TP Extraction de l' ADN

Un élève entend au journal télévisé un inspecteur de police, dire à propos d’une affaire de meurtre, que: "Toutes les cellules des êtres vivants contiennent de l’ADN, une molécule qui est une sorte de carte d’identité génétique de l’individu auquel elle appartient.Grâce à l’ADN retrouvé sur une scène de crime, nous pouvons prouver la culpabilité d’un suspect."

"Comment extraire en classe de l'ADN de cellules?

LIRE les étapes du protocole et puis faire le QUIZ avant de commencer

Retrouve le but de chaque étape importante du protocole en choississant la case qui te semble correcte.

Commencer

Etape 1 /5

Masser par des mouvements circulaires ses joues contre le côté des dents

Les cellules de la paroi intérieure des joues se retrouvent dans la salive

Pour détruitre les cellules de vos joues

Pour s'occuper pendant une minute

BONNE REPONSE

Le frottement des joues ou le broyage permet de séparer les cellules constituant les tissus.

SUITE

Etape 3/5

L'ajout dans le tube du mélange d'extraction (composé de savon liquide).

Les membranes des cellules sont composées de lipides (de graisses) et vont donc être dissoutes par le savon.

Pour commencer le nettoyage du matériel.

Pour tuer les bactéries présentes dans la préparation.

BONNE REPONSE

L'ajout du savon permet de dissoudre les membranes des cellules qui sont composées de lipides (de graisses)

SUITE

Etape 3/5

L'ajout dans le tube du mélange d'extraction (composé de sel).

Le sel, en augmentant la densité du mélange fait éclater les cellules. Le contenu des noyaux est ainsi libéré.

Pour réaliser un recette plus goûteuse.

Pour tuer les bactéries présentes dans la préparation.

BONNE REPONSE

L'ajout de sel en augmentant la densité du mélange permet de faire éclater les cellules et libérer le contenu des noyaux.

SUITE

Etape 4/5

Ajouter à l’aide d’une pipette deux volumes d’alcool en faisant couler l’alcool le long du tube.

L'ADN, moins dense est précipité par l’alcool, il remonte donc dans le tube.

Pour éliminer les fragments de membranes cellulaires.

Pour réaliser un recette plus goûteuse.

BONNE REPONSE

le dépôt d’alcool permet deprécipiter et faire remonter dans le tube, l' ADN qui est moins dense.

SUITE

Etape 5 /5

Ajouter 1 goutte de colorant à la préparation.

Le réactif de Schiff colore les membranes cellulaires

Le réactif de Schiff donne une jolie couleur à la préparation.

Le réactif de Schiff est un colorant de l'ADN.

BONNE REPONSE

L'ajout du réactif de Schiffpermet decolorer spécifiquement l’ADN en rose.

SUITE

Mauvaise réponse!

Réessayer

Bravo tu es prêt pour réaliser ce protocole

Le croquis en SVT

Un croquis est une représentation simplifiée mais exacte d’une observation. Il doit être réalisé au crayon à papier. Il doit comporter : - un titre- des annotations ( les annotations doivent dans la mesure du possible être rassemblée du même côté du croquis et être reliée au croquis à l’aide de traits droits tirés à la règle). Il doit représenter la forme générale et respecter les dimensions de l’observation. Son but est d’indiquer les grandes caractéristiques sans entrer dans le détail.