#1 Como a desinformação impacta as eleições?
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autores
Antonio Carlos Martinho Junior
Paulo de Tarso
Raphael Kapa
Biólogo Especialista em Gestão Escolar Mestre em Ciências Doutor em Ciências
Geógrafo Mestrando em Educação
Historiador e Jornalista Doutorando em História
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As trilhas de aprendizagem disponibilizadas nesse material foram elaboradas em uma parceria entre a Agência Lupa e o Canal Futura, com o apoio do Google
Coordenação Geral
Trilha 1
Trilha 3
Agência Lupa
Tatiana Klix
Trilha 4
Trilha 2
Agência Lupa
Tatiana Klix
Diagramação
Douglas Silveira
Antonio Carlos Martinho Junior
Logomarca
Diretor de Educação Agência Lupa
Mariana Martins Canal Futura
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Fake news que influenciaram o mundo
E essa tal de Pós-verdade?
Desinformação e eleições
Letramento midiátco
SUMÁRIO
Já assisti, quero pular.
Letramento midiático
Guia prático contra Fake News
Dicas para reconhecer notícias falsas na internet
Tia Neide e os grupos de família
Ferramentas para checagem de informações
Fake news e eleições
Introdução
Compartilharia ou checaria?
Super Quiz | Eleições brasileiras
Super Quiz | Estruturas de poder
Mapa da desinformação nas eleições pelo mundo
E essa tal de Pós-verdade?
Introdução
Trilhas de aprendizagem
Quiz | Pós-verdade
Fake News que influenciaram a história
Introdução
Mídia e história
trilhas de aprendizagem
em cada trilha um aprendizado diferente
Quer saber mais sobre pós-verdade? Explore as trilhas abaixo e tenha acesso à informações importantes para sua aprendizagem.
ÓDIO ONLINE: POR QUE EXISTEM TANTOS TROLLS E HATERS?
POR QUE CHECAR ANTES DE PUBLICAR OU COMPARTILHAR UMA INFORMAÇÃO?
Trilha 1
Trilha 3
Trilha 4
Trilha 2
COMO DESCOBRIR SE UM PERFIL DE REDE SOCIAL É FALSO!
SERÁ QUE ESSA INFORMAÇÃO ESTÁ DENTRO DO CONTEXTO?
trilha
01
Será que essa informação está dentro do contexto?
Se a informação bombástica que você recebeu está baseada em uma única e incrível declaração, certifique-se de que a frase não foi retirada de seu contexto e que não sofreu edição. Acesse essa trilha e aprenda a descobrir a veracidade das informações recebidas.
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Autoria:
Agência Lupa
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Será que essa informação está dentro do contexto?
FRASES FORA DE CONTEXTO
Leia discursos na íntegra. Procure vídeos e gravações para entender em que sentido determinada frase foi dita. Vá em busca da origem da informação antes de se posicionar a respeito de um assunto.
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Será que essa informação está dentro do contexto?
“O Moro reconheceu que não é meu o apartamento [triplex]”
Trecho do ex-presidente Lula em entrevista à Agência EFE em 24 de novembro de 2017.
Ao fazer essa afirmação, Lula tirou de contexto trechos da sentença em que o juiz Sérgio Moro o condenou por corrupção ativa e lavagem de dinheiro, deixando de citar outras partes relevantes dela.
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Será que essa informação está dentro do contexto?
VERIFIQUE A DATA
Algumas histórias falsas são apenas velhas ou sem qualquer conexão com a atualidade. Antes de passar uma informação adiante, certifique-se de que a notícia é de hoje, desta semana, deste mês ou ano. Confira se ela realmente se relaciona a eventos atuais.
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01
Será que essa informação está dentro do contexto?
VERIFIQUE A URL
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01
Será que essa informação está dentro do contexto?
CHEQUE O AUTOR
Ao receber uma informação pelas redes sociais, busque mais dados sobre quem escreveu a notícia. Você conhece? Confia? Ou se trata de uma página que você nunca acessou antes? É importante que você saiba a fonte de uma informação e pense duas vezes sobre sua credibilidade.
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Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
Porque quem tem acesso a conteúdo de qualidade costuma tomar decisões mais acertadas na vida. Porque qualquer um pode ser vítima de informação falsa, principalmente nas correntes de WhatsApp e nas redes sociais. Porque a verdade vale! E muito! Acesse essa trilha e aprenda como checar uma informação antes de compartilhar!
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Autoria:
Agência Lupa
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Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
NOTÍCIAS FALSAS COSTUMAM APELAR PARA A EMOÇÃO E ÀS CRENÇAS PESSOAIS
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Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
LEIA ALÉM DA MANCHETE
Se um título provocativo chamou sua atenção, pense alguns segundos sobre ele. Trata-se de algo realmente possível? Caso positivo, leia a reportagem associada a ele até o fim. Antes de compartilhá-la, veja se a manchete realmente reflete o que é dito no corpo do texto. Nem sempre o título de uma notícia conta a história toda. Exageros costumam ser feitos para fisgar sua atenção.
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Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
LEIA ALÉM DA MANCHETE
Exemplo de notícia falsa no vídeo acima com a chamada “Professoras forçam menino a passar batom”.
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Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
LEIA ALÉM DA MANCHETE
Outro exemplo de notícia falsa:
“O Santander perdeu mesmo mais de 20 mil clientes em apenas dois dias?"
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Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
MOMENTOS DE PÂNICO SÃO PERIGOSOS
As notícias falsas ganham muita força em meio a catástrofes naturais e episódios de extrema violência, como atentados terroristas. Nesses momentos, lembre-se de que quem está mais perto do fato costuma ter informações de melhor qualidade. Quem fala a língua local também. Em meio ao tumulto, no calor dos eventos, dê preferência às informações vindas de fontes oficiais.
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Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
MOMENTOS DE PÂNICO SÃO PERIGOSOS
Veja a matéria sobre o atentado no Egito em novembro de 2017 e aprenda como verificar se fotos e vídeos são originais
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Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
BUSQUE OUTRAS FONTES DE INFORMAÇÃO
Algo lhe pareceu muito importante ou grave? Antes de reenviar aos amigos e familiares, verifique se o conteúdo é assunto em veículos tradicionais de imprensa. Dificilmente sua tia ou primo sabem mais sobre a greve da polícia militar, por exemplo, do que o repórter que cobre esse assunto todos os dias no jornal ou na rádio da sua cidade.
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Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
BUSQUE OUTRAS FONTES DE INFORMAÇÃO
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Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
BUSQUE OUTRAS FONTES DE INFORMAÇÃO
Baleia Azul é ‘fake news’ que virou realidade
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
Antes de mais nada, você deve saber que os perfis falsos são criados por pessoas que pretendem enganá-lo. Logo, saber identificá-los passa a ser algo importantíssimo. Na maioria das vezes, os perfis falsos buscam vender produtos e disseminar todos os tipos de informações – algumas delas falsas, outras difamatórias. Há contas falsas que, para iniciar uma “conversa”, faz se passar por alguém simpático, amigo, disposto a ajudar. Só depois fica claro que eram, na verdade, grandes impostores. Saiba, então, como identificar esse tipo de perfil.
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Autoria:
Tatiana Klix
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
Os amigos dos usuários das redes são uma boa fonte para investigar a veracidade de um perfil.
Copie o nome usado pela conta que você suspeita que é falsa e jogue num buscador como o Google entre aspas. Leia os resultados. Eles indicam que a pessoa realmente existe?
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
Olhe cuidadosamente os amigos daquele perfil na mesma rede social. Os usuários reais costumam ter uma série de contatos. E talvez você conheça algum deles. Navegue nesse grupo de pessoas. Elas estão na mesma cidade e no mesmo país do perfil suspeito? Uma análise cuidadosa, nesse sentido, ajuda a investigar a veracidade de um perfil.
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
Veja se o mesmo “indivíduo” tem conta em outras redes sociais e sites. Cheque se as informações fornecidas por ele batem nas diferentes plataformas. Faça as mesmas verificações em relação aos seus amigos, que também podem ser fake.
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
Separamos essas duas matérias para você aprender um pouco mais sobre como identificar perfis falsos nas redes sociais:
Como descobrir um fake na Internet?
Saiba como identificar um perfil fake no Facebook e se manter em segurança
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
FOTOS QUE VALEM MENTIRAS
A foto do perfil em uma rede social costuma dizer muito sobre seu usuário e pode indicar, inclusive se ele é ou não verdadeiro. Há apenas uma foto no perfil? A pessoa parecer muito perfeita, tipo modelo de sucesso? Parece ter uma idade que não condiz com o conteúdo de suas postagens?
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
FOTOS QUE VALEM MENTIRAS
Baixe essa imagem no seu computador ou celular e jogue-a no Google Images, no Bing, no Yandex ou no TinEye. Essas ferramentas fazem buscas reversas e são capazes de mostrar fotos semelhantes àquela que você está analisando. Observe o resultado dessa busca.
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
ROBÔS E TROLLS
Por trás de perfis falsos, muitas vezes existem robôs programados para postar automaticamente determinados conteúdos, como elogios a produtos ou políticos, bem como para curtir páginas e postagens. O objetivo é aumentar a relevância de um tema ou uma ideia nas redes sociais.
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
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ROBÔS E TROLLS
Geralmente, os chamados ‘bots’ usam linguagem repetitiva e não mostram muita. personalidade. Costumam participar ativamente em “tuitaços”.
Também existem os ‘trolls’, seres humanos que foram contratados para operar uma série de ‘bots’ e tentar humanizá-los – de forma a torná-los mais críveis. Há ‘trolls’ que trabalham por acreditarem numa causa ou simplesmente por estarem recebendo por isso. Eles costumam estar ativos em horário comercial.
