S6T4_Principales autores de la escuela marginalista

PRINCIPALES AUTORES DE LA ESCUELA NEOCLÁSICA

Componentes

Escuela Lausana

Escuela Inglesa

Escuela Austriaca

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ESCUELA INGLESA

William Stanley Jevons

Alfred Marshall

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William Stanley Jevons (1835-1882) Liverpool

Su análisis económico lo centró en la teoría de la utilidad en la que consideró la formación de precios (teoría del valor) y las preferencias ordinales.

• La parte central de la teoría del valor es la idea de que el valor depende de la utilidad.
• La utilidad no es una cualidad natural de los bienes, sino que surge de la relación entre estos y las personas. Las personas buscan maximizar la utilidad, definida esta como el logro de mayor placer y menor dolor; sin embargo, las personas no pueden medir los placeres y los dolores y tienen que recurrir a establecer un orden de preferencias de los diversos bienes y cantidades del mismo bien.
• Al respecto de las cantidades expuso que los bienes tienen grados de utilidad que se reducirán en la medida que el consumo satisfaga la necesidad hasta el punto en que ese grado de utilidad sea cero.

(Marquéz y Silva, Pensamiento económico, p. 86, consultado en: http://www.esap.edu.co/portal/wp-content/uploads/2017/10/3-Pensamiento-Economico.pdf)

Alfred Marshall (1842-1924) Clapham - Inglaterra

Ya aceptado el análisis de la utilidad marginal, Marshall y los marginalistas de la segunda generación realizaron un proceso de depuración y refinamiento de estas teorías.

• Su mayor contribución a la Economía fue sistematizar las teorías económicas clásicas y el desarrollo del concepto de utilidad marginal.
• Marshall introdujo conceptos de gran utilidad y poder explicativo como la elasticidad de la demanda, la cuasi-renta, bien complementario y bien sustituto, economías externas y economías internas.
• También acuñó el término "excedente del consumidor" para definir la mayor utilidad que un comprador logra al adquirir un determinado bien, pues por lo regular paga menos de lo que estaría dispuesto a pagar en casos como los de la escasez; la diferencia entre el pago en condiciones normales y el que pagaría en casos extremos es la utilidad excedente del consumidor.
• Además, aportó el concepto de excedente del productor, refiriéndose a la diferencia entre lo que el productor recibe cuando vende un bien y el menor precio por el que estaría dispuesto a vender.

(Marquéz y Silva, Pensamiento económico, p. 86, consultado en: http://www.esap.edu.co/portal/wp-content/uploads/2017/10/3-Pensamiento-Economico.pdf)

ESCUELA LAUSANA

LeónWalras

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León Walras (1837-1910) Evreux – Francia

• Al igual que Jevons basó su teoría del valor en la utilidad y en el agotamiento de las cantidades; sin embargo, utilizó conceptos diferentes a los de Jevons; el primero de ellos es el término “rareza” que es derivado de la demanda efectiva con relación a la cantidad poseída. En otras palabras, el término “rareza” no significa otra cosa que utilidad marginal.
• El deseo de igualación de las utilidades marginales de los individuos, explicados en la segunda ley de Gossen junto con el deseo de obtener mercancías que tiene cada uno de los individuos puede representarse por medio de una ecuación funcional o por una curva.
• Walras planteó que el precio de equilibrio en cada mercado depende de lo que ocurra con los precios de los demás bienes, es decir que los precios surgen en un equilibrio general.

(Marquéz y Silva, Pensamiento económico, p. 87, consultado en: http://www.esap.edu.co/portal/wp-content/uploads/2017/10/3-Pensamiento-Economico.pdf)

ESCUELA AUSTRIACA

CarlMenger

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Carl Menger (1840-1921) Galitzia –Austria

Los aportes de Menger a la economía se basaron en tres aspectos fundamentales

• En el método del estudio económico, el dinero, y la economía pura. Su método del estudio económico está basado en ideas individualistas, afirmó que los fenómenos económicos de la sociedad no representan alguna fuerza directa de tipo social si no que son resultado de la conducta individual de los seres humanos.
• Para Menger el valor de una mercancía y su carácter económico nace de la necesidad del individuo que será satisfecha por dicha mercancía. En este sentido las mercancías cuya oferta es ilimitada –como es el caso del aire o la luz del sol- no tienen ningún carácter económico porque no hay ninguna necesidad por obtenerlas.
• En su teoría subjetiva del valor se distinguen unas necesidades individuales que son más apremiantes ya que de estas depende nuestra existencia, y otras que no son tan apremiantes pero que son más refinadas. En el subjetivismo está el meollo del asunto, cada necesidad para cada individuo tiene un grado de importancia diferente y por ende cada mercancía que satisfaga esas necesidades adquiere un valor subjetivo y particular. Por eso, para Menger los valores subjetivos determinan los límites del cambio y los precios.

(Marquéz y Silva, Pensamiento económico, p. 90, consultado en: http://www.esap.edu.co/portal/wp-content/uploads/2017/10/3-Pensamiento-Economico.pdf)