Rapport de Stage en crèche

Stage en crèche à Lis Amourié Valréas

Du 19/10/2020 au 23/10/2020

Présentation

SOMMAIRE

Adresse et contact

CaractéristiquesHoraires

Introduction

Photos

Conclusion

Programme de la semaine

INTRODUCTION

Dans le cadre de ma formation :titre professionnel A.D.V.F (Assistante de vie aux familles), par le GRETA/CFA de Vaucluse, j'ai effectué ce stage dans une crèche "Lis Amourié" à Valréas du 19 au 23 Octobre 2020 dans le domaine de la petite enfance.

Présentation de la structure

Descriptif de la structure

• Présidente : Françoise Grandjon
• Directrice : Dominique Picq
• Adjointe à la direction : Coralie
• Educatrice des jeunes enfants : Séverine
• 6 personnes dans la section des grands dont trois auxiliaires
• Chez les bébés: 5 membres du personnel dont une auxiliaire
• Cuisinière : Christine
• Entretien des locaux : Marion

+info

Caractéristiques de la structure

Adresse et contact

Lundi 19/10/2020

Déroulement de la journée

• 8h45 : J'arrive. Je salue l'équipe. Ensuite je me change. Je précise que j'ai une tenue de ville et une tenue uniquement pour la crèche. Ma tenue doit toujours rester à la la crèche où elle sera nettoyée tous les soirs (pantalon, T-shirt, chaussettes , chaussures). Je me lave les mains suivant le protocole sanitaire. Je dois porter également un masque préconisé par le protocole. Toute la semaine le masque est de rigueur. Les enfants font des petites activités, jouent à différents jeux d'éveil qui sont à leur disposition. Je participe à leurs jeux (chansons, contes , langage des signes).
• Lorsqu'un enfant présente des signes de fatigue, je l'accompagne au dortoir.

• 11h 15: Repas : soit un biberon, soit des légumes, viandes , poissons , oeufs , purée de légumes pour les plus grands et un yaourt bio en dessert. Tout est préparé sur place.
• Après chaque repas: je nettoie la bouche et le visage des enfants ainsi que leurs mains avec un gant de toilette humide qui se trouve dans une bassine avec de l'eau. Je libère ensuite les enfants de leur chaise haute pour les laisser repartir jouer avec les jeux d'éveil. Certains partent à la sieste, en rotation. .
• 15h00 : C'est l'heure du goûter. Je remets les enfants sur leur chaise haute. Je donne le goûter. Je fais fais à nouveau la toilette du visage et des mains, je change la couche si besoin est. Puis je continue d'accueillir et de jouer avec les enfants qui reviennent de la sieste.
• 16h00 : Ma journée se termine . Je pars me changer de vêtements. Je salue tout le monde.

Rituel du matin

• La crèche enseigne un langage des signes aux enfants pour une meilleure compréhension. Ainsi les enfants peuvent mieux communinquer avec les adultes, cela évite les frustrations.

• Tous les matins apparaissent sur un tableau les prénoms des enfants qui sont présents. Les parents doivent "badger" lorsqu'ils déposent leurs enfants et lorsqu'ils quittent la crèche.

• Tous les matins prise de température obligatoire.
• Si l'enfant a une température au delà de 38°, il ne sera pas accepté à la crèche.

Mardi 20/10/2020

Déroulement de la journée

• 8h45 : Tout comme lundi , J'arrive. Je salue l'équipe. Ensuite je me change. Je me lave les mains suivant le protocole sanitaire. Les enfants font des petites activités, je les aide à marcher, à se déplacer. Si un enfant pleure, je vais vais vers lui et je le prends dans mes bras, je le sécurise et je le console. Par des petits mots gentils, je le rassure. Les monitrices leur parlent toujours avec douceur , patience et surtout réconfort afin que l'enfant se sente le plus possible comme à la maison. (La période de 6 à 12 mois est délicate car peut susciter de l'anxiété).
• Lorsqu'un enfant présente des signes de fatigue, je l'accompagne au dortoir.
• 11h 15: Repas : soit un biberon, soit une purée de légumes pour les plus grands, jaune d'oeuf et une compote en dessert.
• Après chaque repas: je nettoie la bouche et le visage des enfants ainsi que leurs mains avec un gant de toilette humide qui se trouve dans une bassine avec de l'eau. Je libère ensuite les enfants de leur chaise haute pour les laisser repartir jouer avec les jeux d'éveil. Certains partent à la sieste, en rotation. .
• 15h00 : C'est l'heure du goûter. Je remets les enfants sur leur chaise haute. Je donne le goûter. Je fais fais à nouveau la toilette du visage et des mains, je change la couche si besoin est. Puis je continue d'accueillir et de jouer avec les enfants qui reviennent de la sieste.
• 16h00 : Ma journée se termine . Je pars me changer de vêtements. Je salue tout le monde.

La toilette: le change

• Dans leurs casiers respectifs de change , se trouvent les affaires de toilette : la crème, les deux serviettes de toilette que nous utilisons pour changer la couche.
• Nous nous lavons les mains, nous prenons deux gants de toilette (+ gants jetables si selle) , nous mouillons le gant avec de l'eau tiède et du savon d'un côté , puis nous passons le gant sur le ventre, ensuite par une rotation du gant d'un côté et de l'autre nous procédons à la toilette intime. Nous essuyons en tamponnant avec la serviette. Nous mettons les affaires sales au sale et la couche sale à la poubelle.
• Le change a lieu : avant/après le repas, la sieste et dès que nécessaire dans la journée.

