MIGRATIONS
LES MIGRATIONS : UNE PLANÈTE EN MOUVEMENT ?
MOUVEMENT
LEARNING LAB 4EME
D'Où VIENT-ON ET OÙ VA-T-ON ?
DE QUOI PARLE-T-ON ?
POINT SUR LE VOCABULAIRE
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LES FRONTIÈRES : DES MURS QUI SÉPARENT ?
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LA BANDE SON
LE PARCOURS DES MIGRANTS
LE LAB EN MUSIQUE
ATELIER 3
DE QUOI PARLE-T-ON ?
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MIGRATION
ÉMIGRER
IMMIGRER
MIGRANT
RÉFUGIÉ
EXPATRIÉ
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D'OÙ VIENT-ON ET OÙ VA-T-ON?
01
Les grandes zones de départ et d'arrivée des migrations internationales
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LES FRONTIÈRES: DES MURS QUI SÉPARENT ?
02
Étude de quelques frontières actives dans le monde
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Etats-Unis et Mexique
02
01
Maroc et Espagne
Israël et Palestine
03
Corées du Nord et du Sud
04
Menu
LE PARCOURS DE MIGRANTS
03
Migrants, Réfugiés, Demandeur d'asile. Portraits et itinéraires de migrants internationaux
Menu
Travailler dans les pays du Golfe
02
01
Fuir la Syrie
Les réfugiés climatiques
Etats-Unis, France : des terres d'immigration ?
03
04
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BANDE SON
Une sélection de morceaux écoutés ou non en classe.
LE LAB EN MUSIQUE
Aborder le sujet des migrations à travers le prisme musical.
Grand Corps Malade - Au feu rouge
Manu Chao - Clandestino
Abd Al Malik - Gibraltar
MIA - Paper Planes
Tiken Jah Fakoly - Ouvrez les frontières
Gaël Faye - Petit Pays
Yacouba Konaté - Lampa Lampa
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LA BIBLIOTHEQUE
DES RESSOURCES DISPONIBLES DANS LA CLASSE
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Lab_Migrations
La Classe d'Histoire
Created on October 26, 2020
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