MML

marco lógico

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Análisis de involucrados

1. Este análisis se hace para identificar y esclarecer qué grupos y organizaciones están directa o indirectamente involucrados en el problema de desarrollo específico que intentamos resolver, para tomar en consideración sus intereses, su potencial y sus limitaciones.
2. Cómo perciben los diferentes grupos las causas y efectos del problema.
3. Cuáles apoyarían una determinada estrategia que se propone para superar un problema de desarrollo y qué grupos se opondrían.
4. El poder (mandato legal o estatutario) que tienen las organizaciones para apoyar u obstaculizar la solución del problema y los recursos que tienen las organizaciones para apoyar u obstaculizar o impedir la solución del problema mediante la estrategia que proponemos. Esto es de vital importancia.
5. Cómo maximizar el apoyo y minimizar la resistencia cuando el proyecto se empiece a ejecutar.

I. Análisis de involucrados

Meow

Meow

Facilita el delimitar y entender la situación que debe atenderse en una intervención. Problema central: Sintetiza en una corta frase la situación que has descrito y deseas cambiar y escríbela en el centro de la figura del árbol de problemas. Incluye en las raíces del árbol de problemas la información que has encontrado sobre las causas o los factores individuales, interpersonales y contextuales que determinan dicha situación y sus interrelaciones. Incluye todas efectos que se asocian con la situación que has elegido intervenir.

II. Análisis de los problemas

Diagrama utilizado para definir criterios de evaluación de las distintas soluciones a un problema.Un árbol de objetivos de un determinado actor puede tener un aspecto como el de abajo, en el que se ve la frase con el problema y la descomposición de objetivos en sucesivos niveles hasta llegar al nivel inferior donde los objetivos se pueden definir en unidades concretas, convirtiéndose en criterios.

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III. Analisis de soluciones

El análisis de alternativas consiste en identificar estrategias alternativas a partir del árbol de objetivos, que si son ejecutadas, podrían promover el cambio de la situación actual a la situación deseada. Después de identificadas las distintas estrategias se debe evaluar cada una con varias herramientas de análisis que en realidad son filtros para ir seleccionando.

III. Analisis de alternativas

MATRÍZ MARCO LÓGICO

Supuestos

Medios de verificación

Indicadores

Descripción/ objetivos

Fin/Finalidad

Propósito

Actividades

Componentes/productos

Las Actividades son las necesarias y suficientes para producir cada Componente.

El Fin es una respuesta un problema importante en el sector o región.

Si se logra el Propósito, el proyecto, contribuirá al logro del Fin.

Cada Componente es necesario para lograr el Propósito. No falta ningún Componente.

Actividades

Fin/Finalidad

Propósito

Componentes/productos

Si el proyecto está bien diseñado se pueden examinar los vínculos causales de abajo hacia arriba:

Objetivos

C1.: Asinación de presupuestoC1.: Selección de adultos mayoresC1. Planificación del programaC1. Entrega de beneficios (alojamiento, alimentación, atención en salud, vestuario, recreación, asistencia social apoyo afectivo, supervición y control, evaluación del programa.C1. Supervisión, control y evaluación del programa

Actividades

Contribuir a mejorar la calidad de vida de l*s adult*s mayores en situación vulnerable y/o abandono familiar, disminuyendo riesgos de: desnutricion, enfermedad y desamparo.

C1. AMs que independientes recibieron alojamiento, alimentación, atención primaria de salud, recreación y apoyo afectivo.C2 AMs postrados y semipostrados que ecibieron alojamiento, alimentación, atención primaria de salud, recreación y apoyo afectivo.C3. AM que recibieron alojamiento, alimentación, atención primaria de salud, recreación y apoyo afectivo.

Adultos mayores en situación vulnerable y de abandono familiar reciben atención integral, permanente e indefinida.

