concepto de diagnostico psicológico y los elementos que lo componen

Diagnosticos psicologicos estudiante : jaisury padilla rivera grupo: 127

Concepto de Diagnóstico Psicológico, y los elementos que la componen en su proceso.

segun Capurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007).eldiagnóstico es un proceso inferencial, realizado a partir de un «cuadro clínico», destinado a definir la enfermedad que afecta a un paciente.(pag.1).

El diagnóstico tambien es un proceso de construcción del conocimiento acerca de algo sobre lo que se va a intervenir o a actuar. Cualquier especialista o profesional que tienen como propósito o tarea influir, realizar una labor de orientación, ayuda o tratamiento; componer o enmendar algo, necesita al menos un conocimiento de las manifestaciones externas o síntomas que presenta el objeto, la situación o proceso que los pueden producir.

Elementos del diagnostico psicologico

Generación de hipótesis diagnósticas

segun Capurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007).durante el encuentro con un paciente, constantemente generamos hipótesis diagnósticas. Ellas van a definir el espacio en el cual se enmarcarán las acciones que llevarán al diagnóstico definitivo.(pag.2).

Refinamiento de las hipótesis diagnósticas

segun Capurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007).esta es la segunda etapa en el proceso diagnóstico, después de haber planteado las primeras hipótesis. En ella se van recolectando nuevas piezas de información de la historia, examen físico y exámenes adicionales, que van a permitir discriminar entre las distintas hipótesis generadas en la etapa previa.(pag.2).

Verificación del diagnóstico

segun Capurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007). posteriormente, un tercer paso lo constituye la verificación de las hipótesis teóricas inicialmente propuestas respecto de lo hallado en las observaciones realizadas durante la evaluación.(pag.2)

Generación de hipótesis diagnósticas

segun Capurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007).Durante el encuentro con un paciente, constantemente generamos hipótesis diagnósticas. Ellas van a definir el espacio en el cual se enmarcarán las acciones que llevarán al diagnóstico definitivo. Por ejemplo, ante un paciente con fiebre, las hipótesis pueden ser tan vagas como un «cuadro infeccioso» o más específicas como una «neumonía neumocócica adquirida en la comunidad».(pag.1).

segun Capurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007).Se han descrito diversos métodos mediante los cuales los médicos generan sus hipótesis. Uno de ellos es la aproximación gestáltica al diagnóstico, en la cual, al observar los elementos o partes constituidos por los síntomas o signos, el médico se forma intuitivamente una imagen mental de lo que puede estar ocurriendo con el paciente, el todo1,2. Un ejemplo clásico de esta aproximación, es el médico que observa a una mujer y nota su voz ronca, facies vultuosa, palidez, cejas ralas y macroglosia, con lo que rápidamente visualiza en su mente un cuadro de hipotiroidismo.(pag.2).

segun Capurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007). Otra aproximación descrita es el uso de la heurística para generar hipótesis y asignarles una probabilidad de ocurrir. La heurística consiste en métodos inconscientes, no rigurosos, que permiten simplificar los complejos procesos necesarios para llegar a una solución en una situación de incertidumbre; son una especie de atajo, descritos inicialmente por las ciencias cognitivas(pag.2).

segun Capurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007).se han descrito tres principios heurísticos utilizados para estimar probabilidad(pag.4).

Representatividad: se utiliza al estimar las probabilidades considerando qué tan representativo es el elemento A de la categoría B

Disponibilidad: se estima la probabilidad mediante la facilidad con que se puede evocar un determinado cuadro. Es una aproximación útil, ya que las categorías grandes o muy frecuentes se pueden evocar con mucha facilidad.

Anclaje y ajuste: se estima una probabilidad inicial, denominada ancla, la cual se ajusta posteriormente de acuerdo a nueva información encontrada.

segun Capurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007).un tercer método para generar hipótesis diagnósticas es el de la probabilidad previa o preva-lencia del cuadro. De esta manera, el médico que se encuentra con un paciente que consulta por cefalea, de inmediato podría hacer una lista de los diagnósticos más prevalentes entre los pacientes que consultan por ese motivo en su lugar de trabajo, los cuales serán sus hipótesis diagnósticas iniciales. A esta probabilidad previa le llamaremos probabilidad pretest.(pag.4).

Probabilidad pretest. Probabilidad derivada del conjunto de síntomas, signos o exámenes analizados en primera instancia. Test. Nueva información, ya sean síntomas, signos o exámenes adicionales, que no hayan sido incorporados en la primera instancia. Probabilidad postest. Nueva probabilidad modificada por el test.

segun Capurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007). la ventaja de este método es que hace referencia a información objetiva y numérica, como es la prevalencia de las enfermedades en la población. Esto permite trabajar con información precisa durante las estimaciones de probabilidad y es uno de los elementos iniciales para la aplicación de la Medicina Basada en Evidencia.(pag.4).

Referencias bibliograficas

¡Gracias por tuCapurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007). El proceso diagnóstico. Revista médica de Chile, 135(4), 534-538. https://dx.doi.org/10.4067/S0034-98872007000400018 atención!

Capurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007). El proceso diagnóstico. Revista médica de Chile, 135(4), 534-538. https://dx.doi.org/10.4067/S0034-98872007000400018

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