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
PARA SABER MAIS!
Veja essa matéria que separamos para você conhecer um pouco mais sobre robôs e trolls.
Como identificar os diferentes tipos de fakes e robôs que atuam nas redes
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
COMO DENUNCIAR
Criar um perfil falso para manter o anonimato não é crime se o usuário não causar danos, mas, geralmente, isso vai contra as regras das principais redes sociais. Assim sendo, o primeiro lugar para denunciar um perfil fake é a própria plataforma. Se o usuário falso tentar se passar por alguém sem autorização e causar danos a essa pessoa, deve ser denunciado à Central Nacional de Denúncias de Crimes Cibernéticos ou em delegacias especializadas em crimes eletrônicos.
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
COMO DENUNCIAR
Como denuncio um perfil fake no Facebook?
Como denuncio uma conta falsa no Twitter?
Central de denúncias de crimes cibernéticos
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
Ao mesmo tempo em que a internet proporciona a aproximação entre pessoas de qualquer lugar do mundo, também está sendo cada vez mais usada para propagar a violência e o ódio. Conheça as características dos haters e trolls e como eles estão tornando as redes sociais menos interessantes.
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Autoria:
Tatiana Klix
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
UM AMBIENTE FÉRTIL PARA O ÓDIO
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
Comentários raivosos, ofensas, discursos preconceituosos, perseguição e até intimidação. Embora ninguém negue que o que acontece nas redes sociais também exista na vida offline, há algumas causas para esse tipo de comportamento estar se espalhando rapidamente no meio digital.
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
A possibilidade de postar de forma anônima e a sensação de que as consequências de uma ofensa feita atrás de uma tela são pequenas estão entre as principais delas. Além disso, nas redes as pessoas tendem a interagir com quem tem opinião parecida, o que dificulta a convivência com diferenças e favorece a formação de grupos extremistas.
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
O QUE SÃO HATERS E TROLLS
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
Duas gírias populares na internet designam os principais disseminadores de ódio e provocações no meio digital. Aqueles que sistematicamente postam comentários atacando ideias ou pessoas são os haters. Eles têm opiniões fortes, não aceitam argumentos contrários e, normalmente, não agem sozinhos, mas fazem intimidações em grupo. Já os trolls são aqueles que entram em discussões para causar e irritar. Normalmente, eles aproveitam notícias ou postagens com boa repercussão para mudar o foco da publicação original, a partir de alguma declaração polêmica e, muitas vezes, ofensiva.
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
Quer saber mais sobre trolls e haters? Então, dá uma conferida nessas matérias que separamos para você:
Sobre os Trolls e a cultura do ódio na internet.
Trolls e haters: quem são eles e os perigos que podem apresentar
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
COMO LIDAR COM ATAQUES
“Não alimente os trolls” é a regra básica a ser seguida contra o ódio na internet. Mas é possível ficar distante de haters e trolls? Muito difícil. Existem alguns cuidados que podem evitar a exposição a eles, como ser rigoroso com as configurações de segurança nas redes sociais. Se conectar apenas com amigos próximos e familiares e evitar posts polêmicos são algumas recomendações para quem não quer lidar com o ódio online.
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
COMO LIDAR COM ATAQUES
Quando isso não é uma opção e os ataques acontecerem, evite responder, principalmente se tiver emocionalmente abalado. Avalie também se é o caso de excluir os comentários violentos, bloquear usuários e denunciá-los.
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
COMO DENUNCIAR
Os ataques na internet podem variar de posts maldosos e irritantes a assédios e perseguições. Quando houver ofensa, ignorar a pessoa que está causando o ciberbullying muitas vezes não será o suficiente para se proteger e é preciso denunciar. O primeiro passo é sempre salvar imagens dos ataques. Depois, é preciso denunciar na própria rede social e fazer uma queixa policial. Haters e trolls podem ser processados por calúnia e difamação, injúria, discriminação e preconceito.
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
PARA SABER MAIS!
Para aprofundar ainda mais seus conhecimentos sobre o tema, sugerimos a leitura dos textos abaixo:
Cyberbullying: a agressão virtual também deixa marcas
Um pequeno guia para lidar com haters na internet
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
TROLLS AUTOMATIZADOS
Com objetivo de influenciar o debate político e aumentar seu impacto, trolls estão estão sendo associados a robôs de internet. Em pelo menos 30 países – incluindo o Brasil – os governos empregam “exércitos de formadores de opinião”, segundo um relatório da instituição Freedom House.
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
TROLLS AUTOMATIZADOS
A maior fábrica de trolls do planeta, a Internet Research Agency (IRA), fica na Rússia, e é acusada de ter influenciado a última eleição americana e a votação do Brexit, no Reino Unido. Trata-se de uma rede de pessoas e robôs que disseminam notícias falsas para confundir a opinião pública.
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Desinformação nas eleições
O que é desinformação? O que é erro? Como as desinformações podem impactar um processo eleitoral? Nessa aula você irá investigar e descobrir como desinformações disseminadas pela internet influenciaram os resultados do processo eleitoral em diversos países. Pronto(a) para começar?
Registre o que você entendeu
Analise o gráfico abaixo que trata dos temas mais compartilhados pelas redes sociais com notícias falsas. Depois, faça um registro em seu caderno sintetizando seu entendimento sobre as informações obtidas. O que faz uma pessoa compartilhar mais um tema do que outro?
Política
Lendas urbanas
Entretenimento
Negócios
Terrorismo e Guerra
Ciência e Tecnologia
Desastres naturais
Papa Francisco choca o mundo e apoia Donald Trump para presidente
Você acredita que a afirmação acima seja verdadeira? Se ela fosse compartilhada com você, o que faria?
checaria a informação
compartilharia nas minhas redes
Ao compartilhar essa informação em suas redes sociais você estaria disseminando uma desinformação. Durante as eleições presidenciais de 2016 dos Estados Unidos, essa desinformação foi amplamente difundida nas redes sociais, influenciando o resultado das eleições.
Excelente!!! Checar essa informação seria vital para evitar a disseminação de desinformações pelas redes sociais. Durante as eleições presidenciais de 2016 dos Estados Unidos, essa desinformação foi amplamente difundida nas redes sociais, influenciando o resultado das eleições.
O que aprendemos com as eleições nos EUA em 2016?
Eleições 2016 - EUA
27%
O acesso a sites de desinformação era mais frequente entre eleitores de posições políticas mais extremadas
Nenhuma pessoa que viu uma “fake news” classificada como falsa pelos fact-checkers viu também o fact-checking sobre ela
dos eleitores leram pelo menos uma fake news
SUPERQUIZ
SOBRE as estruturas de poder no brasil
Cada país tem sua estrutura de relação entre os poderes. Você sabe como essas estruturas se relacionam no Brasil? Nessa atividade você irá descobrir um pouco mais sobre esse tema tão vital para o desenvolvimento da democracia em nosso país.
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SUPER QUIZ | estruturas de poder
01
Os juízes nas cidades são funcionários públicos do Presidente da República?
não
sim
SUPER QUIZ | Eleições
01
OS JUÍZES NAS CIDADES SÃO FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS DO PRESIDENTE DA REPÚBLICA?
não
Os juízes de primeira instânca, ou seja, das cidades, são membros do Poder Judiciário. O Presidente representa o Poder Executivo.
SUPER QUIZ | estruturas de poder
02
Os deputados federais podem perder seu mandato político por determinação do Presidente da República?
sim
não
SUPER QUIZ | estruturas de poder
02
Os deputados federais podem perder seu mandato político por determinação do Presidente da República?
não
No equilíbro entre os três poderes, o Poder Executivo, no caso, o Presidente, não pode cassar mandato do Poder Legislativo.
SUPER QUIZ | estruturas de poder
03
O presidente da República tem que obedecer uma lei votada por deputados federais e senadores ainda que não concorde?
sim
não
SUPER QUIZ | estruturas de poder
03
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA TEM QUE OBEDECER UMA LEI VOTADA POR DEPUTADOS FEDERAIS E SENADORES AINDA QUE NÃO CONCORDE?
sim
A função do Poder Legislativo é elaborar as leis que norteiam o país e que devem ser aplicadas ao Poder Executivo.
SUPER QUIZ | estruturas de poder
04
Todos os representantes dos três Poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário) são eleitos pela sociedade?
sim
não
SUPER QUIZ | estruturas de poder
04
TODOS OS REPRESENTANTES DOS TRÊS PODERES (EXECUTIVO, LEGISLATIVO E JUDICIÁRIO) SÃO ELEITOS PELA SOCIEDADE?
não
A sociedade vota para representante do Poder Executivo e Legislativo. No Judiciários há outras formas de ingresso.
SUPER QUIZ | estruturas de poder
05
Para acontecer um impeachment do Presidente da República é necessário que a população seja consultada
sim
não
SUPER QUIZ | estruturas de poder
05
PARA ACONTECER UM IMPEACHMENT DO PRESIDENTE DA REPÚBLICA É NECESSÁRIO QUE A POPULAÇÃO SEJA CONSULTADA
Para o processo de impeachement é necessário que as duas casas do Legislativo (Câmara dos Deputados e Senado) aprovem o pedido.
não
finalizar
Superdicas
como reconher notícias falsas na internet
SAIBA QUAIS SÃO AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS APRESENTADAS POR DESINFORMAÇÕES NA INTERNET
Atividade
construindo um mapa interativo
Nessa atividade você e seu grupo deverão criar um mapa interativo que traga informações sobre como as eleições foram influenciadas por desinformações.
