capsule stratégies vocabulaire

Enseigner le vocabulaire

Trois portes d'entrée pour enseigner un mot nouveau aux élèves

La forme

L'emploi

Le sens

Déplacer votre souris au-dessus des stratégies pour en savoir plus.

La forme des mots

Enseigner la prononciation

Enseigner les parties constituantes (préfixe, suffixe)

Enseigner les mots de la même famille

Le sens des mots

Déplacer votre souris au-dessus des stratégies pour en en savoir plus.

Stratégies interlinguales

Quelques stratégies intralinguales

Système de symboles non linguistiques

Distinguer les homonymes

Recours à une autre langue

Illustration / image

Présenter le mot en contexte

Photo

Symbole /

Utilisation des congénères

Préciser le réseau catégoriel

Utiliser des synonymes, des antonymes

Identification des faux amis

Donner, faire produire la définition formelle

Préciser le rang dans une échelle de gradation

Déplacer votre souris au-dessus des stratégies pour en savoir plus.

L'emploi des mots

Enseigner les règles d’utilisation sur le plan morphologique et syntaxique

Préciser le fonctionnement des expressions et locutions figées, des québécismes

Enseigner les phénomènes de cooccurrences

Enseigner les règles d’emploi en fonction des registres de langue

« L’intérêt que les enseignants portent au vocabulaire est une variable déterminante de la motivation des élèves à s’approprier le sens des mots. » Giasson

Les conseillères pédagogiques de français au primaire