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Multiplicación: modelos lineal y grupal --Tabla de multiplicar del 1

juliocesarfarinangov

Created on October 25, 2020

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Transcript

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARIANA DE JESÚS

MATEMÁTICA

CUARTO.

Oración de la mañana.

IMAGEN

Ejercicios de respiración.

soplar el globo. respiración del Elefante.

01

TEMA: Multiplicación: modelos lineal y grupal --Tabla de multiplicar del 1

M.2.1.25. Relacionar la noción de multiplicación con patrones de sumandos iguales o con situaciones de “tantas veces tanto”.

Observe el siguiente video

conteste las siguientes preguntas.

¿Qué entiende por noción de multiplicación?

Escriba un ejemplo sobre noción de multiplicación y explique.

¿Por qué es importante saber multiplicar?

¿En qué actividades podemos emplear la multiplicación?

BIENVENIDOS A

Tema: Multiplicación: modelos lineal y grupal --Tabla de multiplicar del 1

Destreza: M.2.1.25. Relacionar la noción de multiplicación con patrones de sumandos iguales o con situaciones de “tantas veces tanto”.

" La adición de sumandos iguales se puede expresar como una multiplicación. "

EJEMPLOS:

EJEMPLOS:

Desarrolle el siguiente ejercicio.

TEXTO

Tabla de multiplicar del 1

El número 1 multiplicado por cualquier número es igual al mismo número.

Actividad en clase.

Complete los ejercicios de la pág. 81 del texto.

Actividad en casa.

Complete la página 83 del texto de matemática.

¡GRACIAS!