Para isso vocês deverão usar alguma ferramenta digital que permita a criação e compartilhamento do seu trabalho. Você conhece alguma? Se não conhece, sugerimos que use o aplicativo online Genial.ly. Nele você pode criar mapas interativos e compartilhá-lo em suas redes sociais. Vamos lá?
01
02
As eleições em diversos países foram marcadas pelo excesso de desinformação, nesse sentido, o resultado das urnas talvez não tenha refletido de fato um processo democrático e transparente que a maior parte dos cidadãos deseja.
Para esta atividade, junto com seu professor ou sua professora, formem grupos de estudantes em que cada grupo deverá pesquisar um país que teve seu período eleitoral marcado por desinformações. Destaque o ano da eleição, algumas notícias que viralizaram na internet identificando os sujeitos expostos e que podem ter sido influentes no processo eleitoral destas nações.
Uma vez que seu grupo realizou a pesquisa sobre as desinformações no processo eleitoral em algumas nações, vocês deverão usar alguma ferramenta digital que permita a criação e compartilhamento do seu trabalho. Você conhece alguma? Se não conhece, sugerimos que use o aplicativo online Genial.ly. Nele você pode criar mapas interativos e compartilhá-lo em suas redes sociais. Vamos lá?
Como criar um mapa interativo?
O objetivo dessa atividade é criar um mapa interativo mostrando em quais países as eleições foram influenciadas por desinformações e compartilhá-lo nas redes sociais. Para isso você e seu grupo precisarão das informações obtidas na atividade anterior. Faça mais uma checagem sobre as informações que vocês compartilharão e depois siga os passos abaixo:
Compartilhe
Genial.ly
Pesquise
Crie
Pesquise como criar um mapa interativo no Genial.ly
Compartilhe seu mapa interativo nas redes sociais
Elabore o mapa com todas as informações
Crie uma conta gratuita no site genial.ly
+ info
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+ info
+ info
A Agência Lupa de checagem de fatos e a Evolve Educação tem como objetivo comum a disseminação do conhecimento. Assim, que tal criarmos uma grande rede de comunicação para compartilhar seu desenvolvimento pedagógico ao longo desse material? Participe das nossas redes sociais onde iremos postar periodicamente os trabalhos em destaque que foram publicados nas redes sociais.
Ah, e não esqueça de nos marcar nas postagens
@evolveducacao @agencialupa
@evolveducacao @agencia_lupa
@evolveducacao @LupaNews
E essa tal Pós-verdade
Acredito, logo existo.
Penso, logo existo.
Com a facilidade de se verificar informações falsas ficou mais difícil mentir hoje em dia. Contudo, três elementos são usados para superar essa dificuldade:
QUIZ
ESCOLHA UM DOS TEMAS ABAIXO
Créditos: Elice Moore - Unsplash
MÚSICA
Créditos: Jon Tyson - Unsplash
SÉRIES
Créditos: Vienna Reyes - Unsplash
FUTEBOL
Você sabe um pouco sobre futebol? Você sabe bem sobre futebol? Você se diria um especialista em futebol?
Você sabe um pouco sobre música? Você sabe bem sobre música? Você se diria um especialista em música?
Você sabe um pouco sobre séries? Você sabe bem sobre séries? Você se diria um especialista em séries?
Registre o que você entendeu
Após assistir ao vídeo, faça uma síntese em seu caderno sobre as principais informações que você acredita serem mais relevantes.
Viés de confirmação
Após a visualização do vídeo e o reconhecimento do Efeito Dunning-Kruger, você manteria as mesmas respostas do quiz anterior?
voltar para perguntas
Desinformações que influenciaram a história
Para cada afirmação abaixo, pense se ela é verdadeira ou falsa:Um rei inglês já simulou desmaio para não ter que participar de uma reunião com o presidente americano.
Um presidente brasileiro disse que estava tudo certo com sua saúde e morreu dias depois.
Um governador do Brasil já sofreu impeachment porque mentiu na frente das câmeras de TV, mas assumiu o erro numa gravação clandestina.
Um documento falso serviu como prova para que o Brasil começasse uma ditadura.
CONFERIR
As mentiras podem tomar grandes proporções e mudar a história de diferentes países. Das afirmações anteriores, duas delas eram verdadeiras. Confira no vídeo um pouco mais sobre essas histórias e descubra como elas mudaram os rumos da sociedade.
mídia e história
o formato da mídia importa
As desinformações são propagadas desdes os tempos mais remotos e as mídias da época tiveram papel preponderante para que essas desinformações se propagassem e mudassem os rumos da história. Nessa atividade iremos compreender como cada formato de mídia contribuiu para a disseminação de desinformações em seu tempo histórico.
Como vai funcionar?
Refilita sobre o que você aprendeu
Crie uma nova narrativa
Conheça a história
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conheça a história
ESCOLHA UM DOS TEMAS ABAIXO
Império Romano
Guerra do Iraque
Brexit
reflexão
No dia 05 de fevereiro de 2003 o então secretário de estado dos Estados Unidos da América (EUA), Colin Powell, discursava perante ao Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU) lançando “provas irrefutáveis e inegáveis” de que o Iraque de Saddam Hussein (então presidente do país) escondia armas de destruição em massa e apoiava o terrorismo internacional. Por meio dessas afirmações, Powell justificava a invasão ao Iraque. Após seis semanas, no dia 20 de março, a capital do Iraque, Bagdá, amanheceu em guerra. A ocupação do território e o lançamento de bombas pelos EUA e os países aliados, foram justificados para “defender o mundo” em um pronunciamento do presidente dos EUA George W. Bush. No dia 09 de abril, em menos de um mês após a ocupação americana, a capital Bagdá já estava sob controle dos EUA, forçando a fuga do presidente iraquiano, que somente foi capturado em 14 de dezembro, quando as tropas o encontraram em um esconderijo subterrâneo em Tikrit. Com a falta de provas de que o Iraque possuía armas de destruição em massa, em 06 de fevereiro de 2004, sob forte pressão internacional, o governo estadunidense reconheceu que houveram falhas no trabalho do serviço secreto. Em 30 de dezembro de 2006, Hussein foi condenado por crimes contra a humanidade e enforcado em Bagdá. Somente em 16 de dezembro de 2011 foi declarada o Fim da Guerra do Iraque com 115,5 mil civis iraquianos e de 4.483 militares dos Estados unidos mortos. Os EUA encerram a guerra sem citar “vitória”.
Crédto: WikiImages | Pixabay
Saddam Hussein, ex-ditator iraquiano deposto pelas tropas estadunidenses.
O uso da desinformação como arma política não é algo que possamos, por assim dizer, chamar de “moderno”. Literalmente há milênios os políticos se valem da estratégia da mentira como parte do processo de conquista ou manutenção do poder. Um dos casos mais emblemáticos disso encontra-se na história romana, que teve seu primeiro imperador fruto de uma campanha de desinformação contra seu adversário político. Essa história tem seu início em 44 a.C., quando Júlio César se auto nomeia ditador vitalício do império romano, que pouco tempo depois resultou em seu assassinato em pleno senado. Seus possíveis sucessores seriam Octávio, seu filho adotivo, e Marco Antônio, um general muito próximo ao ex-ditador Júlio César. Octávio era um exímio comunicador e criou uma estratégia de difamação contra Marco Antônio para garantir o apoio do povo romano. Para isso, Octávio utilizou, entre outras medidas, a disseminação de inverdades sobre Marco Antônio por meio de moedas de ouro. Como as moedas não são objetos que podem conduzir uma grande quantidade de informações, Octávio se valeu de frases curtas e incisivas, o que podemos considerar uma versão arcaica de um tweet.
Augustus, primeiro imperador romano. Crédito: florianedelpech | Pixabay
A tese defendida por Octávio em seus ataques era a de que Marco Antônio não possuía as características para ser um líder, muito pelo contrário. Sua propaganda afirmava que seu adversário era um mulherengo e um bêbado. Ainda, associava sua imagem à Cleópatra, com quem teve um caso amoroso e por isso foi corrompido por valores orientais. Assim, Octávio buscava vincular a figura de Marco Antônio a tudo aquilo que era o sentimento anti-romano. Embora os relatos históricos nos mostrem que o povo romano não acreditou naquelas narrativas disseminadas por Octávio e as consideraram como meras mentiras, ele ganhou o apoio dos romanos pois eles o julgavam o menor dos dois males. Após assumir o poder, Octávio se tornou o primeiro Imperador Romano e passou a usar o nome Augusto, ou melhor, Imperador Augusto.
Em 2016, o tradicional dicionário Oxford elencou o termo “pós-verdade” como a “palavra do ano”. As causas foram o uso exponencial de desinformações durante a campanha do presidente do Donald Trump para os Estados Unidos e no plebiscito para a saída do Reino Unido da União Europeia, o Brexit. O termo ganhou maior projeção em setembro do mesmo ano quando a revista britânica “The Economist” publicou uma matéria intitulada “Arte das Mentiras: Política pós-verdade na era das mídias sociais”. No texto, o uso das redes sociais como forma de propagar a desinformação foi mencionado como um grande catalisador para campanhas que defendiam a saída do Reino Unido da União Europeia. A principal delas era que a permanência do país “custava 350 milhões de libras por semana aos cofres públicos” e que esse dinheiro poderia ser usado para outros serviços públicos como saúde e educação. Além dessa, outras mentiras permearam Whatsapps, grupos de Facebook e fóruns on line. Elas iam desde que a “nota do euro causa impotência” até que a “União Europeia quer acabar com fotos no London Eye”, tradicional centro turístico da capital de Londres. Em 31 de janeiro de 2020, após longas campanhas e consultas populares, o Reino Unido saiu da União Europeia.
