Aprendizaje multidisciplinar en tiempos de COVID-19
Proyecto eTwinning 2020-2021
Centros asociados en el projecto
IES de Poio - Galicia - España
IES Iturrama - Navarra - España
AE Muralhas do Minho - Valença - Portugal
¿En tu centro se han tomado medidas de prevención e higiene para crear un entorno seguro y saludable?
¿Cómo es el protocolo de tu centro para hacer frente a la COVID-19?
¿Posees las competencias y destrezas necesarias para la enseñanza a distancia en un entorno digital?
¡Entre todos vamos a lograrlo!
¿Os gustaría trabajar de forma diferente?
¿Queréis hacer de la escuela un lugar más seguro?
¿Os apetece trabajar de forma colaborativa con compañeros de otros centros? Vamos buscar formas sencillas y originales de...
trabajar en equipo,
enfrentarnos a la adversidad,
aceptar lo inevitable y
aportar nuestro granito de arena
Tendremos estos objetivos:
1. Mejorar competencias clave: la competencia digital y lingüística, así como la competencia en ciencia y competencias sociales y cívicas.
2. Trabajar medidas y hábitos de prevención y protección frente a la COVID-19
3. Estudiar el impacto emocional y social de la crisis sanitaria
4. Crear entornos digitales seguros para la enseñanza en línea de las diferentes materias con un tratamiento multidisciplinar
¡¡¡Y aprender a trabajar en equipo!!!
¿Cómo vamos a trabajar?
En primer lugar, nos vamos a presentar y a conocer nuestros centros escolares y localidades.
En segundo lugar, vamos a elaborar carteles presentando los Protocolos COVID de nuestros centros escolares.
En grupos internacionales, vamos a proponer un protocolo de buenas prácticas para promover hábitos de prevención e higiene en el ámbito escolar y social.
Más tarde, vamos a elaborar cuestionarios sobre aspectos emocionales y sociales relacionados con la crisis sanitaria y su impacto.Publicaremos y analizaremos los resultados de los cuestionarios.
Como actividad final haremos un "escape room" para trabajar en grupos internacionales terminología científica partiendo de su etimología griega
Lograremos estos resultados finales:
- Carteles divulgativos
- Libro digital
- Escape room
Lo conseguiremos, ¿verdad?
¡Vamos a por ello!
¡Gracias!
Equipo del proyecto "Aprendizaje multidisciplinar en tiempos de COVID-19 " octubre 2020
Aprendizaje multidisciplinar
Jose
Created on October 12, 2020
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Transcript
Aprendizaje multidisciplinar en tiempos de COVID-19
Proyecto eTwinning 2020-2021
Centros asociados en el projecto
IES de Poio - Galicia - España
IES Iturrama - Navarra - España
AE Muralhas do Minho - Valença - Portugal
¿En tu centro se han tomado medidas de prevención e higiene para crear un entorno seguro y saludable?
¿Cómo es el protocolo de tu centro para hacer frente a la COVID-19?
¿Posees las competencias y destrezas necesarias para la enseñanza a distancia en un entorno digital?
¡Entre todos vamos a lograrlo!
¿Os gustaría trabajar de forma diferente? ¿Queréis hacer de la escuela un lugar más seguro? ¿Os apetece trabajar de forma colaborativa con compañeros de otros centros? Vamos buscar formas sencillas y originales de... trabajar en equipo, enfrentarnos a la adversidad, aceptar lo inevitable y aportar nuestro granito de arena
Tendremos estos objetivos:
1. Mejorar competencias clave: la competencia digital y lingüística, así como la competencia en ciencia y competencias sociales y cívicas.
2. Trabajar medidas y hábitos de prevención y protección frente a la COVID-19
3. Estudiar el impacto emocional y social de la crisis sanitaria
4. Crear entornos digitales seguros para la enseñanza en línea de las diferentes materias con un tratamiento multidisciplinar
¡¡¡Y aprender a trabajar en equipo!!!
¿Cómo vamos a trabajar?
En primer lugar, nos vamos a presentar y a conocer nuestros centros escolares y localidades.
En segundo lugar, vamos a elaborar carteles presentando los Protocolos COVID de nuestros centros escolares.
En grupos internacionales, vamos a proponer un protocolo de buenas prácticas para promover hábitos de prevención e higiene en el ámbito escolar y social.
Más tarde, vamos a elaborar cuestionarios sobre aspectos emocionales y sociales relacionados con la crisis sanitaria y su impacto.Publicaremos y analizaremos los resultados de los cuestionarios.
Como actividad final haremos un "escape room" para trabajar en grupos internacionales terminología científica partiendo de su etimología griega
Lograremos estos resultados finales:
Lo conseguiremos, ¿verdad?
¡Vamos a por ello!
¡Gracias!
Equipo del proyecto "Aprendizaje multidisciplinar en tiempos de COVID-19 " octubre 2020