CONCEPTO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA
Decreto 85/2018, de 20 de noviembre, por el que se regula la inclusión educativa del alumnado en CLM
DECRETO DE INCLUSIÓN
CONTINUO DE MEDIDAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA
MEDIDAS PROMOVIDAS POR LA CONSEJERÍA
MEDIDAS INDIVIDUALIZADAS
MEDIDAS A NIVEL DE CENTRO
INTRoduCCIÓN AQUÍ
MEDIDAS EXTRAORDINARIAS
MEDIDAS A NIVEL DE AULA
EN CASTILLA LA MANCHA DESDE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN SE PROMUEVEN PROGRAMAS COMO MEDIDAS DE INCLUSIÓN:
- PROGRAMAS DE ÉXITO EDUCATIVO: PREPARA-T, REFUERZA-T, TITULA-S
- PROA+
- PLAN DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO (CRFP)
- ELIMINACIÓN DE BARRERAS DE ACCESO AL CURRÍCULO
EJEMPLOS DE MEDIDAS DE INCLUSIÓN A NIVEL DE CENTRO
- PROYECTO STEAM
- PROA+
- DINAMIZACIÓN DE RECREOS INCLUSIVOS (PAS)
- PROGRAMAS DE CONVIVENCIA Y ACOGIDA
- PROGRAMAS DE MEDIACIÓN Y AYUDA ENTRE IGUALES
- ACCESIBILIDAD EN EL CENTRO
- COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
A NIVEL DE AULA SE PUEDEN LLEVAR A CABO MEDIDAS COMO:
- METODOLOGÍAS ACTIVAS INCLUSIVAS: RINCONES, TALLERES, TERTULIAS DIALÓGICAS, AULAS DUA, ...
- AGRUPAMIENTOS INCLUSIVOS: DOCENCIA COMPARTIDA
- REFUERZOS
- DESDOBLES
NECESIDAD DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE MEDIDAS INDIVIDUALIZADAS Y/O EXTRAORDINARIAS
+info
MEDIDAS INDIVIDUALIZADAS DE INCLUSIÓN
ADAPTACIONES DE ACCESO
ADAPTACIONES METODOLÓGICAS EN DESARROLLO, TEMPORALIZACIÓN Y PRESENTACIIÓN DE LAS ACTIVIDADES, ASÍ COMO EN LA PRESENTACIÓN DE CONTENIDOS
ADAPTACIONES DE PROFUNDIZACIÓN Y ENRIQUECIMIENTO
MEDIDAS INDIVIDUALIXADAS DE INCLUSIÓN
PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE INTERVENCIÓN
ADAPTACIONES EN LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN
CÓMO PODEMOS ADAPTAR LOS EXÁMENES
MEDIDAS EXTRAORDINARIAS DE INCLUSIÓN
ACNEAE: ¿MEDIDAS INDIVIDUALIZADAS O EXTRAORDINARIAS?
MEDIDAS INDIVIDUALIZADAS: PUEDEN DESARROLLARSE CONO CUALQUIER ACNEAEs
MEDIDAS EXTRAORDINARIAS: SOLO PUEDEN LLEVARSE A CABO CON ACNEEs
COMO LLEVAR A CABO EL PLAN DE TRABAJO
¿QUÉ ES UN PLAN DE TRABAJO?
¿QUIÉN LO ELABORA?
ENTREGAR A FAMILIAS INFORME PT (Subido en Teams en Planes de Trabajo)
TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
TANV
DISCALCULIA
DISLEXIA
Recordad!!
Alumnos/as con alguna área suspensa
Subido en Teams (en Planes de Recuperación)
¡GRACIAS!
MIREIA BUSTOS MARTÍNEZ
PRESENTACIÓN DECRETO INCLUSIÓN Y PLAN DE TRABAJO
mireiabustosmartinez
Created on October 17, 2020
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CONCEPTO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA
Decreto 85/2018, de 20 de noviembre, por el que se regula la inclusión educativa del alumnado en CLM
DECRETO DE INCLUSIÓN
CONTINUO DE MEDIDAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA
MEDIDAS PROMOVIDAS POR LA CONSEJERÍA
MEDIDAS INDIVIDUALIZADAS
MEDIDAS A NIVEL DE CENTRO
INTRoduCCIÓN AQUÍ
MEDIDAS EXTRAORDINARIAS
MEDIDAS A NIVEL DE AULA
EN CASTILLA LA MANCHA DESDE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN SE PROMUEVEN PROGRAMAS COMO MEDIDAS DE INCLUSIÓN:
EJEMPLOS DE MEDIDAS DE INCLUSIÓN A NIVEL DE CENTRO
A NIVEL DE AULA SE PUEDEN LLEVAR A CABO MEDIDAS COMO:
NECESIDAD DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE MEDIDAS INDIVIDUALIZADAS Y/O EXTRAORDINARIAS
+info
MEDIDAS INDIVIDUALIZADAS DE INCLUSIÓN
ADAPTACIONES DE ACCESO
ADAPTACIONES METODOLÓGICAS EN DESARROLLO, TEMPORALIZACIÓN Y PRESENTACIIÓN DE LAS ACTIVIDADES, ASÍ COMO EN LA PRESENTACIÓN DE CONTENIDOS
ADAPTACIONES DE PROFUNDIZACIÓN Y ENRIQUECIMIENTO
MEDIDAS INDIVIDUALIXADAS DE INCLUSIÓN
PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE INTERVENCIÓN
ADAPTACIONES EN LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN
CÓMO PODEMOS ADAPTAR LOS EXÁMENES
MEDIDAS EXTRAORDINARIAS DE INCLUSIÓN
ACNEAE: ¿MEDIDAS INDIVIDUALIZADAS O EXTRAORDINARIAS?
MEDIDAS INDIVIDUALIZADAS: PUEDEN DESARROLLARSE CONO CUALQUIER ACNEAEs
MEDIDAS EXTRAORDINARIAS: SOLO PUEDEN LLEVARSE A CABO CON ACNEEs
COMO LLEVAR A CABO EL PLAN DE TRABAJO
¿QUÉ ES UN PLAN DE TRABAJO?
¿QUIÉN LO ELABORA?
ENTREGAR A FAMILIAS INFORME PT (Subido en Teams en Planes de Trabajo)
TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
TANV
DISCALCULIA
DISLEXIA
Recordad!!
Alumnos/as con alguna área suspensa
Subido en Teams (en Planes de Recuperación)
¡GRACIAS!
MIREIA BUSTOS MARTÍNEZ