Crédito: Pixabay
Agora que você conhece pelo menos três fatos históricos que foram fortemente influenciados por desinformações, reflita como a mídia disponível em cada época possibilitou sua disseminação entre a população. Você acredita que a campanha promovida pelo Imperador Romano Augusto teve uma rápida disseminação entre a população? Compare com a TV, utilizada para disseminar mundialmente a notícia que o Iraque estava produzindo armas de destruição em massa para assim justificar uma invasão ao país. E o que dizer do Brexit? Para compreender um pouco melhor o papel das mídias, em seus mais diversos formatos, na disseminação de informações (e desinformações), veja o gráfico ao lado. Nele você pode ver quanto tempo cada meio de informação levou para atingir 50 milhões de usuários no mundo. Ao analisá-lo, o que você consegue perceber? Faça anotações em seu caderno sobre seu entendimento.
50M
usuários
Rádio
38 anos
TV
13 anos
Telefone
75 anos
Internet
3 anos
Facebook
1 ano
narrativa
nova narrativa
agora é com você!
Com base no conhecimento desenvolvidos nas últimas atividades, você deverá criar uma narrativa que inverta as mídias utilizadas nas desinformações utilizadas. Por exemplo, como seria a disseminação do uso de armas de destruição em massa por um país por meio das redes sociais ou por meio de moedas?
concluído
Vamos investigar?
IMPORTANTE
Todas as narrativas criadas nas atividades são ficcionais e não correspondem à realidade. O objetivo delas é representar uma tipologia de comportamentos nas redes sociais e mostrar ferramentas que podem ser utilizadas para checar se as informações são factuais.
conheça ferramentas de checagem
Nesta atividade iremos conhecer algumas ferramentas interessantes para checar se informações compartilhadas são verdadeiras ou não. Abaixo você encontra três opções de ferramentas. Navegue por elas e descubra seu funcionamento
localiza sus
ideb
WAY BACK MACHINE
A educação na cidade do Rio de Janeiro obteve seus melhores resultados no Ideb durante o primeiro mandato do nosso candidato (2016-2020).
aprenda a checar
O que você consegue concluir? A postagem trazia informações corretas?
Agora, complete com as informações do município que deseja realizar a pesquisa
Primeiramente devemos acessar o portal do Ideb (http://ideb.inep.gov.br)
Lembre-se que, de forma geral, o municípcio é responsável pelo Ensino Fundamenta I (1o ao 5o anos). Assim, faça a leitura dos dados correspondentes à esses anos.
Após carregar a página, escolha o nível em que você deseja realizar sua pesquisa. Em nosso caso devemos selecionar "município".
agora é com você!
Usando a plataforma do Ideb, verifique a evolução desse indicador de qualidade da educação em sua cidade. Depois, pesquise se algum candidato está usando dados falsos em sua campanha eleitoral.
durante a pandemia de covid-19 a cidade do rio de janeiro recebeu a maior parte dos 923 ventiladores adquiridos pelo estado do rj.
aprenda a checar
O que você consegue concluir? A postagem trazia informações corretas? Ouve a aquisição de ventiladores durante a pandemia de Covid-19?
No mapa "Qde. de Ventiladores - Geo", clique no estado do Rio de Janeiro
Primeiramente devemos acessar o portal do Ideb (http://localizasus.saude.gov.br)
Agora, observe os dados no gráfico "Entregas por mês".
Após carregar a página, encontre o tema de interesse. No nosso caso, clicaremos em "Painel de ventiladores"
agora é com você!
Usando a plataforma Localiza SUS, verifique outras informações sobre saúde em seu estado e cidade. Por exemplo, como está a disponibilização de vacinas, medicamentos hospitalares ou leitos em enfermaria e UTI?
Em 2014, o atual prefeito que quer se reeleger, considerou em seu site manifestações públicas como terrorismo
aprenda a checar
Selecione o ano de referência. Observe que círculos coloridos aparecerão sobre alguns dias do ano. Eles representam os momentos em que o sistema realizou a gravação do site
O que você consegue concluir? A postagem trazia informações corretas? O Então candidato realmente comparou manifestações com atos de terrorismo?
Primeiramente devemos acessar o site WayBackMachine (http://web.archive.org)
Após carregar a página, digite oa url site que deseja verificar seus registros históricos. No nosso caso, a url é http://www.marcelocrivella.com.br
Agora, navegue pelo site e procure a informação que deseja verificar
agora é com você!
Você pode usar o site Way Back Machine para verificar uma série de informações. Contudo, não seria interessante escrever uma reflexão sobre o direito ao esquecimento? Faça uma pesquisa sobre o tema e, depois registre suas reflexões em seu caderno.
Registre o que você entendeu
No post do Instagram ao lado você conhecerá a Tia Neide. Provavelmente você conheça alguém parecido(a). Leia atentamente a história e depois faça um registro em seu caderno sintetizando o seu entendimento.
Momento de ler
Leia a matéria publicada no site da BBC Brasil. Apos realizar uma leitura atenta, vá para a próxima página.
Pesquisa inédita identifica grupos de família como principal vetor de notícias no WhatsApp
ler matéria
Olá gente, bom dia! Gostaria de lembrá-los que com a redemocratização em 1989 nós exercemos nosso direito à escolha de nossos representantes por meio do voto. Vocês sabiam que grupos familiares são um dos pricipais meios de disseminação de desinformação? Que tal se checarmos as informações que iremos postar aqui no grupo?
Bom dia querida! Claro!
E os demais, o que acham?
Tô dentro!!! Mas como podemos checar as informações antes de compartilhar????
Vou mandar para vocês alguns vídeos que explicam direitinho como fazer isso. Bjs
Família
Agora, sua tarefa será criar uma postagem no grupo de sua família que fale sobre a importância de checar as informações compartilhadas nesses espaços, citando os resultados do estudo que você leu na atividade anterior. Veja o exemplo ao lado. Tenha em mente que o objetivo desta atividade é promover uma discussão sadia entre as pessoas, que seja baseada em aspectos éticos.
GUIA PRÁTICO
CONTRA FAKE NEWS
Fake news e desinformação são a mesma coisa?
Por que as pessoas acreditam em fake news e as compartilham?
Como podemos saber se uma informação é falsa?
Existe uma "indústria da desinformação"? Como um conteúdo falso é fabricado?
mais
Qual a influência das redes sociais na disseminação de fake news?
GUIA PRÁTICO
CONTRA FAKE NEWS
Qual a influência dos aplicativos de mensagem na disseminação de fake news?
Se a mentira na política sempre existiu, por que se fala hoje em desinformação?
Por que é importante conferir uma informação antes de passar adiante?
É possível confiar em alguma narrativa, então?
mais
Podemos ser punidos se espalharmos uma fake news?
GUIA PRÁTICO
CONTRA FAKE NEWS
Existem estratégias de manipulação ou desinformação ideológicas e políticas mais usadas?
O que é checagem de fatos?
O que é a Agência Lupa?
O que é alfabetização midiática - ou media literacy - e por que ela é tão importante?
Que perguntas podem ser feitas para desenvolver o pensamento crítico?
SUPERQUIZ
SOBRE O PROCESSO ELEITORAL BRASILEIRO
Em todo ano de eleição, informações desencontradas e afirmações infundadas confundem o eleitor. São os chamados “mitos eleitorais”.Nessa aula iremos aprender um pouco mais sobre como funciona o processo eleitoral brasileiro por meio de um quiz super interessante. Vamos lá?
começar
SUPER QUIZ | Eleições
01
voto em branco e voto nulo SÃO a mesma coisa
mito
verdade
SUPER QUIZ | Eleições
01
voto em branco e voto nulo SÃO a mesma coisa
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
02
o voto pode ser alterado depois de inserido na urna
mito
verdade
SUPER QUIZ | Eleições
02
O VOTO PODE SER ALTERADO DEPOIS DE INSERIDO NA URNA
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
03
a urna eletrônica é fabricada pela Smartmatic
mito
verdade
SUPER QUIZ | Eleições
03
A URNA ELETRÔNICA É FABRICADA PELA SMARTMATIC
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
04
o eleitor PODE votar mesmo se a digital não for reconhecida
mito
verdade
SUPER QUIZ | Eleições
04
O ELEITOR PODE VOTAR MESMO SE A DIGITAL NÃO FOR RECONHECIDA
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
05
votos nulos podem anular a eleição
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
05
votos nulos podem anular a eleição
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
06
quando a urna é substituída, os votos dela se perdem
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
06
quando a urna é substituída, os votos dela se perdem
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
07
as urnas eletrônicas PODEM ser fiscalizadas
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
07
AS URNAS ELETRÔNICAS PODEM SER FISCALIZADAS
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
08
a apuração dos votos é secreta
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
08
a apuração dos votos é secreta
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
09
voto em branco vai para quem está ganhando
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
09
VOTO EM BRANCO VAI PARA QUEM ESTÁ GANHANDO
verdade
mito
Parabéns!
Agora que você conhece um pouco mais sobre o processo eleitoral brasileiro, que tal compartilhar seu conhecimento com sua família e sua comunidade? Uma forma interessante de fazer isso é comprtilhando essas informações nos grupos de WhatsApp, incluindo o grupo da sua família ;)
Ah, e não esqueça de nos marcar nas postagens
@evolveducacao @agencialupa
@evolveducacao @agencia_lupa
@evolveducacao @LupaNews
Duvido logo penso | Evolve e Lupa
Antonio Carlos Marti
Created on October 11, 2020
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Transcript
#1 Como a desinformação impacta as eleições?
começar
autores
Antonio Carlos Martinho Junior
Paulo de Tarso
Raphael Kapa
Biólogo Especialista em Gestão Escolar Mestre em Ciências Doutor em Ciências
Geógrafo Mestrando em Educação
Historiador e Jornalista Doutorando em História
mais
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As trilhas de aprendizagem disponibilizadas nesse material foram elaboradas em uma parceria entre a Agência Lupa e o Canal Futura, com o apoio do Google
Coordenação Geral
Trilha 1
Trilha 3
Agência Lupa
Tatiana Klix
Trilha 4
Trilha 2
Agência Lupa
Tatiana Klix
Diagramação
Douglas Silveira
Antonio Carlos Martinho Junior
Logomarca
Diretor de Educação Agência Lupa
Mariana Martins Canal Futura
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Fake news que influenciaram o mundo
E essa tal de Pós-verdade?
