día de la DIVERSIDAD CULTURAL
"NO SE TRATA DE TENER DERECHO A SER IGUALES SINO DE TENER IGUAL DERECHO A SER DIFERENTES"
EGRESADOS 2020
ESCUELA N° 16 D.E. 3°"EUSTAQUIO CÁRDENAS"
RECORRIDO
RECORRIDO
PALABRAS
BIENVENIDA
2° GRADO
3° GRADO
1° GRADO
6° GRADO
4° GRADO
5° GRADO
CIERRE
7° GRADO
GRACIAS
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PROFE ALEJANDRO
REFLEXIONEMOS JUNTOS
investigamos sobre la ubicación, las costumbres y las diferencias con los pueblos actuales.
1° GRADO
familias actuales
familias originarias
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2° GRADO
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loS NIÑOS Y LAS niñas DE SEGUNDO GRADO RECORDAmos EL "DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL", VALORANDO TODAS LAS CULTURAS EXISTENTES DE NUESTRO PAIS. ES POR ESTO QUE ELegimos COMPARTIR LAs COSTUMBRES DE TRES PUEBLOS ORIGINARIOS QUE TRABAJAmos DURANTE EL TALLER.
GUARANÍES
MAPUCHES
2° GRADO
LA LEYENDA DEL AMARU: ESCRITURAS DE LOS/AS ALUMNOS/AS
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QUECHUAS
3° GRADO
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4° CUARTO
5° GRADO
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6° Y 7°GRADO
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PALABRAS DE CIERRE
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En esta fecha tan especial que nos invita a reflexionar y repensar nuestra Historia, queremos agradecer la participación de los alumnos, familias y docentes que con sus trabajos dan cuenta de una mirada diferente sobre la diversidad y el respeto a los derechos de todos.La diversidad ha sido entendida de diferentes maneras, pero en la actualidad la entendemos como una riqueza que aportan las personas cuyos antepasados nacieron, crecieron y se desenvolvieron en diferentes lugares de todo el continente, desarrollando sus propias culturas. Toda persona tiene una identidad, una lengua, derechos, patrimonios e historias que pueden ser diferentes pero que deben ser conocidas y respetadas, aunque no sea compartida. Eso es lo que nos enriquece a todos. Por eso, el desafío es aprender a aceptar la diversidad, a escuchar al otro, a no discriminar por ningún motivo.
Nuestra meta es lograr sostener una reflexión permanente y mantener un diálogo para una Diversidad Cultural que valore los Derechos Humanos de los pueblos originarios dando garantía del respeto a la libertad.
Equipo de Conducción.
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Apostemos al respeto, la solidaridad, la libre expresión y la unión entre los pueblos.
Las diferencias enriquecen y el repeto nos une.
DIVERSIDAD CULTURAL
primerobescuela16de3
Created on October 8, 2020
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día de la DIVERSIDAD CULTURAL
"NO SE TRATA DE TENER DERECHO A SER IGUALES SINO DE TENER IGUAL DERECHO A SER DIFERENTES"
EGRESADOS 2020
ESCUELA N° 16 D.E. 3°"EUSTAQUIO CÁRDENAS"
RECORRIDO
RECORRIDO
PALABRAS
BIENVENIDA
2° GRADO
3° GRADO
1° GRADO
6° GRADO
4° GRADO
5° GRADO
CIERRE
7° GRADO
GRACIAS
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PROFE ALEJANDRO
REFLEXIONEMOS JUNTOS
investigamos sobre la ubicación, las costumbres y las diferencias con los pueblos actuales.
1° GRADO
familias actuales
familias originarias
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2° GRADO
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loS NIÑOS Y LAS niñas DE SEGUNDO GRADO RECORDAmos EL "DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL", VALORANDO TODAS LAS CULTURAS EXISTENTES DE NUESTRO PAIS. ES POR ESTO QUE ELegimos COMPARTIR LAs COSTUMBRES DE TRES PUEBLOS ORIGINARIOS QUE TRABAJAmos DURANTE EL TALLER.
GUARANÍES
MAPUCHES
2° GRADO
LA LEYENDA DEL AMARU: ESCRITURAS DE LOS/AS ALUMNOS/AS
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QUECHUAS
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4° CUARTO
5° GRADO
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6° Y 7°GRADO
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En esta fecha tan especial que nos invita a reflexionar y repensar nuestra Historia, queremos agradecer la participación de los alumnos, familias y docentes que con sus trabajos dan cuenta de una mirada diferente sobre la diversidad y el respeto a los derechos de todos.La diversidad ha sido entendida de diferentes maneras, pero en la actualidad la entendemos como una riqueza que aportan las personas cuyos antepasados nacieron, crecieron y se desenvolvieron en diferentes lugares de todo el continente, desarrollando sus propias culturas. Toda persona tiene una identidad, una lengua, derechos, patrimonios e historias que pueden ser diferentes pero que deben ser conocidas y respetadas, aunque no sea compartida. Eso es lo que nos enriquece a todos. Por eso, el desafío es aprender a aceptar la diversidad, a escuchar al otro, a no discriminar por ningún motivo. Nuestra meta es lograr sostener una reflexión permanente y mantener un diálogo para una Diversidad Cultural que valore los Derechos Humanos de los pueblos originarios dando garantía del respeto a la libertad. Equipo de Conducción.
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Apostemos al respeto, la solidaridad, la libre expresión y la unión entre los pueblos.
Las diferencias enriquecen y el repeto nos une.