Canvas proyecto ABP UD

la búsqueda del tesoro. un cuento motor

Idea original Gabriel Marín

estándares de aprendizaje evaluables

difusión

Tripulación de 4º curso de EP.

nuestro cuento motor

La búsqueda del tesoro

tareas

1. Presentación UD. Campo de entrenamiento. Circuito multifuncional
2. La expedición. Juego predeportivos
3. Abordaje en el mar. Juegos cooperativos
4. La brújula. Juego del dado
5. El tesoro nos espera. Elaboración cuento motor
6. Nuestro cuento motor. Creación cuento motor

estándares de aprendizaje

De acuerdo con el Decreto 26/2016, por el que se establece el currículo de Educación Primaria, el área de Educación Física

Bloque 1. Contenidos comunes

Bloque 4. Juegos y actividades deportivas

1.2., 2.2., 4.1., 4.2., 6.2., 6.4., 6.5.

1.2., 1.3., 2.1., 2.2., 2.3.

Bloque 2. Conocimiento corporal

Bloque 5. Actividades físico artístico-expresivas

1.1., 1.2., 1.3., 2.1., 3.2.

1.4., 2.1.

Bloque 3. Habilidades motrices

Bloque 6. Actividad física y salud

1.5, 2.1

1.1., 1.2., 1.3., 2.1., 2.2.

competencias clave

metodología

1. Aprendizaje basado en proyectos
2. Aprendizaje cooperativo
3. Descubrimiento guiado

organización temporo espacial

Organización

Temporalización

Grupos de 3-4 personas

6 sesiones

• 2 sesiones/ semana
• clase de educación física
• duración 50 minutos

Difusión

Redes sociales

(Previa autorización escrita de los padres y/o tutores).

instrumentos de evaluación

Rúbricas de evaluación (autoevaluación, coevaluación y trabajo cooperativo)

Cuaderno de Bitácora

Portfolio de grupo

recursos didácticos

Materiales

Espacios

Humanos

• Fichas
• Vídeos
• Imágenes
• Material de Educación Física (picas, cuerdas, balones, etc).
• Herramientas TICs

• Profesor E.F.
• Compañeros de clase

• Gimnasio