Desinformação e eleições
Letramento midiátco
SUMÁRIO
Já assisti, quero pular.
Letramento midiático
Guia prático contra Fake News
Dicas para reconhecer notícias falsas na internet
Tia Neide e os grupos de família
Ferramentas para checagem de informações
Fake news e eleições
Introdução
Compartilharia ou checaria?
Super Quiz | Eleições brasileiras
Super Quiz | Estruturas de poder
Mapa da desinformação nas eleições pelo mundo
E essa tal de Pós-verdade?
Introdução
Trilhas de aprendizagem
Quiz | Pós-verdade
Fake News que influenciaram a história
Introdução
Mídia e história
trilhas de aprendizagem
em cada trilha um aprendizado diferente
Quer saber mais sobre pós-verdade? Explore as trilhas abaixo e tenha acesso à informações importantes para sua aprendizagem.
ÓDIO ONLINE: POR QUE EXISTEM TANTOS TROLLS E HATERS?
POR QUE CHECAR ANTES DE PUBLICAR OU COMPARTILHAR UMA INFORMAÇÃO?
Trilha 1
Trilha 3
Trilha 4
Trilha 2
COMO DESCOBRIR SE UM PERFIL DE REDE SOCIAL É FALSO!
SERÁ QUE ESSA INFORMAÇÃO ESTÁ DENTRO DO CONTEXTO?
trilha
01
Será que essa informação está dentro do contexto?
Se a informação bombástica que você recebeu está baseada em uma única e incrível declaração, certifique-se de que a frase não foi retirada de seu contexto e que não sofreu edição. Acesse essa trilha e aprenda a descobrir a veracidade das informações recebidas.
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Autoria:
Agência Lupa
1 de 6
trilha
01
Será que essa informação está dentro do contexto?
FRASES FORA DE CONTEXTO
Leia discursos na íntegra. Procure vídeos e gravações para entender em que sentido determinada frase foi dita. Vá em busca da origem da informação antes de se posicionar a respeito de um assunto.
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trilha
01
Será que essa informação está dentro do contexto?
“O Moro reconheceu que não é meu o apartamento [triplex]”
Trecho do ex-presidente Lula em entrevista à Agência EFE em 24 de novembro de 2017. Ao fazer essa afirmação, Lula tirou de contexto trechos da sentença em que o juiz Sérgio Moro o condenou por corrupção ativa e lavagem de dinheiro, deixando de citar outras partes relevantes dela.
3 de 6
trilha
01
Será que essa informação está dentro do contexto?
VERIFIQUE A DATA
Algumas histórias falsas são apenas velhas ou sem qualquer conexão com a atualidade. Antes de passar uma informação adiante, certifique-se de que a notícia é de hoje, desta semana, deste mês ou ano. Confira se ela realmente se relaciona a eventos atuais.
4 de 6
trilha
01
Será que essa informação está dentro do contexto?
VERIFIQUE A URL
5 de 6
trilha
01
Será que essa informação está dentro do contexto?
CHEQUE O AUTOR
Ao receber uma informação pelas redes sociais, busque mais dados sobre quem escreveu a notícia. Você conhece? Confia? Ou se trata de uma página que você nunca acessou antes? É importante que você saiba a fonte de uma informação e pense duas vezes sobre sua credibilidade.
finalizar trilha
6 de 6
trilha
02
Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
Porque quem tem acesso a conteúdo de qualidade costuma tomar decisões mais acertadas na vida. Porque qualquer um pode ser vítima de informação falsa, principalmente nas correntes de WhatsApp e nas redes sociais. Porque a verdade vale! E muito! Acesse essa trilha e aprenda como checar uma informação antes de compartilhar!
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Autoria:
Agência Lupa
1 de 10
trilha
02
Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
NOTÍCIAS FALSAS COSTUMAM APELAR PARA A EMOÇÃO E ÀS CRENÇAS PESSOAIS
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trilha
02
Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
LEIA ALÉM DA MANCHETE
Se um título provocativo chamou sua atenção, pense alguns segundos sobre ele. Trata-se de algo realmente possível? Caso positivo, leia a reportagem associada a ele até o fim. Antes de compartilhá-la, veja se a manchete realmente reflete o que é dito no corpo do texto. Nem sempre o título de uma notícia conta a história toda. Exageros costumam ser feitos para fisgar sua atenção.
3 de 10
trilha
02
Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
LEIA ALÉM DA MANCHETE
Exemplo de notícia falsa no vídeo acima com a chamada “Professoras forçam menino a passar batom”.
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trilha
02
Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
LEIA ALÉM DA MANCHETE
Outro exemplo de notícia falsa:
“O Santander perdeu mesmo mais de 20 mil clientes em apenas dois dias?"
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02
Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
MOMENTOS DE PÂNICO SÃO PERIGOSOS
As notícias falsas ganham muita força em meio a catástrofes naturais e episódios de extrema violência, como atentados terroristas. Nesses momentos, lembre-se de que quem está mais perto do fato costuma ter informações de melhor qualidade. Quem fala a língua local também. Em meio ao tumulto, no calor dos eventos, dê preferência às informações vindas de fontes oficiais.
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02
Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
MOMENTOS DE PÂNICO SÃO PERIGOSOS
Veja a matéria sobre o atentado no Egito em novembro de 2017 e aprenda como verificar se fotos e vídeos são originais
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02
Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
BUSQUE OUTRAS FONTES DE INFORMAÇÃO
Algo lhe pareceu muito importante ou grave? Antes de reenviar aos amigos e familiares, verifique se o conteúdo é assunto em veículos tradicionais de imprensa. Dificilmente sua tia ou primo sabem mais sobre a greve da polícia militar, por exemplo, do que o repórter que cobre esse assunto todos os dias no jornal ou na rádio da sua cidade.
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02
Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
BUSQUE OUTRAS FONTES DE INFORMAÇÃO
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02
Por que checar antes de publicar ou compartilhar uma informação?
BUSQUE OUTRAS FONTES DE INFORMAÇÃO
Baleia Azul é ‘fake news’ que virou realidade
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10 de 10
trilha
03
Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
Antes de mais nada, você deve saber que os perfis falsos são criados por pessoas que pretendem enganá-lo. Logo, saber identificá-los passa a ser algo importantíssimo. Na maioria das vezes, os perfis falsos buscam vender produtos e disseminar todos os tipos de informações – algumas delas falsas, outras difamatórias. Há contas falsas que, para iniciar uma “conversa”, faz se passar por alguém simpático, amigo, disposto a ajudar. Só depois fica claro que eram, na verdade, grandes impostores. Saiba, então, como identificar esse tipo de perfil.
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Autoria:
Tatiana Klix
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trilha
03
Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
Os amigos dos usuários das redes são uma boa fonte para investigar a veracidade de um perfil. Copie o nome usado pela conta que você suspeita que é falsa e jogue num buscador como o Google entre aspas. Leia os resultados. Eles indicam que a pessoa realmente existe?
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trilha
03
Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
Olhe cuidadosamente os amigos daquele perfil na mesma rede social. Os usuários reais costumam ter uma série de contatos. E talvez você conheça algum deles. Navegue nesse grupo de pessoas. Elas estão na mesma cidade e no mesmo país do perfil suspeito? Uma análise cuidadosa, nesse sentido, ajuda a investigar a veracidade de um perfil.
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03
Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
Veja se o mesmo “indivíduo” tem conta em outras redes sociais e sites. Cheque se as informações fornecidas por ele batem nas diferentes plataformas. Faça as mesmas verificações em relação aos seus amigos, que também podem ser fake.
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03
Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
Separamos essas duas matérias para você aprender um pouco mais sobre como identificar perfis falsos nas redes sociais:
Como descobrir um fake na Internet?
Saiba como identificar um perfil fake no Facebook e se manter em segurança
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trilha
03
Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
FOTOS QUE VALEM MENTIRAS
A foto do perfil em uma rede social costuma dizer muito sobre seu usuário e pode indicar, inclusive se ele é ou não verdadeiro. Há apenas uma foto no perfil? A pessoa parecer muito perfeita, tipo modelo de sucesso? Parece ter uma idade que não condiz com o conteúdo de suas postagens?
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03
Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
FOTOS QUE VALEM MENTIRAS
Baixe essa imagem no seu computador ou celular e jogue-a no Google Images, no Bing, no Yandex ou no TinEye. Essas ferramentas fazem buscas reversas e são capazes de mostrar fotos semelhantes àquela que você está analisando. Observe o resultado dessa busca.
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
ROBÔS E TROLLS
Por trás de perfis falsos, muitas vezes existem robôs programados para postar automaticamente determinados conteúdos, como elogios a produtos ou políticos, bem como para curtir páginas e postagens. O objetivo é aumentar a relevância de um tema ou uma ideia nas redes sociais.
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
trilha
ROBÔS E TROLLS
Geralmente, os chamados ‘bots’ usam linguagem repetitiva e não mostram muita. personalidade. Costumam participar ativamente em “tuitaços”. Também existem os ‘trolls’, seres humanos que foram contratados para operar uma série de ‘bots’ e tentar humanizá-los – de forma a torná-los mais críveis. Há ‘trolls’ que trabalham por acreditarem numa causa ou simplesmente por estarem recebendo por isso. Eles costumam estar ativos em horário comercial.
