Género lírico 6º

Género lírico

6º básico

Martes 3 de noviembre

Meta:

Conocer las características de los poemas, para comprender este tipo de texto y realizar creaciones propias.

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Recordemos

Propósito:

La lírica es la forma poética a través de la cual el poeta expresa su sentimiento personal. El género lírico permite al hablante expresar: su interioridad, sus sentimientos, sus emociones o su estado anímico.

Estructura

Elementos:

Objeto lírico: Es aquello en lo que se inspira el poeta puede ser: una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante lírico para expresar su interioridad. Motivo lírico: Corresponde al concepto o a la idea presente en una determinada composición poética. Siendo por lo general un sustantivo abstracto, como la tristeza, el amor, la soledad, la nostalgia, la angustia, etc.

Hablante lírico: es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, su propia forma de verla y sentirla. Actitud del hablante: es el modo de captar y mostrar la realidad. El hablante lírico puede entregar sus sentimientos a través de tres actitudes básicas: Actitud enunciativa, actitud apostrófica y actitud carmínica.

Lenguaje poético: es un lenguaje figurado que emplea las palabras con significados distintos a los verdaderos. El poeta utiliza diferentes figuras literarias o recursos para dar elegancia, belleza y profundidad a lo que dice.

Nombre del autor

Figuras literarias

Comparación. Recurso literario que consiste en destacar o establecer semejanzas entre los elementos (objetos, personas, animales, situaciones, hechos). Este parecido se expresa a través de un elemento comparativo (como, así como, tal como, parece, tal cual) o sin que este esté presente. Nubes vaporosas, nubes como tul,… (G. Mistral) La mujer y las flores son parecidas: mucha gala a los ojos y al tacto espinas. (Espronceda)

Personificación: Recurso literario que consiste en atribuir acciones o cualidades a objetos o seres que no pueden realizarlas por no ser propias de su naturaleza. La tierra está llorando. Vamos callando. (P. Neruda) Se calzó las botas el señor reloj, se calzó las botas para andar mejor. La sierra rechinaba cantando sus amores de acero. (Parra)

Metáfora: Consiste en establecer identidad, igualdad absoluta entre los elementos. La relación de identidad que se establece, significa que un elemento puede ser reemplazado totalmente por otro.En la metáfora siempre hay como base la comparación de la que no se menciona el elemento comparativo. Lo que en la comparación es semejanza, en la metáfora parece ser identidad. Manitas de los niños que al granado se tienden, por vosotros las frutas se encienden. (G. Mistral) Mil panderos de cristal herían la madrugada. (García Lorca)

Hipérbole: Es una exageración con la que el hablante lírico quiere destacar una característica de algo. Esta figura literaria se usa mucho en el lenguaje coloquial. Me muero de hambre. Ese hombre tiene el corazón de piedra. Tengo los pies como hielo. Trescientas rosas morenas lleva tu pechera blanca. (G.Lorca)

Hipérbaton. Consiste en la alteración del orden lógico de la oración. Se usa para destacar algo que interesa al hablante. De verdes sauces hay una espesura → Lo lógico sería: "Hay una espesura de verdes sauces" Garcilaso de la Vega Pasos de un peregrino son, errante, cuantos me dictó versos dulce Musa en soledad confusa, perdidos unos, otros inspirados Luis de Góngora, Soledades La reiteración o anáfora: Se puede repetir una palabra o frase al principio, al medio o al final para dar mayor intensidad a los sentimientos. ¡Ay mis camisas de luto! ¡Ay mis muslos de amapola! (García Lorca)

Rimas:

Trabajo en clases

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Género lírico

Viernes 6 de noviembre

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Trabajo en el libro Lectópolis

Primera parte en grupos pequeños. Dirigirse a la página 24 y leer el poema. Responder la página 25. Preguntas recuperación de la información.

Lectópolis

Segunda parte . Responder las páginas 26 y 27. Preguntas d einterpretación del texto y reflexión y valoración.

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