Se laver les mains avant et après le change

Mercredi 21/10/2020

Déroulement de la journée

• 8h45 : C'est Mercredi! Mon dernier jour avec les petits (de 2 mois à 18 mois). Je salue l'équipe. Ensuite je me change. Je me lave les mains suivant le protocole sanitaire. Les enfants font des petites activités jusqu'à 9h30 .
• De 9H30 à 11h00: Sortie théâtre : la ferme d'Héloïse. Nous préparons les enfants à cette sortie en compagnie de la Directrice et deux animatrices. Nous sortons alors le Balladou ( sorte de long coussin moelleux avec trois poignées de chaque côté).
• De retour , après ce beau spectacle , nous libérons les enfants dans la salle de jeux à la crèche.
• 11h 15: Repas : soit un biberon, soit une purée de légumes pour les plus grands, veau mixé et un fromage blanc en dessert.
• Après chaque repas: je nettoie la bouche et le visage des enfants ainsi que leurs mains avec un gant de toilette humide qui se trouve dans une bassine avec de l'eau. Je libère ensuite les enfants de leur chaise haute pour les laisser repartir jouer avec les jeux d'éveil. Certains partent à la sieste, en rotation. .
• 15h00 : C'est l'heure du goûter. Je remets les enfants sur leur chaise haute. Je donne le goûter. Je fais fais à nouveau la toilette du visage et des mains, je change la couche si besoin est. Puis je continue d'accueillir et de jouer avec les enfants qui reviennent de la sieste.
• 16h00 : Ma journée se termine . Je pars me changer de vêtements. Je salue tout le monde.

Rangement personnel de l'enfant

• L'armoire avec les casiers nominatifs comprenant le change pour la couche et les produits habituels d'hygiène pour chaque enfant ( selon la liste établie par les parents).

• Un tableau en tissu nominatif avec une poche pour mettre les doudous et les sucettes .

Jeudi 22/10/2020

Déroulement de la journée

• 8h45 : C'est Jeudi! Je suis transférée chez les grands ( de 18 mois à 4 ans). Je salue l'équipe. Ensuite je me change. Je me lave les mains suivant le protocole sanitaire. Les animatrices font des jeux avec les enfants auxquels je participe.
• De 10h00 à 11h15 : Ie cirque Badaboum fait son entrée! Des jeux de foulard, de ballons, d'acrobatie sont présentés à tous les enfants. Cela développe la motricité chez les enfants qui participent allègrement aux jeux ludiques.
• 11h 15: Repas : poireaux vinaigrette, sauté de dinde à la provençale, riz/courgettes et fromage en dessert.
• Après chaque repas: Les enfants se lavent la bouche, le visage et les mains eux mêmes. Je surveille avec les animatrices que tout le monde fasse bien sa toilette. Tous les enfants partent à la sieste.
• 15h00 : C'est l'heure du goûter. Les enfants font leur toilette du visage et des mains.
• Nous nettoyons les tables . Puis je continue d'accueillir et de jouer avec les enfants et de les habiller pour sortir en récréation dans l'espace extérieur de jeux (petites motos, vélos,...)
• 16h00 : Ma journée se termine . Je pars me changer de vêtements. Je salue tout le monde.

Vendredi 23/10/2020

Déroulement de la journée

• 8h45 : C'est Vendredi! Etant toujours chez les grands, je salue l'équipe. Après m'être changée et lavée les mains suivant le protocole sanitaire, je m'occupe des enfants avec les animatrices. Puis, vu le beau temps ensoleillé, nous habillons et accompagnons les enfants dehors afin qu'ils profitent des jeux à l'air libre.
• vers 11h : Nous faisons rentrer les enfants, les aidons à enlever leurs manteaux et leurs chaussures.
• 11h 15: Repas : boulgour en salade, poisson poché, gratin de courge et petits suisse en dessert.
• Après chaque repas: Les enfants se lavent la bouche, le visage et les mains eux mêmes. Je surveille avec les animatrices que tout le monde fasse bien sa toilette. Tous les enfants partent à la sieste.
• Au retour de la sieste nous faisons des jeux d'eveil (puzzles, lecture, collage avec Magalie ,l'animatrice ,par petits groupes de 4 à 6 enfants. Une autre monitrice les faisaient jouer aux légos, et je leur racontais aussi des histoires.
• 15h00 : C'est l'heure du goûter. Les enfants font leur toilette du visage et des mains.
• Nous nettoyons les tables . Puis les enfants continuent avec nous les activités . Nous leur présentons une boîte où ils tirent au sort une activité et en fonction du tirage, nous organisons le jeu...
• 16h00 : Ma journée se termine . Je pars me changer de vêtements. Je salue tout le monde.
• Je suis reçue par la Directrice qui me remet la feuille de présence ainsi que les documents de stage en me félicitant de ce bon travail d'équipe et de m'être intégrée facilement auprès des enfants et du personnel.

CONCLUSION

J'ai effectué ce stage avec beaucoup de plaisir et de facilité autant envers les enfants qu'ils soient petits , moyens ou grands, que le personnel qui m'a accueillie chaleureusement. Ce stage m'a permis de m'épanouir dans un domaine de la petite enfance que j'ai découvert et apprécié. Je remercie la Directrice, Dominique Picq et toute son équipe pour cet accompagnement.

Photos

María de los Angeles Gutiérrez