Akademia pana Kleksa

Witajcie

w naszej bajce...

Index

Świat przedstawiony

Budujemy makietę

Podróże

Mateusz

Ambroży Kleks

Piszemy list

Akademia

Na tropie tajemnic

Lunnowie

Akademia Pana Kleksa

elementy świata przedstawionego

"Akademia Pana Kleksa"

Zaśpiewasz?

ELEMENTY ŚWIATA PRZEDSTAWIONEGO W UTWORZE

MIEJSCE

CZAS

BOHATEROWIE

WYDARZENIA

+ NARRATOR

WYPISZ W ZESZYCIE:

postaci realne

miejsca realne

informacje o narratorze

czas akcji

postaci fantastyczne

miejsca fantastyczne

Ułóżcie plan wydarzeń

"Uszyj" zdania związane z lekturą.

Adaś odwiedził dziewczynkę z zapałkami w baśni Andersena i kupił zapałki.

O kim mowa?

Niezwykła historia Mateuszka

Ułóżcie plan wydarzeń przedstawiający losy Mateusza.

Mateusz w Akademii

Co należy do jego obowiązków?

Co jest jego przysmakiem?

Kogo darzy sympatią?

Gdzie najchętniej przesiaduje?

Co potrafi?

Jak wyglądała Akademia?

Znajdź odpowiedni fragment i opisz Akademię.

plan dnia w Akademii

5:00

6:00

7:00

popołudnie

wieczór

apel; zbieranie snów z sennych lusterek

lekcja na świeżym powietrzu; obiad; zabawy i rozrywki w parku, wycieczki

otworzenie śluz w suficie z kapiącą wodą, pobudka; kąpiel w wodzie sodowej z sokiem, ubieranie się śniadanie

kolacja

początek lekcji

Nietypowe lekcje w Akademii.

Kleksografia

rutyna double-boubble

Porównajcie Akademię Pana Kleksa z naszą szkołą.

Czy chcielibyście coś zmienić w naszej szkole?

Co zmienię?

Co sprawia, że chcę to zmienić?

Jak przekonam do zmiany?

Co to spowoduje?

Komu to coś da?

Budujemy Akademię!

Jaki materiał wybierzesz?

Twoim zadaniem jest przygotowanie makiety Akademii. Możesz ją zbudować z klocków, kartonów, palsteliny lub narysować.

Do pracy!

Postaraj sie przedstawić wszystkie elementy zawarte w opisie szkoły. Możesz dodać figurki chłopców, pana Kleksa i Mateusza.

Ambroży Kleks - niezwykły nauczyciel.

Odszukaj fragment z opisem wyglądu pana Kleksa.

PAN KLEKS

Narysuj pana Kleksa. Zadbaj o zgodność rysunku z opisem.

PAN KLEKS

Odszukaj w książce inne informacje o panu Kleksie. Zrób w zeszycie notatkę graficzną.

- przyzwyczajenia, - niezwykłe umiejętności, - co lubi robić? - co jest jego przysmakiem? - jakim jest nauczycielem?

VS

Wytnij wzdłuż linii. Na płatkach zapisz nazwy niezwykłych przedmiotów, których używa pan Kleks. Zagnij płatki do środka. Wklej do zeszytu.

Niezwykłe przedmioty pana Kleksa

Narysuj w zeszycie jeden przedmiot. Opisz go w 3 zdaniach.

SEN O 7 SZKLANKACH

Znajdź fragment opisujący sen Adasia, który pan Kleks zebrał z sennego lusterka. Narysuj w szklankach to, co śniło się Adasiowi.

Historia księżycowych ludzi.

Historia księżycowych ludzi.

Jak wygląda powierzchnia księżyca, na którym mieszkają Lunnowie?

Jak wyglądają Lunnowie? Jak się poruszają i porozumiewają?

Czym się żywią?

Historia księżycowych ludzi.

Jak wygląda powierzchnia księżyca, na którym mieszkają Lunnowie?

Kto jest ich królem? Jak wygląda?

Pewnego dnia król Niesfor przełamał obyczaje swojego ludu i wyszedł na powierzchnię Srebrnej Góry. Wtedy właśnie stała się rzecz, której nikt nie był w stanie przewidzieć…

Jak wyglądają Lunnowie? Jak się poruszają i porozumiewają?

Czym się żywią?

Historia księżycowych ludzi.

Dokończ przerwaną historię. Wymyśl, co się wydarzyło. Zapisz minimum 6 zdań.

Jak wygląda powierzchnia księżyca, na którym mieszkają Lunnowie?

Kto jest ich królem? Jak wygląda?

Pewnego dnia król Niesfor przełamał obyczaje swojego ludu i wyszedł na powierzchnię Srebrnej Góry. Wtedy właśnie stała się rzecz, której nikt nie był w stanie przewidzieć…

Jak wyglądają Lunnowie? Jak się poruszają i porozumiewają?

Czym się żywią?

Podróże małe i duże.

Po co pan Kleks wysyłał swoje prawe oko w podróż ?

Podróże małe i duże.

Czy warto podróżować? Odpowiedz na to pytanie w zeszycie. Swoją wypowiedź uzasadnij. Zapisz minimum 4 zdania.

O co chciałabyś/chciałbyś zapytać podróżnika? Zapisz w zeszycie 2 pytania.

LIST

Piszemy list.

Krok 3

Krok 2

Krok 1

Zastanów się, do kogo chcesz napisać list.

Przypomnij sobie zasady pisania listu. Napisz swój list starannie. Pamiętaj o odpowiednim rozłożeniu elementów. Możesz dodać zdjęcie lub rysunek.

Przemyśl, o czym chcesz opowiedzieć. Może o swoich podróżach? Może o swoim mieście, o tym, jak spędzasz czas? Może o swoich marzeniach?

Na tropie tajemnic

Odkrywamy tajemnicę:

pana Kleksa

gmachu Akademii

parku

guzika

muru

furtek

Mateuszka

ZAGRAJMY

One-pagers

Przygotuj podsumowanie lekcji o Akademii Pana Kleksa metodą one-pagers.

Dziękuję za wspólną pracę.

dziękuję

blue school

Blue School