Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Formación inicial BRIT teachers

noeliamayoral

Created on October 22, 2020

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Essential Learning Unit

Akihabara Learning Unit

Genial learning unit

History Learning Unit

Primary Unit Plan

Vibrant Learning Unit

Art learning unit

Transcript

Índice

¿cómo trabaja el alumnado?

empezamos

bases clil

evaluación

herramientas tic

gestión de la clase

preguntas

Formación inicial brit

Noelia mayoral

IES CLARA CAMPOAMOR

la parterollo

bases metodología clil

Un poco de teoría......

CLIL/ AICLE

El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) (en inglés Content and Language Integrated Learning, CLIL) se utiliza con frecuencia como sinónimo de inmersión lingüística.

WIKIPEDIA

a favor

en contra

  • Los alumnos desarrollan sus competencias comunicativas
  • Es un reto cognitivo
  • Ayuda a conceptualizar, al desarrollo del discurso, a trabajar la información
  • Multiculturalidad
  • No es para todos. Discrimina
  • Los alumnos no aprenden los contenidos
  • Los alumnos no aprenden el vocabulario
  • Los alumnos no aprenden inglés de calidad

Compromiso del docente

the key

La metodología

aprendizaje activo

Los contenidos

¿ como presentar los contenidos?

La enseñanza de los contenidos es prioritaria

La presentación de los contenidos se lleva a cabo siempre apoyada por ayuda visual (imágenes, presentaciones) y textual.

Se evitan textos y materiales complejos, largos y/o demasiado densos

señalar claramente los contenidos clave

El proceso de aprendizaje está claramente estructurado y guiado.

aprender haciendo

  • El aprendizaje es activo siempre que es posible ( el alumno participa activamente en él),
  • involucra al alumno y busca crear siempre aprendizajes activos.
  • El alumno debe PRODUCIR para aprender.

principios metodológicos

1. Enseñanza centrada en el alumno

2. Enseñanza flexible y facilitadora

3. Aprendizaje más interactivo y autónomoenfocado a procesos y tareas

4. Uso de múltiples recursos y materiales, especialmente las TIC

El trabajo de las competencias lingüísticas (reading, writing, speaking, listening) son cruciales para la presentación y aprendizaje de la nueva información. Hay que trabajar TODAS.

2 parte

gestión de la clase

¿ Que hago en el día a día?

Transmitir contenidos de la asignatura ( y que se entienda)

Mantener la atención

Recibir feedback continuo¿ me siguen o no?

Usar la lengua extranjera para la comunicación

Kahoot

Pizarras Blancas

cuestionarios

Mind Maps

Tiza líquida

TOOLS

Espacios Diversos

Chroma

tiza líquida

¿ Por qué no?

Esquemas

Organizadores Gráficos

Palabras clave

Time lines

¡¡¡Color!!

TEMA 03

¿ Cómo trabajan los alumnos?

miniproyectos

strategy

desarrollo de miniproyectos

trabajo en equipo

difusión de los resultados

libertad creativa

miniproyectos

Instrucciones MUY claras

  • Diseñados por el equipo docente
  • Trabajo en grupo
  • Instrucciones muy claras y por escrito
  • Ejemplos
  • Material de ayuda
  • Rúbrica
  • Peso en la nota
  • Libertad creativa
  • Uso de nuevas tecnologías
  • Adaptado a la edad.
  • Difusión a tope

1 eso historia

ABC

artefactos

lapbooks

myths

  • There's no creativity withut fun,

artefactos

investigar y crear

Investigación

Objetos cotidianos

Aproximación al Arte

Lapbooks

Lapbooks

1 ESO geografía

relieve

clima

paisajes

Maquetas

Weather forecast

Dioramas

maquetas de relieve

  • partir de lo real
  • crear con las manos
  • usar tu creación para explicar

weather forecast

Instrucciones

Trabajo grupal/interdisciplinar

presentación

Rúbrica y coevaluación

Weather forecast

ABC BOOK

ABC BOOK

arttubers

arttubers

4 eso

instahistory

salón de los ilustrados

history movies

arttubers

salón de los ilustrados

instrucciones y rúbrica

Stalin

H. Truman

Benito Mussolini

Hitler

Tsar Nicholas

Lenin

Lenin

A. Hitler

Russian Soldier

Clemenceau

SS Oficcial

Red Baron

vídeo

Trabajo sobre el contexto histórico de cada película trabajada

#historymovies

Cine Histórico y Realidad Aumentada

Gamificación

concursos

Ptoyectos europeos

muy importante

evaluación

brit

evaluación

¿Qué nota ponemos?

Las actividades deben tener un peso importante en la nota finalDecisión de cada Departamento

Rúbricas

Pruebas objetivas (exámenes)

Coevaluación

¡aprendemos!

win-win

  • A trabajar en equipo
  • A hablar en público
  • A utilizar herramientas TIC
  • ...

¡casi acabamos!

herramientas tic

para dummies

Padlet

flipgrid

Thinglink

edpuzzle

genially

chatterpix

Quizizz

decktoys

mentimeter

canva

classtools

quizzlet

pinterest

comic life

bookcreator

powtoon

classroom screen

touchcast

wordwall

educaplay

¿Dudas sobre el uso de las TIC y la enseñanza de lenguas extranjeras?

https://natalialzam.wordpress.com

¡ya hemos terminado!

¡muchas gracias a tod@s!