3ero La Danza - sus elementos

LA DANZA

y sus elementos...

SESIÓN DE CLASES

En la proxima semana, van a analizar las representaciones de las manifestaciones artístico culturales nacionales a traves de las danzas, tienes que estar investigando UNA DE ELLAS su nombre, lugar a donde pertenece y como son producidas en su contexto; y comentaras sobre ella e incluirás en tu portafolio.

PROPÓSITO: Reconoce los elementos básicos de los bailes, danzas y estampas folclóricas y costumbristas peruanas, a través de una exposición y parafraseando las características básicas para una vida saludable con miras a los 90 años de creación institucional y a través de un tríptico de conocimiento, manteniendo la axiología franciscana.

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CONCEPTO

La danza, es una forma de arte en donde se utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente con música, como una forma de expresión, de interacción social, con fines de entretenimiento, artísticos o religiosos. La danza, también es una forma de comunicación, ya que se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos.

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ELEMENTOS DE LAS DANZAS: MOVIMIENTO: Es el cambio de las posiciones de los objetos y las cosas provocado por impulsos naturales o artificiales. En la Danza: Es básicamente todo; ya que de él depende mucho la expresión corporal y la expresión facial, pues el bailarín o danzante se vale de todas sus articulaciones para expresar emociones, sentimientos y hacer extensiones o flexiones que le permitirán que el movimiento exprese un lenguaje de plasticidad.

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SONIDO: Son las vibraciones reguladas y organizadas que pueden ser captadas y procesadas por la reflexión y voluntad humana. En la Danza: Es el acompañamiento fundamental de los instrumentos de cuerda, viento o de percusión que permiten generar el ritmo al movimiento y así crear un ambiente musical dentro del baile o danza.

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RITMO: Es el orden, proporción y funciona con los cambios y transformaciones de los pasos naturales que se dan entre seres humanos, fauna y flora.En la Danza: Esencial para ordenar, controlar y medir las funciones de los pasos y los movimientos del cuerpo demostrados en la coreografía, proporcionando intensidad y sincronización con los ejercicios de la música en forma precisa, suave o rápida.

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TIEMPO: Es la duración de acontecimientos naturales, artificiales y las transformaciones de los seres humanos, fauna, flora durante los diferentes periodos de la vida o épocas. En la Danza: Es el lapso de tiempo (corto o largo, lento o rápido) que utilizas al realizar un movimiento con pasos dentro de las figuras coreográficas con o sin acompañamiento de sonidos determinados.

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FORMA: Son las figuras estructurales de los seres humanos, las cosas, los objetos, en su forma natural y microscópica. En la Danza: Se ocupa para dar el diseño corporal, como será la vestimenta, la forma gráfica de los pasos en la coreografía, rutinas, como se verá la escenografía (si tuvieran), la utilería, accesorios, etc.

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ESPACIO: Es el lugar específico que ocupan los cuerpos en la naturaleza, abiertos o cerrados, amplios o reducidos. En la Danza: Es limitar y definir con movimientos del cuerpo los espacios coreográficos que se van ocupando en el baile, danza o estampa; teniendo con ello dos tipos: *El parcial, donde no hay muchos desplazamientos por ser reducido. *El total, donde se tomará conciencia de ocupar todo un espacio, y podrás desplazarte y moverte con grandes o pequeños pasos dentro de las figuras coreográficas.

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COLOR:Es la impresión lumínica que refleja la luz y la sombra y que se gravan en el cerebro a través de la retina según la energía con que se recibe. En la Danza: Se ocupa para enfatizar acentuando el carácter de la vestimenta y accesorios representativos de un lugar o cultura, dentro del movimiento como el faldeo, giros, saltos y cierto tipo de acrobacias que darán mayor lucidez al baile o danza.

REFLEXIONO SOBRE MI ACTIVIDAD: ¿Has visto alguna vez expresiones artísticas dentro de la danza en las que se representen ideas o formas de vida de tu familia? ¿Cuáles son esas danzas nombra un minimo de tres y un maximo de cinco?

CRITERIOS DE EVALUACION – Ficha de observación:1.- Reconoce la información parafraseando sobre los elementos básicos de los bailes, danzas y estampas folclóricas y costumbristas peruanas. 2.- Utiliza los recursos y medios artísticos para desarrollar una exposición sobre el tema. 3.- Distingue los elementos de los bailes, danzas y estampas folclóricas y costumbristas peruanas. 4.- El Tríptico mantiene limpieza y esta ordenado adecuadamente manteniendo la descripción de los temas.

gracias el profe.: saúl