My w świecie

Jacy jesteśmy?Jak postrzegamy świat? Jak się komunikujemy?

28.10.2020.

Wszyscy jesteśmy różni. I to jest wspaniałe!!! Niektóre różnice można łatwo zauważyć: wzrost, fryzurę czy kolor oczu. Inne różnice mogą nie być tak widoczne.

Czy każdy z Was wie:Jaka jest ulubiona potrawa Franka? Czego boi się Zuzia? O czym marzy Paweł?

Odpowiedź brzmi: NIE.

Dlaczego?

Dlatego, że nie wszystko można zobaczyć. Nie da się zobaczyć np. naszych myśli.

Sposób w jaki widzimy świat też jest inny. Kliknij na kółko poniżej i powiedz co widzisz?

Ta rysunkowa sztuczka pokazuje nam, że mózg każdej osoby działa inaczej. Mózg jest komputerem Twojego organizmu. U każdego działa w inny sposób i steruje tym: • jak się uczysz – dlatego każdy z nas jest dobry w czymś innym, • jak odczuwasz – dlatego każdy z nas czuje inne emocje, • jak się komunikujesz

Czasami połączenia w mózgu działają tak, że wpływają na zmysły oraz to jak postrzegamy i odbieramy różne sytuacje. Pewne połączenia w mózgu czasami mogą sprawić, że dana osoba jest dobra w czymś, co inni uważają za bardzo trudne, tak jak matematyka, rysunek czy muzyka.

Może być też odwrotnie: zajęcia które są dla Was bardzo łatwe dla kogoś innego okazują się niezwykle trudne np. poznawanie przyjaciół. Zmysły ciągle wysyłają informacje do mózgu o Waszym otoczeniu i innych ludziach.

Jednak kiedy mózg danej osoby i zmysły nie komunikują się dobrze, mózg może stać się przytłoczony i zdezorientowany, wpływając na to, jak dana osoba odbiera świat. Wyobraź sobie jak spacerujesz ulicą… Co widzisz?

A teraz pomyśl o tym, że inna osoba widzi i słyszy to wszystko co Ty, tyle, że dużo wyraźniej i głośniej, do tego stopnia, że czasami musi zakryć uszy czy zamknąć oczy. Niestety takie osoby nie potrafią powiedzieć, jak się czują, więc nawet jeśli w ich głowach panuje totalny chaos, na zewnątrz sprawiają wrażenie, jakby wszystko było OK i nie są w stanie poprosić o pomoc.

Zwykłe dotknięcie ręki dla kogoś innego może być wręcz bolesne, bo jego skóra odczuwa inaczej. Są osoby, które w ogóle nie odczuwają bólu, co z kolei jest bardzo niebezpieczne, bo mogą mieć np. złamaną nogę i zupełnie o tym nie wiedzieć. Nie pójdą do lekarza, a złamana kość krzywo się zrośnie i noga już nigdy nie będzie tak sprawna jak wcześniej.

A teraz: Pomyślcie o lekcji wychowania fizycznego. Czy jest coś co szczególnie zapadło Wam w pamięć?

Wszyscy mamy sposoby, które pomagają nam zachować spokój w trudnych sytuacjach: możemy odwracać wzrok, obejmować się, obgryzać paznokcie, wiercić się.

Są osoby, które mają troszkę inne i być może dla nas czasem dziwne sposoby radzenia sobie w trudnych i stresujących dla nich sytuacjach: bujanie się, mówienie do siebie, rozmawianie z przedmiotami, przytulanie się, kręcenie głową czy wymachiwanie rączkami.

Dla nich to sposób, by poczuć się lepiej, by odzyskać poczucie bezpieczeństwa, którego potrzebuje tak naprawdę każdy z nas. Co my możemy wówczas zrobić? W jaki sposób pomóc?

Nie utrudniać wszystkiego jeszcze bardziej, nie przeszkadzać, nie próbować na siłę uspokajać, a przede wszystkim NIE WYŚMIEWAĆ !!!

Niektóre osoby potrzebują przyjaciół, którzy są gotowi poświęcić im czas, uwagę, okazać zrozumienie oraz szacunek, który należy się każdemu człowiekowi, bez względu na to, w jaki sposób postrzega świat. To co dla nas wydaje się ciekawe, niekoniecznie musi być takim dla drugiej osoby.

Bardzo Was proszę: • bądźcie uprzejmi i wyrozumiali – to że czasami ktoś powie coś dziwnego nie oznacza, że Was nie słucha, tylko w danej chwili myśli o czymś co sprawia mu szczególną radość

• motywujcie, zachęcajcie do podejmowania wyzwań – wyzwaniem może być udział w grze zespołowej czy wspólne zaśpiewanie piosenki – dla Was nie stanowi to problemu, dla innych to bardzo trudna rzecz, czasami niemożliwa do zrealizowania i porównywalna do wejścia na najwyższą górę świata

• nie dziwcie się, że czasami nie będziecie zrozumiani, jeśli użyjecie jakiegoś potocznego zwrotu • niekiedy niektóre osoby nie rozumieją min, nie zawsze wiedzą co one oznaczają – nie wiedzą czy śmiejecie się z niej czy do niej

• są ludzie, którzy nie lubią zmian i niespodzianek, np. niezapowiedzianych zabaw czy czynności, które trzeba wykonać na czas, tzn. bardzo szybko – dla jednych presja czasu i pośpiech jest mobilizacją do jeszcze bardziej wytężonej pracy, dla innych stanowi blokadę – przerywają grę czy zadanie, wpadają w lęk, płaczą, chcą jak najszybciej zmienić otoczenie np. wyjść z klasy

• oczy i uszy odbierają INACZEJ różne sygnały – dla kogoś światło nadjeżdżającego samochodu nie jest niczym nadzwyczajnym, dla OSOBY SZCZEGÓLNIE WRAŻLIWEJ może być oślepiające jak słońce latem

• nie zazdrośćcie i nie wyśmiewajcie kogoś dlatego, że potrzebuje pomocy – nikt z nas nie wie wszystkiego, żaden geniusz nie spadł z nieba – wszystkiego trzeba się nauczyć, tyle że innym zajmuje to więcej czasu i czasami potrzebują osoby WSPOMAGAJĄCEJ JEJ ROZWÓJ – np. DRUGIEGO NAUCZYCIELA

• bycie inteligentnym nie polega tylko i wyłącznie na poprawianiu kogoś, wytykaniu mu jego błędów – to najprostsza droga do tego, aby komuś zrobić przykrość, doprowadzić do łez • nigdy nie pomagajcie komuś tylko po to, aby dostać nagrodę czy pochwałę, pomagajcie szczerze, od serca

PAMIĘTAJCIE: Dobro zawsze powraca !!!