EGZAMIN 8/2026

EGZAMIN 8

2026

Małgorzata Błażusiak

SPIS TREŚCI

Egzaminy bez spiny

Warto wiedzieć

Terminy

Chwilę przed

Czas

Co zabrać na egzamin

Organizacja

Dostosowania

Zwolnienia

Unieważnienie

Wgląd do pracy

link do CKE Centralnaej Komisji Egzaminacyjnej

Powodzenia!

Uczniowie z Ukrainy

Egzamin ósmoklasisty jest obowiązkowy

• uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę podstawową

• nie można nie zdać tego egzaminu

Funkcje, jakie pełni egzamin

• określa poziom wykształcenia ogólnego uczniów

• zastępuje egzamin wstępny do szkół ponadpodstawowych

OGÓLNIE O EGZAMINIE

CO WARTO WIEDZIEĆ O EGZAMINACH

Język polski

Język angielski

Matematyka

wymagania egzaminacyjne dla egzaminu ósmoklasisty przeprowadzanego w roku szkolnym 2022/2023 i 2023/2024

TERMINY

13 MAJA 9.00

11 MAJA 9.00

3 LIPCA

Wyniki

Język polski

Język obcy

12 MAJA 9.00

8-10 CZERWCA

Termin dodatkowy

Matematyka

Język polski

CZAS

Każdy z egzaminów rozpoczyna się o godzinie 9.00

Matematyka

Język obcy

W szkole należy być już o godzinie 8.30

PRZYBORY NA EGZAMINIE

• długopis lub pióro z czarnym tuszem

(plus 1-2 zapasowe)

• na egzaminie z matematyki - dodatkowo linijka
• Z dodatkowych materiałów oraz przyborów pomocniczych mogą korzystać zdający, którym dostosowano warunki przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty.

DOSTOSOWANIA

FORMEGZAMINU

WARUNKÓWEGZAMINU

odrębne arkusze egzaminacyjne dostosowane do rodzaju niepełnosprawności ucznia lub ograniczonej znajomości języka polskiego

m.in. wydłużenie czasu pisania egzaminu, egzaminacyjnedostosowanie zasad oceniania zadań otwartych itp.

+info

+info

DOSTOSOWANIA

uczeń z niepełnosprawnością ruchową spowodowaną porażeniem mózgowym

uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

uczeń z afazją

uczeń z niepełnosprawnościami sprzężonymi

uczeń słabowidzący

uczeń z niesłyszacy lub słabosłyszący

uczeń z zaburzeniami widzenia barw

uczeń z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera

uczeńcudzoziemiec

FORM I WARUNKÓW PISANIA EGZAMINU

DOSTOSOWANIA

uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się - dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia

uczeń, który ma trudności adaptacyjne zw. z wcześniejszym kształceniem za granicą

uczeń z zaburzeniami komunikacji językowej

uczeń chory lub niesprawny czasowo

uczeń w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej

uczeń z niesprawnością ruchową lub czasową niesprawnością rąk

WARUNKÓW PISANIA EGZAMINU

ZWOLNIENIE Z EGZAMINU

03

01

02

w szczególnych przypadkach zdrowotnych oraz losowych powodujących niemożność uczestniczenia w egzaminie ósmoklasisty

w przypadku niepełnosprawnościsprzężonych oraz niepełnosprawności intelektualnej w stopniu umiarkowanym

laureat lub finalista olimpiady przedmiotowej albo laureat konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim

+info

+info

+info

EGZAMINY BEZ SPINY

Czyli jak się sensownie do egzaminu się przygotowywać, by przed nim nie panikować.

prezentacje autorstwa Julity Zuber

CHWILĘ PRZED

co ze sobą zabrać na egzamin

długopis/pióro z czarnym wkładem/atramentem (najlepiej 2). Nie może być zmazywalny.

dowód osobisty lub legitymację szkolną

W DOMU ZOSTAW:

komórkę, smartwatch, mp3, okulary z AI ...

linijkę na matematykę

butelkę wody

ORGANIZACJA EGZAMINU

• Do sali egzaminacyjnej uczniowie są wpuszczani ok. 8.45 po wylosowaniu numeru stolika
• Podczas egzaminu każdy zdający siedzi przy osobnym stoliku
• Na stoliku mogą znajdować się wyłącznie: arkusze egzaminacyjne, przybory wskazane w komunikacie dyrektora CKE oraz – w przypadku uczniów chorych lub niepełnosprawnych – leki i inne pomoce konieczne ze względu na chorobę lub niepełnosprawność
• Obok stolika może stać butelka z wodą

ORGANIZACJA EGZAMINU

• do sali egzaminacyjnej nie można wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych, np. telefonów komórkowych, odtwarzaczy mp3, smartwatchy
• Po rozdaniu zdającym arkuszy egzaminacyjnych (9.00) uczniowie spóźnieni nie zostają wpuszczeni do sali egzaminacyjnej

• W czasie egzaminu zdający mogą opuszczać salę egzaminacyjną tylko w uzasadnionej sytuacji, po uzyskaniu zezwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego
• członkowie zespołu nadzorującego nie mogą udzielać zdającym wyjaśnień dotyczących zadań egzaminacyjnych ani w żaden sposób ich komentować

unieważnienie egzaminu

W trakcie egzaminu

Po egzaminie

kiedy uczeń:

• jeżeli podczas sprawdzania pracy egzaminacyjnej stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie przez ucznia zadania lub zadań zawartych w arkuszu egzaminacyjnym.

• rozwiązuje zadania egzaminacyjne niesamodzielnie,
• wniósł na salę egzaminacyjną jakiekolwiek urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z takiego urządzenia na sali egzaminacyjnej,
• wniósł na salę egzaminacyjną materiały lub przybory niewymienione w komunikacie dyrektora CKE
• zakłóca prawidłowy przebieg egzaminu w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom;

WGLĄD DO PRACY

Uczeń lub jego rodzice mają prawo wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej

POWODZENIA!