ASTROKIDS SECUENCIA DIDÁCTICA

PreseNTACIÓN "DISEÑA Y PLANIFICA UN REA"

astrokids

CURSO INTEF: DISEÑO Y UTILIZACIÓN DE REA EN ED. INFANTIL Y PRIMARIA

Ana Romero Navarro

ÍNDICE

Title

Título

Introduction

Introducción

Motivación

Motivation

Mapa de Ruta

Route Map

Final Product

Producto final

Developing tasks

Tareas de desarrollo

Didactic Guide

Guía Didáctica

Lesson Plan Symbaloo

INTRODUCTION

INTRODUCCIÓN

El ser humano siempre ha mostrado gran interés por los misterios del cielo. Desde las edades más tempranas, esta curiosidad sobre el universo nos ha impulsado a querer aprender más sobre él. El objetivo principal de este recurso es promover la curiosidad por el estudio de las Astronomía en los alumnos entre 6 y 12 años y aumentar su conocimiento sobre este campo favoreciendo la curiosidad y el interés.

Humans has always shown great interest in the mysteries of the sky. From the earliest ages, this curiosity about the universe has encouraged us to learn more about it. The main purpose of this resource is to promote curiosity for the study of Astronomy in 6-12 aged students and to increase their knowledge about this field by promoting curiosity and interest.

ACTIVIDAD MOTIVADORA

MOTIVATING ACTIVITY

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mapa de ruta route map

Para ayudar a METEORITO a regresar a su galaxia los alumnos aprenderán el nombre de los cuerpos celestiales del Sistema Solar en inglés. Las actividades serán a través de canciones y juegos.

To help METEORITE to return to its galaxy, children must achieve the following point: To learn the Solar System celestial bodies in English. Activities will be through songs and games.

PRODUCTO FINAL

FINAL PRODUCT

• El producto final de este recurso consiste en elaborar un LIBRO DE ETIQUETAS similar al de la imagen.

• The final product consist in to make a FLIP BOOK like the picture.

imagen de Inspired Elementary

tareas de desarrollo/ DEVELOPING TASKS

1. TITULO / TITLE
2. RESUMEN /SUMMARY
3. TAREAS/ TASKS
4. ACTIVIDADES/ ACTIVITIES
5. AGRUPAMIENTOS, TEMPORALIZACIÓN Y RECURSOS /GROUP, TIMING AND RESOURCES
6. EVALUACIÓN/ ASSESMENT

producto finalFINAL PRODUCT

3 difusiónDISSEMINATION

1 títuloTITLE

2 tareaTASK

MI LIBRO DE PESTAÑASMY FLIP BOOK

EXPOSICIÓN ORAL: LOS ALUMNOS MUESTRAN SU PRODUCTO FINAL Y SEÑALAN LOS DIFERENTES ELEMENTOS DEL SISTEMA SOLAR A LA VEZ QUE LOS NOMBRAN EN INGLÉS.ORAL EXPOSITION: STUDENTS SAY ALOUD AND POINT TO THE DIFFERENTS ELEMENTS OF THE SOLAR SYSTEM IN ENGLISH.

REALIZAMOS UN POSTER CON TODAS LAS APORTACIONES.CREAMOS UN PADLET CON TODOS LOS PRODUCTOS FINALES. PUBLICAMOS EN EL BLOG DE LA MAESTRA: https://gameever1.blogspot.com/ WE MAKE A POSTER WITH ALL CONTRIBUTIONS. WE CREATE A PADLET WITH ALL THE FINAL PRODUCTS. PUBLISH IN THE TEACHER BLOG: https://gameever1.blogspot.com/

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GUIA DIDÁCTICADIDACTIC GUIDE

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL REA

RECOMENDACIONES

REFERENCIAS CURRICULARES

REA'S GENERAL DESCRIPTION

RECOMMENDATIONS

CURRICULA REFERENCES

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TEMPORALIZACIÓN

DOCUMENTOS Y RECURSOS

TIMING

DOCUMENTS AND RESOURCES

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RECURSO MULTIMEDIA

LESSON PLAN SYMBALOO

¡GRACIAS!

THANKS!