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Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
PARA SABER MAIS!
Veja essa matéria que separamos para você conhecer um pouco mais sobre robôs e trolls.
Como identificar os diferentes tipos de fakes e robôs que atuam nas redes
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03
Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
COMO DENUNCIAR
Criar um perfil falso para manter o anonimato não é crime se o usuário não causar danos, mas, geralmente, isso vai contra as regras das principais redes sociais. Assim sendo, o primeiro lugar para denunciar um perfil fake é a própria plataforma. Se o usuário falso tentar se passar por alguém sem autorização e causar danos a essa pessoa, deve ser denunciado à Central Nacional de Denúncias de Crimes Cibernéticos ou em delegacias especializadas em crimes eletrônicos.
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03
Como descobrir se um perfil de rede social é falso!
COMO DENUNCIAR
Como denuncio um perfil fake no Facebook?
Como denuncio uma conta falsa no Twitter?
Central de denúncias de crimes cibernéticos
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04
Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
Ao mesmo tempo em que a internet proporciona a aproximação entre pessoas de qualquer lugar do mundo, também está sendo cada vez mais usada para propagar a violência e o ódio. Conheça as características dos haters e trolls e como eles estão tornando as redes sociais menos interessantes.
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Autoria:
Tatiana Klix
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04
Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
UM AMBIENTE FÉRTIL PARA O ÓDIO
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
Comentários raivosos, ofensas, discursos preconceituosos, perseguição e até intimidação. Embora ninguém negue que o que acontece nas redes sociais também exista na vida offline, há algumas causas para esse tipo de comportamento estar se espalhando rapidamente no meio digital.
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
A possibilidade de postar de forma anônima e a sensação de que as consequências de uma ofensa feita atrás de uma tela são pequenas estão entre as principais delas. Além disso, nas redes as pessoas tendem a interagir com quem tem opinião parecida, o que dificulta a convivência com diferenças e favorece a formação de grupos extremistas.
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
O QUE SÃO HATERS E TROLLS
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
Duas gírias populares na internet designam os principais disseminadores de ódio e provocações no meio digital. Aqueles que sistematicamente postam comentários atacando ideias ou pessoas são os haters. Eles têm opiniões fortes, não aceitam argumentos contrários e, normalmente, não agem sozinhos, mas fazem intimidações em grupo. Já os trolls são aqueles que entram em discussões para causar e irritar. Normalmente, eles aproveitam notícias ou postagens com boa repercussão para mudar o foco da publicação original, a partir de alguma declaração polêmica e, muitas vezes, ofensiva.
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
Quer saber mais sobre trolls e haters? Então, dá uma conferida nessas matérias que separamos para você:
Sobre os Trolls e a cultura do ódio na internet.
Trolls e haters: quem são eles e os perigos que podem apresentar
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
COMO LIDAR COM ATAQUES
“Não alimente os trolls” é a regra básica a ser seguida contra o ódio na internet. Mas é possível ficar distante de haters e trolls? Muito difícil. Existem alguns cuidados que podem evitar a exposição a eles, como ser rigoroso com as configurações de segurança nas redes sociais. Se conectar apenas com amigos próximos e familiares e evitar posts polêmicos são algumas recomendações para quem não quer lidar com o ódio online.
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
COMO LIDAR COM ATAQUES
Quando isso não é uma opção e os ataques acontecerem, evite responder, principalmente se tiver emocionalmente abalado. Avalie também se é o caso de excluir os comentários violentos, bloquear usuários e denunciá-los.
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
COMO DENUNCIAR
Os ataques na internet podem variar de posts maldosos e irritantes a assédios e perseguições. Quando houver ofensa, ignorar a pessoa que está causando o ciberbullying muitas vezes não será o suficiente para se proteger e é preciso denunciar. O primeiro passo é sempre salvar imagens dos ataques. Depois, é preciso denunciar na própria rede social e fazer uma queixa policial. Haters e trolls podem ser processados por calúnia e difamação, injúria, discriminação e preconceito.
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
PARA SABER MAIS!
Para aprofundar ainda mais seus conhecimentos sobre o tema, sugerimos a leitura dos textos abaixo:
Cyberbullying: a agressão virtual também deixa marcas
Um pequeno guia para lidar com haters na internet
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04
Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
TROLLS AUTOMATIZADOS
Com objetivo de influenciar o debate político e aumentar seu impacto, trolls estão estão sendo associados a robôs de internet. Em pelo menos 30 países – incluindo o Brasil – os governos empregam “exércitos de formadores de opinião”, segundo um relatório da instituição Freedom House.
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trilha
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Ódio online: Por que existem tantos trolls e haters?
TROLLS AUTOMATIZADOS
A maior fábrica de trolls do planeta, a Internet Research Agency (IRA), fica na Rússia, e é acusada de ter influenciado a última eleição americana e a votação do Brexit, no Reino Unido. Trata-se de uma rede de pessoas e robôs que disseminam notícias falsas para confundir a opinião pública.
finalizar trilha
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Desinformação nas eleições
O que é desinformação? O que é erro? Como as desinformações podem impactar um processo eleitoral? Nessa aula você irá investigar e descobrir como desinformações disseminadas pela internet influenciaram os resultados do processo eleitoral em diversos países. Pronto(a) para começar?
Registre o que você entendeu
Analise o gráfico abaixo que trata dos temas mais compartilhados pelas redes sociais com notícias falsas. Depois, faça um registro em seu caderno sintetizando seu entendimento sobre as informações obtidas. O que faz uma pessoa compartilhar mais um tema do que outro?
Política
Lendas urbanas
Entretenimento
Negócios
Terrorismo e Guerra
Ciência e Tecnologia
Desastres naturais
Papa Francisco choca o mundo e apoia Donald Trump para presidente
Você acredita que a afirmação acima seja verdadeira? Se ela fosse compartilhada com você, o que faria?
checaria a informação
compartilharia nas minhas redes
Ao compartilhar essa informação em suas redes sociais você estaria disseminando uma desinformação. Durante as eleições presidenciais de 2016 dos Estados Unidos, essa desinformação foi amplamente difundida nas redes sociais, influenciando o resultado das eleições.
Excelente!!! Checar essa informação seria vital para evitar a disseminação de desinformações pelas redes sociais. Durante as eleições presidenciais de 2016 dos Estados Unidos, essa desinformação foi amplamente difundida nas redes sociais, influenciando o resultado das eleições.
O que aprendemos com as eleições nos EUA em 2016?
Eleições 2016 - EUA
27%
O acesso a sites de desinformação era mais frequente entre eleitores de posições políticas mais extremadas
Nenhuma pessoa que viu uma “fake news” classificada como falsa pelos fact-checkers viu também o fact-checking sobre ela
dos eleitores leram pelo menos uma fake news
SUPERQUIZ
SOBRE as estruturas de poder no brasil
Cada país tem sua estrutura de relação entre os poderes. Você sabe como essas estruturas se relacionam no Brasil? Nessa atividade você irá descobrir um pouco mais sobre esse tema tão vital para o desenvolvimento da democracia em nosso país.
começar
SUPER QUIZ | estruturas de poder
01
Os juízes nas cidades são funcionários públicos do Presidente da República?
não
sim
SUPER QUIZ | Eleições
01
OS JUÍZES NAS CIDADES SÃO FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS DO PRESIDENTE DA REPÚBLICA?
não
Os juízes de primeira instânca, ou seja, das cidades, são membros do Poder Judiciário. O Presidente representa o Poder Executivo.
SUPER QUIZ | estruturas de poder
02
Os deputados federais podem perder seu mandato político por determinação do Presidente da República?
sim
não
SUPER QUIZ | estruturas de poder
02
Os deputados federais podem perder seu mandato político por determinação do Presidente da República?
não
No equilíbro entre os três poderes, o Poder Executivo, no caso, o Presidente, não pode cassar mandato do Poder Legislativo.
SUPER QUIZ | estruturas de poder
03
O presidente da República tem que obedecer uma lei votada por deputados federais e senadores ainda que não concorde?
sim
não
SUPER QUIZ | estruturas de poder
03
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA TEM QUE OBEDECER UMA LEI VOTADA POR DEPUTADOS FEDERAIS E SENADORES AINDA QUE NÃO CONCORDE?
sim
A função do Poder Legislativo é elaborar as leis que norteiam o país e que devem ser aplicadas ao Poder Executivo.
SUPER QUIZ | estruturas de poder
04
Todos os representantes dos três Poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário) são eleitos pela sociedade?
sim
não
SUPER QUIZ | estruturas de poder
04
TODOS OS REPRESENTANTES DOS TRÊS PODERES (EXECUTIVO, LEGISLATIVO E JUDICIÁRIO) SÃO ELEITOS PELA SOCIEDADE?
não
A sociedade vota para representante do Poder Executivo e Legislativo. No Judiciários há outras formas de ingresso.
SUPER QUIZ | estruturas de poder
05
Para acontecer um impeachment do Presidente da República é necessário que a população seja consultada
sim
não
SUPER QUIZ | estruturas de poder
05
PARA ACONTECER UM IMPEACHMENT DO PRESIDENTE DA REPÚBLICA É NECESSÁRIO QUE A POPULAÇÃO SEJA CONSULTADA
Para o processo de impeachement é necessário que as duas casas do Legislativo (Câmara dos Deputados e Senado) aprovem o pedido.
não
finalizar
Superdicas
como reconher notícias falsas na internet
SAIBA QUAIS SÃO AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS APRESENTADAS POR DESINFORMAÇÕES NA INTERNET
Atividade
construindo um mapa interativo
Nessa atividade você e seu grupo deverão criar um mapa interativo que traga informações sobre como as eleições foram influenciadas por desinformações. Para isso vocês deverão usar alguma ferramenta digital que permita a criação e compartilhamento do seu trabalho. Você conhece alguma? Se não conhece, sugerimos que use o aplicativo online Genial.ly. Nele você pode criar mapas interativos e compartilhá-lo em suas redes sociais. Vamos lá?