Fin/Finalidad

Propósito

Componentes/productos

Descripción/ objetivos

Proporcionan la base para supervisar y evaluar el proyecto. Definen metas que nos permiten conocer en que medida se cumplen los objetivos Establecen una relación entre dos o más variables. Pueden cubrir aspectos cualitativos o cuantitativos. Entregan información cuantitativa. Deben ser acordados con los involucrados

Indicadores

Características

• Objetivo
• Medible
• Relevante
• Específico
• Práctico y económico
• Meta asociada a un plazo

Economía

Calidad

Resultados (intermedios y finales) .

Eficiencia

Según el tipo de información que entregan

Eficacia

Productos.

Procesos

Según etapa del proceso

Insumos

Tipos de indicadores

Costo por curso. Costo por metro cuadrado construido. Costo del equipamiento.

Disminución del % de la tasa de morbilidad de los habitantes del Pueblo Esperanza.

• X% de la N que aprueba test de conocimientos sobre higiene al término del proyecto.
• X% de la N que declara contar con buena o muy buena atención de salud.
• X% de consultas no derivadas.

• X% de la N objetivo capacitada al término del proyecto.
• N° de capacitados x Capacitador x Año.
• Nivel de satisfacción de los capacitados.
• Costo por persona capacitada

Actividades

Fin/Finalidad

Propósito

Componentes/productos

Indicadores

• Nombre: X% de la población que aprueba test ...
• Fórmula de cálculo: {N°de test con 7 o más puntos (escala 1 a 10) / N° de test realizados}*100
• Medio de verificación: Test de diez preguntas aplicado a una muestra aleatoria de 45 personas capacitadas.
• Tendencia observada y proyectada: La situación se ha mantenido igual en los últimos tres años y no se preveen cambios sin el proyecto.
• Meta propuesta: Igualar la media regional (60% de aprobación)
• Metas parciales (avance): 30% al primer año
• Plazo: La meta se alcanzará al término del segundo año de ejecución

A considerar...

Son las fuentes de información que se pueden utilizar para verificar el logro de los objetivos (cálculo de los indicadores). Pueden incluir:

• Estadísticas
• Material publicado
• Inspección visual
• Encuestas
• Informes de auditoría
• Registros contables

Medios de verificación

• Fuentes de información: Test de 10 preguntas sobre las materias tratadas en la capacitación.
• Método de recopilación: Selección de muestra aleatoria de 45 personas capacitadas, encuesta en persona.
• Responsable de la recopilación: Juanita Pérez
• Frecuencia de recopilación: Una vez, a los tres meses de concluido el último evento de capacitación.
• Método de análisis: Cada respuesta correcta da un punto, aprobación con siete puntos. Se calculará porcentaje de aprobación, media y desviación estandar.
• Modo de distribución: Correo electrónico
• Usuarios: Unidad de planificación y evaluación, gerente del proyecto, entidades cooperantes, junta de vecinos.

A considerar...

Cada supuesto corresponde a un riesgo que enfrenta el proyecto y que está más allá del control directo de la gerencia del proyecto. Sólo se consideran los riesgos que tengan una probabilidad razonable de ocurrencia. El supuesto se expresa como una condición que tiene que darse para que se cumpla la relación de causalidad en la jerarquía de objetivos.

Supuestos

• Cambios institucionales
• Crisis económica
• Inestabilidad política
• Inestabilidad social
• Problemas presupuestales
• Eventos de la naturaleza
• Proveedores desconocidos
• Conflictos internacionales
• Nuevos métodos, equipos o tecnologías

Posibles riesgos externos

Rediseñar

Supuesto Fatal

Si

No

¿Se puede rediseñar el proyecto?

Muy probable

No incluir

Supuesto

Probable

Si

Poco probable

¿El riesgo es importante?

No

Si

¿El riesgo es externo al proyecto?

Probabilidad de ocurrencia del riesgo

Diagrama para el análisis de supuestos

La población enseña los hábitos de higiene aprendidos a sus hijos e hijas.

La población concurre regularmente a atenderse y a controles en el centro de salud

La población aplica lo aprendido sobre higiene en sus actividades diarias

La población asiste a los cursos de capacitación en higiene

Supuestos

Medios de verificación

Indicadores

Descripción/ objetivos

Fin/Finalidad

Propósito

Actividades

Componentes/productos