E - Portfolio

LéA CHALTIN

privdia

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UE 3170 - aDAPTER SON ENSEIGNEMENT

START

INTRODUCTION

Je vous souhaite un bon voyage...

table des matières

Inclusion et enseignement spécialisé

La différenciation

L'hétérogénéité

10

Les neurosciences en éducation

Pédagogies alternatives

L'évaluation

Mise en perspective

Les troubles des apprentissages

Les pratiques efficaces

Les fonctions exécutives (bilan)

Les troubles du comportement et déficiences intellectuelles

1. L'hétérogénéité

Avant, je pensais que...

Des pistesà retenir

Durant le cours, j'ai appris que....

2. Les neurosciences

LOREMIPSUM

PECHA KUCHA

Affiche des 4 piliers de l'apprentissage

Support cerveau

Questionnaire

3. Les pratiques efficaces

2. Enseigner les stratégies métacognitives

3. Donner des feedbacks réguliers aux élèves

1. être au clair avec les objectifs, le sens des apprentissages et les communiquer aux élèves

6. Connaitre les élèves et adapter les interventions

4. Impliquer les élèves dans le processus d'évaluation

5. Faire des liens entre les matières et les cours

Légende :

Je maitrise cette pratique

Je maitrise moyennement cette pratique

Je ne maitrise pas encore cette pratique

4. Fonctions exécutives et bilan

Résumé d'un bilan neurospychologique

Présentation de l'enfant

Des pistes de remédiation

Ses difficultés

5. La differenciation

nos centres de français

3. Assembler les syllabes

2. Un ou une ?

1.Le son AN/en

nos centres de mathématiques

2. La représentation dans l'espace

1.Le jeu de la réussite

3. Le memory des amis de 10

6. L'évaluation

Ma grille d'observation en P1

Mon explication d'une évaluation efficace aux parents de mes élèves

7. Les troubles des apprentissages

Scanne le qr code

Une petite réflexion

8. Troubles du comportement et déficiences intellectuelles

Les troubles du comportements

Les troubles intellectuels

Le cas particulier de l'autisme

9. Inclusion et enseignement spécialisé

Les aménagements raisonnables

L'enseignement spécialisé

L'inclusion

L'intégration

10. Les pedagogies alternatives

Montessori

Mise en perspective

Mise en exergue de quelques tâches...

Celle dont je suis la plus fière

Celle pour laquelle j'ai eu le plus difficile

Celle qui m'a fait évoluer dans ma pratique d'enseignante

Mon évolution professionnelle

Je ne suis plus la même future enseignante qu'au début du quadrimestre car Je me suis posé des questions de manière éthique sur l’organisation de mon futur métier.

Mon guide d'autoévaluation

Merci pour votre attention