytaj tekst pt. "Moje Bullerbyn".

! Gdzie i kiedy rozgrywaja się wydarzenia przedstawione w tekście?

Kto jest najważniejszą postacią w tekście?

Zapisz w zeszycie:Bohater - postać, która występuje w utworze literackim i bierze udział w wydarzeniach. Główny bohater - najważniejsza postać w tekście.

INTRODUCTION HERE

Opowiedz o pierwszym dniu Natalii w szkole. Jak się czuła? Dlaczego? Kto jej pomagał? Czy chciałbyś/ chciałabyś znaleźć się na jej miejscu?

Co można zrobić, by nowa osoba w klasie poczuła się dobrze?

Czym różni się szkoła w Szwecji od tej, do której chodzisz? A co maja ze sobą wspólnego? Narysuj w zeszycie i uzupełnij tabelkę: Szkoła w Szwecji Szkoła w Polsce

WSPÓLNE

1. MIEJSCE NA KSIĄŻKI 2. KOŁA ZAINTERESOWAŃ 3. PRZYJACIELE

A na zakończenie...

DOKOŃCZ W ZESZYCIE ZDANIA:

Chciałbym / chciałabym uczyć się w szwedzkiej szkole, ponieważ... lub Nie chciałbym / nie chciałabym uczyć się w szwedzkiej szkole, ponieważ...

+info

DZIĘKUJĘ!