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As eleições em diversos países foram marcadas pelo excesso de desinformação, nesse sentido, o resultado das urnas talvez não tenha refletido de fato um processo democrático e transparente que a maior parte dos cidadãos deseja. Para esta atividade, junto com seu professor ou sua professora, formem grupos de estudantes em que cada grupo deverá pesquisar um país que teve seu período eleitoral marcado por desinformações. Destaque o ano da eleição, algumas notícias que viralizaram na internet identificando os sujeitos expostos e que podem ter sido influentes no processo eleitoral destas nações.
Uma vez que seu grupo realizou a pesquisa sobre as desinformações no processo eleitoral em algumas nações, vocês deverão usar alguma ferramenta digital que permita a criação e compartilhamento do seu trabalho. Você conhece alguma? Se não conhece, sugerimos que use o aplicativo online Genial.ly. Nele você pode criar mapas interativos e compartilhá-lo em suas redes sociais. Vamos lá?
Como criar um mapa interativo?
O objetivo dessa atividade é criar um mapa interativo mostrando em quais países as eleições foram influenciadas por desinformações e compartilhá-lo nas redes sociais. Para isso você e seu grupo precisarão das informações obtidas na atividade anterior. Faça mais uma checagem sobre as informações que vocês compartilharão e depois siga os passos abaixo:
Compartilhe
Genial.ly
Pesquise
Crie
Pesquise como criar um mapa interativo no Genial.ly
Compartilhe seu mapa interativo nas redes sociais
Elabore o mapa com todas as informações
Crie uma conta gratuita no site genial.ly
+ info
+ info
+ info
+ info
A Agência Lupa de checagem de fatos e a Evolve Educação tem como objetivo comum a disseminação do conhecimento. Assim, que tal criarmos uma grande rede de comunicação para compartilhar seu desenvolvimento pedagógico ao longo desse material? Participe das nossas redes sociais onde iremos postar periodicamente os trabalhos em destaque que foram publicados nas redes sociais.
Ah, e não esqueça de nos marcar nas postagens
@evolveducacao @agencialupa
@evolveducacao @agencia_lupa
@evolveducacao @LupaNews
E essa tal Pós-verdade
Acredito, logo existo.
Penso, logo existo.
Com a facilidade de se verificar informações falsas ficou mais difícil mentir hoje em dia. Contudo, três elementos são usados para superar essa dificuldade:
QUIZ
ESCOLHA UM DOS TEMAS ABAIXO
Créditos: Elice Moore - Unsplash
MÚSICA
Créditos: Jon Tyson - Unsplash
SÉRIES
Créditos: Vienna Reyes - Unsplash
FUTEBOL
Você sabe um pouco sobre futebol? Você sabe bem sobre futebol? Você se diria um especialista em futebol?
Você sabe um pouco sobre música? Você sabe bem sobre música? Você se diria um especialista em música?
Você sabe um pouco sobre séries? Você sabe bem sobre séries? Você se diria um especialista em séries?
Registre o que você entendeu
Após assistir ao vídeo, faça uma síntese em seu caderno sobre as principais informações que você acredita serem mais relevantes.
Viés de confirmação
Após a visualização do vídeo e o reconhecimento do Efeito Dunning-Kruger, você manteria as mesmas respostas do quiz anterior?
voltar para perguntas
Desinformações que influenciaram a história
Para cada afirmação abaixo, pense se ela é verdadeira ou falsa:Um rei inglês já simulou desmaio para não ter que participar de uma reunião com o presidente americano. Um presidente brasileiro disse que estava tudo certo com sua saúde e morreu dias depois. Um governador do Brasil já sofreu impeachment porque mentiu na frente das câmeras de TV, mas assumiu o erro numa gravação clandestina. Um documento falso serviu como prova para que o Brasil começasse uma ditadura.
CONFERIR
As mentiras podem tomar grandes proporções e mudar a história de diferentes países. Das afirmações anteriores, duas delas eram verdadeiras. Confira no vídeo um pouco mais sobre essas histórias e descubra como elas mudaram os rumos da sociedade.
mídia e história
o formato da mídia importa
As desinformações são propagadas desdes os tempos mais remotos e as mídias da época tiveram papel preponderante para que essas desinformações se propagassem e mudassem os rumos da história. Nessa atividade iremos compreender como cada formato de mídia contribuiu para a disseminação de desinformações em seu tempo histórico.
Como vai funcionar?
Refilita sobre o que você aprendeu
Crie uma nova narrativa
Conheça a história
começar
conheça a história
ESCOLHA UM DOS TEMAS ABAIXO
Império Romano
Guerra do Iraque
Brexit
reflexão
No dia 05 de fevereiro de 2003 o então secretário de estado dos Estados Unidos da América (EUA), Colin Powell, discursava perante ao Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU) lançando “provas irrefutáveis e inegáveis” de que o Iraque de Saddam Hussein (então presidente do país) escondia armas de destruição em massa e apoiava o terrorismo internacional. Por meio dessas afirmações, Powell justificava a invasão ao Iraque. Após seis semanas, no dia 20 de março, a capital do Iraque, Bagdá, amanheceu em guerra. A ocupação do território e o lançamento de bombas pelos EUA e os países aliados, foram justificados para “defender o mundo” em um pronunciamento do presidente dos EUA George W. Bush. No dia 09 de abril, em menos de um mês após a ocupação americana, a capital Bagdá já estava sob controle dos EUA, forçando a fuga do presidente iraquiano, que somente foi capturado em 14 de dezembro, quando as tropas o encontraram em um esconderijo subterrâneo em Tikrit. Com a falta de provas de que o Iraque possuía armas de destruição em massa, em 06 de fevereiro de 2004, sob forte pressão internacional, o governo estadunidense reconheceu que houveram falhas no trabalho do serviço secreto. Em 30 de dezembro de 2006, Hussein foi condenado por crimes contra a humanidade e enforcado em Bagdá. Somente em 16 de dezembro de 2011 foi declarada o Fim da Guerra do Iraque com 115,5 mil civis iraquianos e de 4.483 militares dos Estados unidos mortos. Os EUA encerram a guerra sem citar “vitória”.
Crédto: WikiImages | Pixabay
Saddam Hussein, ex-ditator iraquiano deposto pelas tropas estadunidenses.
O uso da desinformação como arma política não é algo que possamos, por assim dizer, chamar de “moderno”. Literalmente há milênios os políticos se valem da estratégia da mentira como parte do processo de conquista ou manutenção do poder. Um dos casos mais emblemáticos disso encontra-se na história romana, que teve seu primeiro imperador fruto de uma campanha de desinformação contra seu adversário político. Essa história tem seu início em 44 a.C., quando Júlio César se auto nomeia ditador vitalício do império romano, que pouco tempo depois resultou em seu assassinato em pleno senado. Seus possíveis sucessores seriam Octávio, seu filho adotivo, e Marco Antônio, um general muito próximo ao ex-ditador Júlio César. Octávio era um exímio comunicador e criou uma estratégia de difamação contra Marco Antônio para garantir o apoio do povo romano. Para isso, Octávio utilizou, entre outras medidas, a disseminação de inverdades sobre Marco Antônio por meio de moedas de ouro. Como as moedas não são objetos que podem conduzir uma grande quantidade de informações, Octávio se valeu de frases curtas e incisivas, o que podemos considerar uma versão arcaica de um tweet.
Augustus, primeiro imperador romano. Crédito: florianedelpech | Pixabay
A tese defendida por Octávio em seus ataques era a de que Marco Antônio não possuía as características para ser um líder, muito pelo contrário. Sua propaganda afirmava que seu adversário era um mulherengo e um bêbado. Ainda, associava sua imagem à Cleópatra, com quem teve um caso amoroso e por isso foi corrompido por valores orientais. Assim, Octávio buscava vincular a figura de Marco Antônio a tudo aquilo que era o sentimento anti-romano. Embora os relatos históricos nos mostrem que o povo romano não acreditou naquelas narrativas disseminadas por Octávio e as consideraram como meras mentiras, ele ganhou o apoio dos romanos pois eles o julgavam o menor dos dois males. Após assumir o poder, Octávio se tornou o primeiro Imperador Romano e passou a usar o nome Augusto, ou melhor, Imperador Augusto.
Em 2016, o tradicional dicionário Oxford elencou o termo “pós-verdade” como a “palavra do ano”. As causas foram o uso exponencial de desinformações durante a campanha do presidente do Donald Trump para os Estados Unidos e no plebiscito para a saída do Reino Unido da União Europeia, o Brexit. O termo ganhou maior projeção em setembro do mesmo ano quando a revista britânica “The Economist” publicou uma matéria intitulada “Arte das Mentiras: Política pós-verdade na era das mídias sociais”. No texto, o uso das redes sociais como forma de propagar a desinformação foi mencionado como um grande catalisador para campanhas que defendiam a saída do Reino Unido da União Europeia. A principal delas era que a permanência do país “custava 350 milhões de libras por semana aos cofres públicos” e que esse dinheiro poderia ser usado para outros serviços públicos como saúde e educação. Além dessa, outras mentiras permearam Whatsapps, grupos de Facebook e fóruns on line. Elas iam desde que a “nota do euro causa impotência” até que a “União Europeia quer acabar com fotos no London Eye”, tradicional centro turístico da capital de Londres. Em 31 de janeiro de 2020, após longas campanhas e consultas populares, o Reino Unido saiu da União Europeia.
