UBATIC 2020 Vacunas

Aprendiendo vacunas con material interactivo

Inmunología - FFyB, UBA

Índice

Objetivo

Fundamento

Experiencia Previa

Recursos

Resultados

Conclusiones

Objetivo

Presentar de manera dinámica las características más importantes de las vacunas del Calendario Nacional de Vacunación de Argentina, desde el punto de vista de nuestra asignatura, Inmunología.

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Fundamento

• Un tema importante en Inmunología para los estudiantes de la carrera de Farmacia es el de vacunas.
• Como futuros profesionales del área de la salud, creemos necesario que los estudiantes conozcan determinadas características de las vacunas que tienen que ver con su:
• composición y forma de obtención
• la respuesta inmune que pueden generar
• su forma de administración
• los controles de seguridad y potencia
• los posibles efectos adversos y contraindicaciones

Fundamento

• Todos estos temas son discutidos de manera general en referencia a los distintos grupos de vacunas que se conocen.
• Sin embargo, creemos fundamental que conozcan todas estas características de manera particular para las vacunas que conforman nuestro calendario de vacunación.
• Lamentablemente, y con la experiencia adquirida en el correr de los años, observamos que la adquisición de estos conocimientos no era completa y/o se tornaba aburrida y tediosa.

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Experiencia Previa - Estrategias Realizadas

Talleres v1

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Los alumnos eran divididos en grupos y cada uno de ellos se encargaba de realizar la búsqueda de la información de una vacuna asignada, que luego exponían a sus compañeros con PRESENTACIONES POWERPOINT.

Talleres v2

Seminarios

Idem Taller v1 pero con exposición en formato de PÓSTERS.

Se decidió brindar la información mínima de cada vacuna de forma expositiva por los docentes.

Resultó aburrido tanto para los alumnos como para nosotros como docentes.

Con los talleres los alumnos se convertían en semi-expertos de la vacuna investigada, pero no prestaban demasiada atención a las vacunas de los otros grupos.

Recursos

Recursos - Muestra Producto Final

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Resultados Encuesta Alumnos

1En cuanto a las infografías: ¿Cómo te resultaron?

2 La infografía me ayudó mucho a resumir toda la información de las vacunas

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Conclusiones

La presentación interactiva:Enriqueció la llegada de la información a los alumnos.Facilitó su observación y entendemos motivó a los estudiantes en su recorrido. El 91% de los estudiantes encontró la propuesta útil y dinámica. El 89% consideró que las infografías les ayudaron mucho a resumir toda la información de vacunas.

Equipo

Marisa S. Castro

Mariela L. Paz

Eliana M. Cela

¡Gracias!

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