Crédito: Pixabay
Agora que você conhece pelo menos três fatos históricos que foram fortemente influenciados por desinformações, reflita como a mídia disponível em cada época possibilitou sua disseminação entre a população. Você acredita que a campanha promovida pelo Imperador Romano Augusto teve uma rápida disseminação entre a população? Compare com a TV, utilizada para disseminar mundialmente a notícia que o Iraque estava produzindo armas de destruição em massa para assim justificar uma invasão ao país. E o que dizer do Brexit? Para compreender um pouco melhor o papel das mídias, em seus mais diversos formatos, na disseminação de informações (e desinformações), veja o gráfico ao lado. Nele você pode ver quanto tempo cada meio de informação levou para atingir 50 milhões de usuários no mundo. Ao analisá-lo, o que você consegue perceber? Faça anotações em seu caderno sobre seu entendimento.
50M
usuários
Rádio
38 anos
TV
13 anos
Telefone
75 anos
Internet
3 anos
Facebook
1 ano
narrativa
nova narrativa
agora é com você!
Com base no conhecimento desenvolvidos nas últimas atividades, você deverá criar uma narrativa que inverta as mídias utilizadas nas desinformações utilizadas. Por exemplo, como seria a disseminação do uso de armas de destruição em massa por um país por meio das redes sociais ou por meio de moedas?
concluído
Vamos investigar?
IMPORTANTE
Todas as narrativas criadas nas atividades são ficcionais e não correspondem à realidade. O objetivo delas é representar uma tipologia de comportamentos nas redes sociais e mostrar ferramentas que podem ser utilizadas para checar se as informações são factuais.
conheça ferramentas de checagem
Nesta atividade iremos conhecer algumas ferramentas interessantes para checar se informações compartilhadas são verdadeiras ou não. Abaixo você encontra três opções de ferramentas. Navegue por elas e descubra seu funcionamento
localiza sus
ideb
WAY BACK MACHINE
A educação na cidade do Rio de Janeiro obteve seus melhores resultados no Ideb durante o primeiro mandato do nosso candidato (2016-2020).
aprenda a checar
O que você consegue concluir? A postagem trazia informações corretas?
Agora, complete com as informações do município que deseja realizar a pesquisa
Primeiramente devemos acessar o portal do Ideb (http://ideb.inep.gov.br)
Lembre-se que, de forma geral, o municípcio é responsável pelo Ensino Fundamenta I (1o ao 5o anos). Assim, faça a leitura dos dados correspondentes à esses anos.
Após carregar a página, escolha o nível em que você deseja realizar sua pesquisa. Em nosso caso devemos selecionar "município".
agora é com você!
Usando a plataforma do Ideb, verifique a evolução desse indicador de qualidade da educação em sua cidade. Depois, pesquise se algum candidato está usando dados falsos em sua campanha eleitoral.
durante a pandemia de covid-19 a cidade do rio de janeiro recebeu a maior parte dos 923 ventiladores adquiridos pelo estado do rj.
aprenda a checar
O que você consegue concluir? A postagem trazia informações corretas? Ouve a aquisição de ventiladores durante a pandemia de Covid-19?
No mapa "Qde. de Ventiladores - Geo", clique no estado do Rio de Janeiro
Primeiramente devemos acessar o portal do Ideb (http://localizasus.saude.gov.br)
Agora, observe os dados no gráfico "Entregas por mês".
Após carregar a página, encontre o tema de interesse. No nosso caso, clicaremos em "Painel de ventiladores"
agora é com você!
Usando a plataforma Localiza SUS, verifique outras informações sobre saúde em seu estado e cidade. Por exemplo, como está a disponibilização de vacinas, medicamentos hospitalares ou leitos em enfermaria e UTI?
Em 2014, o atual prefeito que quer se reeleger, considerou em seu site manifestações públicas como terrorismo
aprenda a checar
Selecione o ano de referência. Observe que círculos coloridos aparecerão sobre alguns dias do ano. Eles representam os momentos em que o sistema realizou a gravação do site
O que você consegue concluir? A postagem trazia informações corretas? O Então candidato realmente comparou manifestações com atos de terrorismo?
Primeiramente devemos acessar o site WayBackMachine (http://web.archive.org)
Após carregar a página, digite oa url site que deseja verificar seus registros históricos. No nosso caso, a url é http://www.marcelocrivella.com.br
Agora, navegue pelo site e procure a informação que deseja verificar
agora é com você!
Você pode usar o site Way Back Machine para verificar uma série de informações. Contudo, não seria interessante escrever uma reflexão sobre o direito ao esquecimento? Faça uma pesquisa sobre o tema e, depois registre suas reflexões em seu caderno.
Registre o que você entendeu
No post do Instagram ao lado você conhecerá a Tia Neide. Provavelmente você conheça alguém parecido(a). Leia atentamente a história e depois faça um registro em seu caderno sintetizando o seu entendimento.
Momento de ler
Leia a matéria publicada no site da BBC Brasil. Apos realizar uma leitura atenta, vá para a próxima página.
Pesquisa inédita identifica grupos de família como principal vetor de notícias no WhatsApp
ler matéria
Olá gente, bom dia! Gostaria de lembrá-los que com a redemocratização em 1989 nós exercemos nosso direito à escolha de nossos representantes por meio do voto. Vocês sabiam que grupos familiares são um dos pricipais meios de disseminação de desinformação? Que tal se checarmos as informações que iremos postar aqui no grupo?
Bom dia querida! Claro!
E os demais, o que acham?
Tô dentro!!! Mas como podemos checar as informações antes de compartilhar????
Vou mandar para vocês alguns vídeos que explicam direitinho como fazer isso. Bjs
Família
Agora, sua tarefa será criar uma postagem no grupo de sua família que fale sobre a importância de checar as informações compartilhadas nesses espaços, citando os resultados do estudo que você leu na atividade anterior. Veja o exemplo ao lado. Tenha em mente que o objetivo desta atividade é promover uma discussão sadia entre as pessoas, que seja baseada em aspectos éticos.
GUIA PRÁTICO
CONTRA FAKE NEWS
Fake news e desinformação são a mesma coisa?
Por que as pessoas acreditam em fake news e as compartilham?
Como podemos saber se uma informação é falsa?
Existe uma "indústria da desinformação"? Como um conteúdo falso é fabricado?
mais
Qual a influência das redes sociais na disseminação de fake news?
GUIA PRÁTICO
CONTRA FAKE NEWS
Qual a influência dos aplicativos de mensagem na disseminação de fake news?
Se a mentira na política sempre existiu, por que se fala hoje em desinformação?
Por que é importante conferir uma informação antes de passar adiante?
É possível confiar em alguma narrativa, então?
mais
Podemos ser punidos se espalharmos uma fake news?
GUIA PRÁTICO
CONTRA FAKE NEWS
Existem estratégias de manipulação ou desinformação ideológicas e políticas mais usadas?
O que é checagem de fatos?
O que é a Agência Lupa?
O que é alfabetização midiática - ou media literacy - e por que ela é tão importante?
Que perguntas podem ser feitas para desenvolver o pensamento crítico?
SUPERQUIZ
SOBRE O PROCESSO ELEITORAL BRASILEIRO
Em todo ano de eleição, informações desencontradas e afirmações infundadas confundem o eleitor. São os chamados “mitos eleitorais”.Nessa aula iremos aprender um pouco mais sobre como funciona o processo eleitoral brasileiro por meio de um quiz super interessante. Vamos lá?
começar
SUPER QUIZ | Eleições
01
voto em branco e voto nulo SÃO a mesma coisa
mito
verdade
SUPER QUIZ | Eleições
01
voto em branco e voto nulo SÃO a mesma coisa
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
02
o voto pode ser alterado depois de inserido na urna
mito
verdade
SUPER QUIZ | Eleições
02
O VOTO PODE SER ALTERADO DEPOIS DE INSERIDO NA URNA
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
03
a urna eletrônica é fabricada pela Smartmatic
mito
verdade
SUPER QUIZ | Eleições
03
A URNA ELETRÔNICA É FABRICADA PELA SMARTMATIC
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
04
o eleitor PODE votar mesmo se a digital não for reconhecida
mito
verdade
SUPER QUIZ | Eleições
04
O ELEITOR PODE VOTAR MESMO SE A DIGITAL NÃO FOR RECONHECIDA
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
05
votos nulos podem anular a eleição
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
05
votos nulos podem anular a eleição
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
06
quando a urna é substituída, os votos dela se perdem
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
06
quando a urna é substituída, os votos dela se perdem
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
07
as urnas eletrônicas PODEM ser fiscalizadas
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
07
AS URNAS ELETRÔNICAS PODEM SER FISCALIZADAS
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
08
a apuração dos votos é secreta
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
08
a apuração dos votos é secreta
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
09
voto em branco vai para quem está ganhando
verdade
mito
SUPER QUIZ | Eleições
09
VOTO EM BRANCO VAI PARA QUEM ESTÁ GANHANDO
verdade
mito
Parabéns!
Agora que você conhece um pouco mais sobre o processo eleitoral brasileiro, que tal compartilhar seu conhecimento com sua família e sua comunidade? Uma forma interessante de fazer isso é comprtilhando essas informações nos grupos de WhatsApp, incluindo o grupo da sua família ;)
Ah, e não esqueça de nos marcar nas postagens
@evolveducacao @agencialupa
@evolveducacao @agencia_lupa
@evolveducacao @LupaNews